1、“.....因为无 人机要回收重复使用，所以它有与之相适应的发射系统和回收系统。任务设备是无人机执行相应任务时搭载的设备，比方说海上巡逻电 航模只能是低速飞行。 无人机系统是由飞行器平台主控站无线电遥控遥测装置 发射回收系统和任务设备五大部分组成。通过主控站可以对无人机 的航线进行规划，对无人机的整个飞行姿态进行遥控遥......”。

2、“.....对于无人机来讲 可以超视距程序控制，而航模是视距范围内进行遥控。从系统上来 讲，无人机系统复杂，而航模相对来讲要简单得多。另外对无人机来 讲，它有高速中速和低速飞行无人机，而型微型无人机 图美国全球鹰无人侦察机 小型无人机种程度上看似乎与航模很相像，航模也是无人驾 驶，但是它们两者是截然不同的概念。首先无人机是自主驾驶......”。

3、“.....而航模，虽然飞机上没有人行，携带微型 摄像机并可以将拍摄到的画像情报迅速传送回基地。该机直径毫 米高毫米自重克，可持续飞行分钟。当然也有诸如美国 全球鹰图之类的战略无人机重达几吨。 图日本机的性能比较简单， 不需要复杂的人员的支持系统和生命保障系统无人机小，而且轻， 重量最小的只有十几克如日本研制的图......”。

4、“.....可以按照程序设计路线自主飞线电地面遥控飞行和或 自主飞行，可重复使用，无人驾驶的航空飞行器。它与有人机的区 别，首先是无人驾驶，通过遥控或者事先规划的航线来进行飞行，而 有人机是驾驶员驾驶飞行相对有人机而言，无人机线电地面遥控飞行和或 自主飞行，可重复使用，无人驾驶的航空飞行器。它与有人机的区 别......”。

5、“.....通过遥控或者事先规划的航线来进行飞行，而 有人机是驾驶员驾驶飞行相对有人机而言，无人机的性能比较简单， 不需要复杂的人员的支持系统和生命保障系统无人机小，而且轻， 重量最小的只有十几克如日本研制的图。该机 采用二重反转式螺旋桨，可以按照程序设计路线自主飞行，携带微型 摄像机并可以将拍摄到的画像情报迅速传送压力越来越大......”。

6、“.....生均占有的活动空间不多，不利于学生的身心健康发展教学质量的不断提高，办学规模的不断扩大，目前 在校学生的场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校 园校舍的现状已经无法满足各方面的要求，严重制约了学校教学质量的 进步提高......”。

7、“.....校 长在全省优秀少先队工作表彰活动中，被省委省政府授予“全省 十佳校长”荣誉称号。 二项目建设的必要性 近年来由于教育教育教学成绩斐然，社会声誉 越来越好，中考升学率连续八年位居市直中学首位......”。

8、“.....年，学考核制教职工聘任制和结构工 资制，极大地调动了广大教职员工的工作积极性主动性和创造性，全 校上下形成了精诚团结求真务实爱岗敬业辛勤耕耘的良好氛围， 办学规模不断扩大，办学水平不断提高，风，不断加强对教师现代教育理论 教育技术的学习和培训，使大批业务精良的优秀中青年骨干教师脱颖 而出。学校十分注重科学管理......”。

9、“..... 不断完善校长负责制，进步推行量化下，十分注重教师队伍的建设，明 确教师岗位职责，努力提高教师的整体素质，尤其重视青年教师的“再 学习”，实行“导师”制和“老带新”制，积极倡导和弘扬“改革创 新奉献敬业爱校爱生”的师风下，十分注重教师队伍的建设，明 确教师岗位职责，努力提高教师的整体素质......”。