1、“.....所以在设计登录页面时，需要提供个角色选择框让用户选择自己所属的角色。用户登录界面使用两个控件为用户输入用户名称和密码，用户单击登录按钮可以登录到系统，单击注册按钮可以进入注册页面进行注册。用户登录用户单击登录按钮触发事件,该事件实现用户登录的验证过程。事件验证用户的输入，如果用户输入是正确的，用户可以登录到系统中，否则页面弹出密码对话框或用户角色所属对话框。事件代码如下,不存在用户名或密码或身份选择,或您是否已经注册,用户注册添加新用户有两种方式，种方式是从后台的用户管理中添加用户，另种方式是用户注册。用户注册只能添加考生，而不能添加管理员类用户。因为具有管理员用户可以直接进入到系统后台管理界面，所以在前台注册这种角色的用户是非常不安全的，系统地管理将比较混乱，而且系统数据的安全性也会受到威胁。下面介绍前台用户注册实现的方法。考虑到用户注册需要输入用户名称用户密码和用户电子邮件等信息，因此可以设计如图所示的注册界面。图新用户注册,在数据绑定时，问题控件触发事件，并在事件中调用函数绑定问题答案数据......”。

2、“.....命名为。判断控件是否为空，若为空，则中止函数。若控件不为空，则调用函数绑定控件的答案数据。事件代码如下提交试卷显示成绩当用户点击交卷按钮后，应将用户的答题结果与试题答案进行对比，并给出相应的分值写入数据表，最后读取成绩表中的记录集并显示考试得分，代码如下数组的长度确定题目的数量确定用户所选的选择项正确答案的选项设定个会话状态，保证提交试卷后不能重新测试，只能查询成绩对不起,你已经测试过了,查看以前的考试成绩,查看考试成绩从成绩表中获取成绩确认是否考试状态测试运行与维护网站测试网站测试是网站完成前的项重要的工作，客户应该尽可能完整地浏览自己的网站，检查所有的链接是否正确，文字是否准确，效果是否恰当，功能是否完善。通常在测试前您应该有张完整的网站栏目结构图，该图应该明确地表达网站各栏目之间的关系。按照结构图的顺序，逐检查各个栏目的内容链接效果功能。记录下发现的每处问题。对修改过的栏目，重复的使触轴承或圆锥轴承的称铰支承螺母相当于固定支承。滚珠丝杆的支撑方式有三种，是端固定，另端自由方式通常用于段丝杠和竖直丝杠。二是端固定，端简支承方式，常用于较长的卧式安装丝杠。三是两端固定......”。

3、“.....要求高拉压刚度的场合。这种支承方式可以通过拧紧螺母来调整丝杠的预拉伸量。本文横向丝杠采用第三种方式，即两端固定的支承方式。因其所承受的轴向载荷不是很大，故可采用深沟球轴承的支撑方式。竖向的丝杠可采用端固定，端自由的方式。滚珠丝杠刚度验算滚珠丝杠是种精密的传动北京清华大学出版社，陈英学深入编程北京北京希望电子出版社，明月创作室编程精彩百例北京人民邮电出版社，型字段说明角色表主键角色名称用户可以使用此表设置用户的角色。创建角色表的脚本如下考生表考生表存储参加考试的考生信息，该表引用用户表的主键作为该表的外键。考生表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明角色表主键角色名称参加考试时间考试成绩管理员教师登录后，可以通过此表查看考生参加的考试和考试成绩。创建考生表的脚本文件如下问题种类表存储问题种类的信息，如选择题和判断题。该表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题种类表主键问题种类表名称问题种类显示的顺序号创建问题种类表的脚本文件如下图片表存储图片信息，该表的字段说明如表所示......”。

4、“.....表中字段标示问题的标题，但是系统不使用该字段显示具体问题，他仅仅作为问题的标题备用字段，因为问题的描述通常比较长，字段是不够用的，当然如果问题描述比较短，那么也可以使用该字段。开发过程中使用表中字段存储问题的描述更加方便，它的类型为，可以存储很长的文本。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题表主键问题表标题问题的主题内容添加到题库的时间问题种类问题的答案问题的难度系数考试成绩创建图片表的脚本文件如下问题答案表存储题库中问题的答案信息，该表引用问题表的图片表的作为表的外键。问题答案表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题答案表主键答案标题答案的实际内容包含图片答案所属问题的试卷表试卷表也称为试卷种类表，它存储题库的试卷种类信息，惟地标识套试卷。该表引用用户表的角色表的问题种类表作为表的外键。试卷表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明角色表主键试卷的总分数问题种类的问题种类的数量最小难度系数最大难度系数考生的角色创建此试卷的用户试卷表只是标识套试卷的整体情况......”。

5、“.....它并不能标识这套试卷所包含的具体试题，正因为如此，才保证每套试卷的随机性。值得注意的点是字段和字段标识该套试卷的难度范围，而不是试卷的具体难度系数。创建问题答案表的脚本文件如下详细设计及实现对系统的需求有了完整准确具体的了解后，接下来的工作就是正确实现这些模块的具体功能。进行软件设计之后，就是实现软件设计的目标，设计出所要开发软件的模型，并使其投入实际的应用中。用户登录和注册界面设计用户登录由页面实现，它的代码隐藏文件为文件，用户登录是应用程序的主入口，用户只有通过该入口才能进入系统，它的界面设计如图所示。图系统登录界面元件，它在工作负载的作用下，将伸长或缩短，在扭矩的作用下，将向方或另方扭转，这样，滚珠丝杠的螺距就要产生变化，从而影响其传动精度和定位精度，因此，滚珠丝杠应验算其满载时的变形量。滚珠丝杠受工作负载轴向力的作用而引起个螺距的变化量,可按下式计算其中工作负载滚珠丝杠螺距弹性模量，对钢而言滚珠丝杠的横截面积按内径而定滚珠丝杠受扭矩作用而引起个螺距的变化量，可以按下式计算其中摩擦角，即在扭矩的作用下......”。

6、“.....通过变换，得出了调制信号和解调信号的频谱图在滤波部分，主要从低通滤波器入手，实现了预期的滤波效果。通过此次实验，充分了解了调幅的具体过程，包括调制解调滤波功率谱密度等，也加深了对程序的运用，提高了自己的动手能力和编程能力。在此过程中，感谢老师的指导和同学们的帮助，使我能够顺利完成实验。参考文献樊昌信通信原理北京国防工业出版社,徐素妍,曹坤梅基于语言的现代通信仿真分析计算机应用,王立宁,乐光新,詹菲与通信仿真北京人民邮电出版社专业课程设计心得体会学生姓名张万峰院系部物理系专业电子信息科学与技术班级级班心得体会指导教师意见签名年月日课程设计成绩评定表系部物理系班级电科本姓名张万峰学号项目分值优秀良好中等及格不及格评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准平时考核学习态度认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并实际动手能力经济分析能力和计算机应用能力。实验数据比较准确，有定的实际动手能力。实验数据无大错。实验数据不可靠，实际动手能力差。指导教师评定成绩指导教师签名年月日按任务书中规定的进度开展各项工作。学习态度比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务......”。

7、“.....遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作。学习态度尚可，能遵守组织纪律，能按期完成任务。学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度。课程设计报告报告内容组织书写结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文图纸非常工整清晰。结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文图纸工整清晰。结构合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求，书写比较工整图纸比较工整清晰。结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求图纸比较工整。内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求图纸不工整或不清晰。技术水平设计合理理论分析与计算正确，文献查阅能力强引用合理调查调研非常合理可信。设计合理理论分析与计算正确，文献引用调查调研比较合理可信。设计合理，理论分析与计算基本正确，主要文献引用调查调研比较可信。设计基本合理，理论分析与计算无大错。设计不合理，理论分析与计算有原则，文献引用调查调研有较大的问题。创新有重大改进或独特见解......”。

8、“.....实用性尚可有定改要求，用产生个频率为功率为的余弦信源进或新的见解有定见解观念陈旧上机操作实验数据准确，有很强的实际动手能力经济分析能力和计算机应用能力。实验数据比较准确，有较强图调制模型由波形可以看出，当满足条件时，由于调幅信号包络的形状和调制信号的波形样。所以在接收端解调时，用包络检波法就能恢复出原调制信号，不需要本地同步载波信号如果上述条件没有满足，就会出现过调幅现象，这是使用包络检波法就会发生失真，需要用到相干解调法。由频谱可以看出，信号的频谱由载波分量上边带相因为用户所属角色有考生和管理员两类，所以在设计登录页面时，需要提供个角色选择框让用户选择自己所属的角色。用户登录界面使用两个控件为用户输入用户名称和密码，用户单击登录按钮可以登录到系统，单击注册按钮可以进入注册页面进行注册。用户登录用户单击登录按钮触发事件,该事件实现用户登录的验证过程。事件验证用户的输入，如果用户输入是正确的，用户可以登录到系统中，否则页面弹出密码对话框或用户角色所属对话框。事件代码如下,不存在用户名或密码或身份选择,或您是否已经注册,用户注册添加新用户有两种方式......”。

9、“.....另种方式是用户注册。用户注册只能添加考生，而不能添加管理员类用户。因为具有管理员用户可以直接进入到系统后台管理界面，所以在前台注册这种角色的用户是非常不安全的，系统地管理将比较混乱，而且系统数据的安全性也会受到威胁。下面介绍前台用户注册实现的方法。考虑到用户注册需要输入用户名称用户密码和用户电子邮件等信息，因此可以设计如图所示的注册界面。图新用户注册,在数据绑定时，问题控件触发事件，并在事件中调用函数绑定问题答案数据。绑定数据步骤如下通过参数的函数找到需要绑定数据的控件，命名为。判断控件是否为空，若为空，则中止函数。若控件不为空，则调用函数绑定控件的答案数据。事件代码如下提交试卷显示成绩当用户点击交卷按钮后，应将用户的答题结果与试题答案进行对比，并给出相应的分值写入数据表，最后读取成绩表中的记录集并显示考试得分，代码如下数组的长度确定题目的数量确定用户所选的选择项正确答案的选项设定个会话状态，保证提交试卷后不能重新测试，只能查询成绩对不起,你已经测试过了,查看以前的考试成绩......”。