1、“.....社会主义市场经济的确立与发展，更使社会各界充满了竞争气氛，人才的自我 竞争意识与争夺人才的社会氛围是教育需求广泛蔓延。而教育是给予人智力智慧的重要途径之，也可 以说是唯的捷径。 时代前进步伐之大之快使业等，这样就悄然兴起了以集团机构为 需方的人才培训活动，如定向委托培训专业岗位培训等等。集团需求是种扩大了的个人需求，由此引 发的教育消费团体化给教育机构带来了新的机遇和新的课题。 教育产业势在必行 产业和经济发展的内在规律表明人类经济活动是从社会衣食住行等最基本的生存需要发展起来的，随 后发展了享受性的行业，如传统的服务业旅游业等。随着知识内心深处永远有着渴望被他人肯定的地方或想法，在这个时候对其进行适当的 激励，无疑能够更好地激发他的潜力，从而促进其健康发展。同样可以通过对儿 童针对性地激励，达到最优化的教育目的。自从这种教育方法的效果得到大家认 可之后，有越来越多的人使用这样的教育方式来教育儿童，但是他们却把赏识教 育当成了唯的教育。从而，走进了赏识教育的些误区，完全放弃批评教育 挫折教育等其他教育方式。本文将是本人在指导教师的指导下......”。

2、“.....对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以 明确方式注明。除此之外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发 表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果。 毕业论文设计作者签名 日期年月日 附件三 编号学号 深圳大学 本科毕业论文设计并 装订，交给指导教师。 深圳大学毕业论文设计任务书 题目名称浅析当今社会的赏识教育 毕业论文设计要求 阅读与论文相关的著作篇以上，期刊种以上 论文的观点鲜明，有定的创造性 论文题目由学生提供，在导师指导下确定 题目符合深圳大学毕业论文的要求 将阅读文献与现实分析相结合，咨询了有关专家，收集较丰富的素材 不弄虚作假，不抄袭别人的工作内。现在我国的实际情况是计划生 育的实施让后出生的孩子成为家中独苗，家长们反而不知道该如何教育自 己的孩子。资料显示，我国有万对父母坦言自己是失败的家长。而在学 校的应试教育使得不少孩子上学后，亮晶晶的眼睛变得暗淡无光了不少上学前 能问十万个为什么的孩子......”。

3、“.....就 会产生两极分化被列为好学生和差学生就在这样种教育观念和儿童 实际需要有冲突的情况之下，种新的教育观念被提及出来，并且以其良好的教 育效果迅速被大家所推广，这就是赏识教育。 赏识教育源于激励体制对儿童的影响。从心理学的角命可靠性安全性等有严重影响的关键质量特性关键部位或重要影响因素工艺上有严格要求以及对下道工序工作有严重影响的关键质量特性部位生产瓶颈工序质量不稳定出现问题或不合格品较多店企业将努力通过对服务项目和经验型服 务标准化服务个性化服务的轨迹向前演进。 三饭店服务标准化的发展趋势分析 所谓趋势，我认为是指事物发展未来的总体走向， 对趋势的分析则是建立在味着饭店产品之间差异性的减少，在极端的意义上， 标准化会导致产品的无差异。而产品的无差异又是完全竞争 市场赖以形成的必要前提。在个接近完全竞争的市场上， 旅游产品的任何个生产厂商都不可能存在垄断利润。于是在利润最大化动机的驱动下，饭店就会或者尽最大努力扩大 生产规模，或者向市场上提供更高质量的产品服务，或者通 过品牌化集团化等制度创新与管理创新来制造差异。无 论是哪种情况模仿......”。

4、“.....以标准化程序化为特征的机械式流水线生产方式为工业社会 的产品生产带来了革命性的变化产量倍数增长，质量的可 控性大大增强。这生产方式的另结果就是产品的同质 性或无差异性。因为唯有同质，才能实现规模生产，才 能通过规模效应弥补机器投入的成本。但是这种同质是以消 费者的接受为前提的，也就是说，只有当市场上有效需求数 量足够大，采用机械化大生产方式来形成标准化的有效供给 才其将消费 的饭店服务的规格质量与价格等信息有个相对确定的预 期。若结果与预期不符，旅游者也很容易确定原因，以采取 相应的内部投诉申请仲裁司法救济放弃对其货币投票 等方法来对消费者合法权益进行保护。正是基于这原因， 旅游者对饭店服务标准化的需求正在不断增长。 在市场经济条件下，消费者的需求只构成市场变迁的 方面的支撑力量，要想使其成为现实，还必须有厂商在 饭店服务市场上是饭店企业的推动。而利润最大化导向的企 业之所以愿意推动服务标准化主要是由于以下几个方面的 原因。首先，饭店服务产品的核心是以员工活劳动形式存在的，即人的行为构成了服务别为和，中等教育分别为和......”。

5、“.....也高于其他金融投资的年收益率。 在我国，教育产业尚处于起步阶段，有着广阔的发展空间。据估计，全国教育的总支出为亿元左 右，按学生人均为元左右，其中各级政府的财政支出为多亿元，占中央省市区和县市 的财政支出比例大致为和教育事业倍受关注 世界经济科技的飞速发展导致国际范围内资源开发的重心由对物的开发向对人的开发转变，其过程正 日益加快。人们已充分认识到，自然资源是有限的，而人的智慧创意是无限的。社会实践表明，人类智 力和智慧的每次进步与飞跃，都极大地丰富了人类的物质文明，加快了历史的进程。 教育是开发人力资源的重要手段，开发人类首先要发展教育。教育事业正日益成为我国发展的重点。江 泽民总书记要有能够兴市的科教，而教育在这方面担负着庄严的职责和崇高的使命。 教育需求日益增长 随着社会物质文明的提高和精神文明的进步，人类的需求也从原始的生存性向享受性乃至发展性转化。 求生存重物......”。

6、“.....在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,最后我还要感谢成都高等专科学校和我的母校重庆科创职业学院三年来对我的栽培。参考文献钟肇新可编程控制器原理及应用广州华南理工大学出版社，王兆义可编程序控制器教程北京机械工业出版社,吕景泉可编程控制器技术教程北京高等教育出版社，张万忠可编程控制器应用技术北京化学工业出版社，李俊季赵黎明可编程控制应用技术实训指导北京化学工业出版社，张桂香电气控制与应用北京化学工业出版社，廖常初基础及应用北京机械工业出版社这又是和以上程序块取逻辑与的过程。电梯下降程序的编写方法与上升程序的编写方法相似。需要指出的是电梯上升与下降都是建立在开门和关门继电器线圈不接通的情况下。因此，在电梯上升与下降的过程中要将这两个因素考虑在内。第四节流程图图流程图结束语我们的课程设计是在周进行，由于中间要进行六级考试，开始没点头绪，直到周二晚才得以全天候投入工作。由于是自己设计研究个有挑战性的项目，在网上搜到的资料有限......”。

7、“.....甚至在寝室研究到了凌晨两点,幸亏我们这学期的实验中有控制电梯的实验,自己还是懂得其中的些问题的。虽然最终的电梯已达到了的设计要求，但它仍有改进空间。在项目完成后，我突然对自己设计的总控模块有了种新的设计思路，使其可由用户修改默认设置如上下楼所需时间，开门时间等，现在的作品是只能使用程序中内设的默认值，亦不需双时钟。然因时间不足，只得就此收手。对于这个软件的，最开始，我仿照指导上的例子进行设计，虽然只是把其中的些程序修改了下，但仍不断，于是渐渐找到了些排错技巧见下。但后来发现所谓的报错不过是简单的几种类型且易于排除之后，就敢于自由挥洒，然而并无甚，到设计的后期，基本都是次通过，有的只是设计的逻辑。综上所述，课程设计诚然是门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是门讲道课，门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。至于建议，言以蔽之，大学教育当如此。通过这次设计使我学会如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新，是要我们学会将理论很好地联系实际，并不断地去开动自己的大脑，从为人类造福的意愿出发，做自己力所能及的，别人却没想到的事......”。

8、“.....超越前人次毕业设计相当如是把。同时，更重要的是，我在这设计过程中，学会了坚持不懈，不轻易言弃。设计过程，也好比是我们人类成长的历程，常有些不如意，也许这就是在对我们提出了挑战，勇敢过，也战胜了，胜利的钟声也就定会为我们而敲响。谢辞首先，我要感谢我的导师杨代强，他严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样，给了起到了指明灯的作用他们循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪，让我很快就感受到了设计的快乐并融入其中。其次我要感谢同组同学对我的帮助和指点，没有他们的帮助和提供资料，得到求发展重智。社会主义市场经济的确立与发展，更使社会各界充满了竞争气氛，人才的自我 竞争意识与争夺人才的社会氛围是教育需求广泛蔓延。而教育是给予人智力智慧的重要途径之，也可 以说是唯的捷径。 时代前进步伐之大之快使业等，这样就悄然兴起了以集团机构为 需方的人才培训活动，如定向委托培训专业岗位培训等等。集团需求是种扩大了的个人需求，由此引 发的教育消费团体化给教育机构带来了新的机遇和新的课题......”。

9、“.....随 后发展了享受性的行业，如传统的服务业旅游业等。随着知识内心深处永远有着渴望被他人肯定的地方或想法，在这个时候对其进行适当的 激励，无疑能够更好地激发他的潜力，从而促进其健康发展。同样可以通过对儿 童针对性地激励，达到最优化的教育目的。自从这种教育方法的效果得到大家认 可之后，有越来越多的人使用这样的教育方式来教育儿童，但是他们却把赏识教 育当成了唯的教育。从而，走进了赏识教育的些误区，完全放弃批评教育 挫折教育等其他教育方式。本文将是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取 得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以 明确方式注明。除此之外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发 表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果。 毕业论文设计作者签名 日期年月日 附件三 编号学号 深圳大学 本科毕业论文设计并 装订，交给指导教师。 深圳大学毕业论文设计任务书 题目名称浅析当今社会的赏识教育 毕业论文设计要求 阅读与论文相关的著作篇以上......”。