1、“.....能否增加更多优质教育资 源,保持农村教育的持续发展功能,提升农村教育的教学水 平,这才是关键。 二是年青教师着县越来越重视教育事业的 发展,农村学校的教师整体素质逐渐提高,但随着教师老龄 化的到来,农村学校的教育形式仍非常严峻。这现象在农 村小学表现尤为突出,大部分教师年事渐高,或已接近退休, 标......”。
2、“..... 这些教育大多保持传统教育观念,很难适应素质教育的发展 和新时期教育方式,不仅理念不先进,且教育方法落后,缺 乏自主学习和创新精神。随小学基础设施改造工程农村寄宿制工程远程教育工 程,并积极推进教育基础设施建设等。 县教育存在的主要问题及原因教师队伍整体素质不够高 是教师年龄结构堪忧,学历达标率不高......”。
3、“.....办学条件明显改善,教育 经费保障机制进步完善,同时,狠抓教师学习培训,积极 推进新课程改革,深化质量评价和招生制度改革,加快职业 教育办学机制改革,激活职校管理机制和运行机制,实施农 村中展,更是“以人为本”和构建“和谐社会”的需要。 县幼儿园项目的建设有势在必行之势......”。
4、“.....促进社会安定团结, 为县的快速发展做出重要贡献。建设和改善中小学教育 基础设施是当今社会发展的需要,教育环境的优劣直接体现 当地经济及文化的发展水平,本项目的建设不仅适应时代潮 流的发展,促进社会安定团结, 为县的快速发展做出重要贡献。建设和改善中小学教育 基础设施是当今社会发展的需要......”。
5、“.....本项目的建设不仅适应时代潮 流的发展,更是“以人为本”和构建“和谐社会”的需要。 县幼儿园项目的建设有势在必行之势。 第二章项目建设的必要性及可行性 第节县教育事业发展概况分析 县教育内部管理得到加强,办学条件明显改善,教育 经费保障机制进步完善,同时,狠抓教师学习培训......”。
6、“..... 南部新区地形呈现南高北低中部高两边低的走势,高差不大,整体地形比较平坦。区内有 条南北向冲沟,雨季汇集舜耕山山洪,因此为季节性河级阶地,宽 米,海拔米,坡度左右二级阶地以下是淮河冲积级阶地,宽米, 海拔米以下,坡度平缓级阶地以下是淮河高位漫滩,宽米,海拔米, 漫滩以下是淮河滨河浅滩。淮河以北平原地区为貌类型......”。
7、“.....属于江淮丘陵的部分淮河以 北为地势平坦的淮北平原,市境南东为环绕而不连续的高低丘陵,环山均有斜坡地带,宽约 米,坡度左右,海拔米斜坡地带以下交错衔接洪冲积二向从规划区西部穿过,省道从规划区西南部经过,向南 可直达省会合肥市,向西可联系阜阳六安市。新区的交通区位优势非常明显,有利于山南新区的 启动和发展......”。
8、“.....个综合实验区 为毛集区。 南部新区规划范围分属田家庵谢家集和大通区,建设用地主要涉及三和乡与孔店乡。南部新 区地处舜耕山以南,国道沿南北方米,年全市总人口为万人户籍人口, 其中非农业人口万人,占总人口的。人口自然增长率为。市辖区县和 个社会发展综合实验区......”。
9、“.....个居民委员会和个村民委员会。淮南市 辖区县,分别为大米,年全市总人口为万人户籍人口, 其中非农业人口万人,占总人口的。人口自然增长率为。市辖区县和 个社会发展综合实验区,个乡镇个街道,个居民委员会和个村民委员会。淮南市 辖区县,分别为大通区田家庵区谢家集区八公山区潘集区和凤台县。个综合实验区 为毛集区......”。
半轴.dwg
(CAD图纸)
半轴齿轮.dwg
(CAD图纸)
半轴套管.dwg
(CAD图纸)
半轴套管凸缘.dwg
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北京BJ1041整体式驱动桥设计开题报告.doc
北京BJ1041整体式驱动桥设计说明书.doc
差速器左壳.dwg
(CAD图纸)
成绩评定表.doc
从动齿轮.dwg
(CAD图纸)
答辩评分表.doc
过程管理封皮.doc
教师评分表.doc
评阅人评分表.doc
任务书.doc
设计图纸9张.dwg
(CAD图纸)
十字轴.dwg
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题目审定表.doc
推荐表.doc
外文翻译--驱动桥.doc
中期检查表.doc
主动齿轮.dwg
(CAD图纸)
装配图.dwg
(CAD图纸)