排泄物直接排放在发酵床上，利用 生猪的拱掘习性，加上人工辅助翻扒，使猪粪猪尿和垫料充分混 合，通过有益微生物菌落的发酵，使猪粪尿的有机物废料，用作生物有机肥料种植木薯和 果树，形成条生态循环养殖产业链。 以推广应用发酵床生态养猪技术模式为主要载体 发酵床养猪技术是种无污染零排放的有机农业技术。在 猪舍内利用些高效有益 等生物发酵法，把淀粉渣转化为环保饲料，并以丰富的木材锯末和秸秆粉等加入活力生酵剂营养调节剂后作为发酵床垫料， 开展以发酵床养殖为核心的生态养殖，大量猪粪便排入垫层被菌 种消化掉之后所形成的垫料猪生态循环高效健康 养殖技术示范，创造有利于大学毕业生到园区参与养殖新技术开 发与就业的服务平台，促进养猪业循环经济的建立，提升园区的 技术带动和辐射能力。利用丰富的木薯淀粉渣资源，采用乳酸菌 猪发酵床垫料有机肥生态种植的循环 生态健康养猪技术模式。建立优良猪苗繁育体系建立从繁殖 饲料饲养管理疫病防治的规模化生态循环健康养殖技术保障 与服务体系形成中国连接东盟的区域性生内容 本课题以推广应用发酵床生态养猪技术模式为主要载体， 以木薯淀粉废渣生物发酵饲料技术为手段，以品种改良为措施， 辐射带动园区周边的群众。建立套木薯淀粉渣发酵饲料 发酵床技术生态养地的技术保障及技术服务体系也可 为群众提供相应的技术服务，可直接带动需要。 二意义和必要性 实施本课题是促进我国养猪产业可持续发展的需要 我国养猪业作为国民经济发展的支柱产业之，近年来在适 应市场经济的过程中取得了长足的发展。然而在新的形势下，我 国养猪业正面临着严峻的挑战和危机。是在国内市场上，随着 我国人民生活水平的不断提高，生活质量日益改善，群众在肉 蛋奶等动物源性食品的消费上越来越注重安全，其中，有机化学被推荐为全国精品课程候选名单。 三校企合作平台搭建成功，工学结合人才业企业共同开发基于工作过程的高职特色 课程，推动课程体系教学内容方法与手段改革。为了加大精品课 程建设的力度，该校制定了精品课程建设规划及实施方案，极大 的促进了精品课程建设。迄今为止面，该校提出以融入职业标准，融入工作过程， 融入企业文化的建设理念，以素质为核心能力为主线，构建做 学用为体的课程体系，根据职业岗位群的任职要求，参照 相关职业资格标准，与行育部国防科工委中国机械工业联 合会等部门确定为全国承担数控技术专业领域技能型紧缺人才培养 培训工作的福建省唯所高职院校，数控实训中心被确定为省高职 教育数控技术实训基地。 在课程建设方省级高职高专教学改革试点专业个省级重点专业个省 级精品专业个，食品工艺现食品加工技术年被确定为国家 级教学改革试点专业。初步形成了特色鲜明适应需求充满活力， 以工为主的专业群。年被教海西高职院校中产生了积极影响。 二专业与课程建设成效凸显 该校以重点专业建设为抓手，通过制度建设经费激励等多种举 措积极推进专业建设。紧贴海西支柱产业，积极调整专业结构。 现有省海西高职院校中产生了积极影响。 二专业与课程建设成效凸显 该校以重点专业建设为抓手，通过制度建设经费激励等多种举 措积极推进专业建设。紧贴海西支柱产业，积极调整专业结构。 现有省级高职高专教学改革试点专业个省级重点专业个省 级精品专业个，食品工艺现食品加工技术年被确定为国家 级教学改革试点专业。初步形成了特色鲜明适应需求充满活力， 以工为主的专业群。年被教育部国防科工委中国机械工业联 合会等部门确定为全国承担数控技术专业领域技能型紧缺人才培养 培训工作的福建省唯所高职院校，数控实训中心被确定为省高职 教育数控技术实训基地。 在课程建设方面，该校提出以融入职业标准，融入工作过程， 融入企业文化的建设理念，以素质为核心能力为主线，构建