1、“.....如果满足条件，那么就可以展成级数，并且在区间，上的连续点处级数的三角形式和指数形式分别为其中是基频，是第项的频率，以及，征问题与实验个点对应,与下个点,之间靠近吗如果不靠近，那么与,之间呢满足什么条件其是靠近的问题与实验若取等又是什么情况我们从中能得到什么新发现取呢，，是相应形式级数的系数，问题与实验选择适当的函数将其展成相应的级数，通过实验观察随着展开项的增加其逼近程度如何关于级数的简单实验及其进步的问题般了解展式是高等数学中非常重要的个部分，无论对其他问题理论的充实还是对些问题的实际求解，都发挥着举足轻重的作用。因而我们在掌握其理论的同时,如果能进步了解其内在的实质，就能将其作用发挥得淋漓尽致。最后，借助于直观的图象，不仅可以帮助我们理解和把握其数学性质，而且对进步掌握其内在本质起到定的作用。展式的般形式为,特殊地，若，称其为麦克劳林展式......”。

2、“.....首先以的麦克劳林展式为例，研究其随着展开项的增加其逼近程度二项逼近,三项逼近,四项逼近问题与实验选择其他典型的函数如等,通过实验,进步认识展式及其性质,问题与实验如何从几何的角度理解展开和展式基于这样的考虑你是否还能找到其他典型的函数展开，使其在些方面具有良好的性质什么性质附加问题简单的小问题引起的大思考最后，我们从在附近的图象再研究其些性质问题与实验这些曲线有何数做为描述变量间关系的种数学模型，在理论分析和科学计算方面起着重要的作用。借助于功能强大的科学计算软件进行实验和研究，可以得到直观的认识。为了能有效地使用级数这工具于科学研究和工程实践，正确地理解和把握级数的基本性质是首要同产品的需求引脚口口为个位漏级开路双向口，也即地址数据总线复用口。作为输出口用时，能驱动个逻辑门电路。对端口写时，被定义为高阻输入。在访问外部数据存储器或程序存储器时，这组口线分时转换地址低位和数据总线复用，在访问期间激活内部上拉电阻。在编程时，口接收指令字节，而在程序校验时，输出指令字节，校验时，要求外接上拉电阻。口口是个带内部上拉电阻的位双向口......”。

3、“.....对端口写,通过内部的上拉电阻把端口拉到高电平,此时可作输入口。作输入口使用时,因为内部存在上拉电阻,个引脚被外部信号拉低时会输出个电流。口口是个带有内部上拉电阻的位双向口,口的输出缓冲级可驱动吸收或输出电流个逻辑门电路。对端口写,通过内部的上拉电阻把端口拉到高电平,此时可作输入口。作输入口使用时,因为内部存在上拉电阻,个引脚被外部信号拉低时会输出个电流。在访问外部程序存储器或位地址的外部数据存储器例如执行指令时,口送出高位地址数据。在访问位地址的外部数据寄存器例如执行指令时,口线上的内容的前提。例考察级数，级数的前项和，其收敛性条件为收敛发散，并且在的情况下，越大的收敛速度越快，越小的收敛速度越慢，这事实即可以通过简单地理论证明，也可以从下面的图示中明显地观察到图绘制图的程序文件如下,数列的敛散性有何见解下面的图可提供个直观的启示图图直观地提示我们数列是单调增的随着的增加，的增长速度趋近于零，事实上，利用程序文件可以进步地验证的增长速度曲线如图所示。图上述数据和通过实验得到的曲线揭示了数列收敛的可能性，事实上......”。

4、“.....其极限值就是著名的常数，目前人们还不知道常数是有理数还是无理数。问题与实验能否给出数列收敛的几何解释当然这需要首先体会到特别是的几何意义。问题与实验根据你对数列收敛的几何解释如果你确实得到了它的几何解释，你能对数列例下面让我们来研究发散的级数和常数。图以为例，使用程序文件,图图描述了三个级数的前项和的演化情形，从中可以看出，当时，第三个级数的前项和几乎停止增长而前两个级数的前项和仍有明显的增长趋势增长速度是多少。让我们进步讨论调和级数的发散情形。大家已经知道数列是发散的，现在我们考察级数，的敛散性，先思考下，这是两个发散级数的差，在没有具体讨论之前你演示动点趋近于原点的动态过程。这两个文件如下,暂存器发出向内部的字节写上下限温度数据命令，紧跟该命令之后，是传送两字节的数据。复制暂存器将中第字节的内容复制到中。重调将中内容恢复到中的第字节。读供电方式读的供电模式。寄生供电时发送，外接电源供电发送。简介美国公司生产的低功耗，高性能位单片机，片内含的可反复擦写次的只读程序存储器，器件采用公司的高密度非易失性存储技术制造......”。

5、“.....芯片内集成了通用位中央处理器和存储单元。单片机强大的功能可为许多嵌入式控制应用系统提供高性价比的解决方案。功能提供以下标准功能个引脚片内程序存储器的随机存取数据存储器个外部双向输入输出口个中断优先级层中断嵌套中断个数据指针个位可编程定时计数器个全双工串行通信口看门狗电路片内振荡器及时钟电路。此外，可降至的静态逻辑操作,并支持两种软件可选的节电工作模式,空闲模式，暂停工作，而定时计数器串行通信口外中断系统可继续工作。掉电模式冻结振荡器而保存的数据，停止芯片其它功能直至外中断激活或硬件复位。同时该芯片还具有和等三种封装形式，以适应不做不等式估计的意义有何理解给出的不等式估计特别是精确的不等式估计可能用于那些方面问题与实验通过对问题和问题的讨论，你认为级数和积分特别是和无穷区间广义积分之间有无内在的本质联系如果你认为有联系，它们之间的联系是什么样的关于函数项级数的简单实验与讨论首先我们研究下的图象,问题与实验通过此例的图象以及问题本身的形式,你是否能够得到在的情况下此例有更简单的表达式并是否得到其内在的联系如果有，对于你的想法给出充分的证明......”。

6、“.....然后绘制扫描截面，最后生成扫描实体特征见图图扫描特征图创建阵列复制特征在模型树上选择上步创建的伸出项特征，然后单击阵列按钮，系统打开阵列设计图标版。在阵列设计图标版上填上的尺寸为阵列尺寸，接着在在阵列图标版上输入阵列个数最后创建的阵列特征如图所示图风扇前盖电风扇叶片的设计电风扇叶片的设计主要是针对曲面的操作，电风扇叶片中间的部分可采用旋转曲面特征来完成，叶片主要采用曲面拉伸来完成，其曲面拉伸剖面图如图，然后对曲面进行拉伸，偏移，合并，实体化......”。

7、“.....阵列，加厚，等系列的操作，便可完成叶片的制作，其设计结果如图所示图拉伸剖面图图风扇叶片电风扇后盖的设计电风扇后盖的设计方法和前盖的设计方法有点相似，所不同的是后盖是连接在电机主轴上的，需要与电机主轴进行配合，所以用拉伸实体特征创建个板，在板的中心利用孔特征在板的中心创建个与电机主轴同轴的孔，如图图后盖板然后创建基准曲线，基准面，基准点，运用旋转实体，扫面实体，等特征其作图方法和前盖的作图方法致，其最终的设计效果如图，图电风扇后盖电风扇电机罩的设计电风扇电机罩外形设计先创建个旋转曲面，然后打开打开基准平面对话框。建立系列的基准平面，以基准平面作为草绘平面创建拉伸曲面，对曲面进行拉伸，修剪，倒圆角，加厚，等系列操作，建模如图绘制散热孔用拉伸去除材料的方法绘制电风扇电机罩散热孔，然后对以拉伸的孔进行阵列复制，其最终设计结果如图图电机罩外形图孔特征电风扇底座的设计电风扇底座基座部分草绘个封闭的基准曲线，然后对其拉伸，拉伸高度为，然后利用插入主菜单中选取高级剖面原顶选项，选取园顶曲面，绘制剖面图最后生成截面圆顶特征,利用实体边界偏移创建基座凸起部分的基准曲线，对其进行拉伸......”。

8、“.....最终设计结果如图图底座基座创建电风扇底座支撑柱在插计实例详解北京中国铁道出版社陈英轻松跟我学中文版北京电子工业出版社附图附图电风扇的爆炸图附图电风扇最终效果图附图电风扇最终效果图机体齿飞面孔双卧多轴组合机床及设计微型装载机设计旋挖钻机变幅机构液压缸设计吨卷扬机设计轴拨杆的工艺规程及钻孔的钻床夹具设计车床拨叉零件的机械加工工艺规程及夹具设计风扇后盖的注塑模具设计工业对辊成型机设计型螺旋输送机的设计型螺旋输送机设计型耙斗式装载机设计自行车无级变速器设计话机机座下壳模具的设计与制造吨自卸车验与讨论般了解我们知道以为周期的函数，如果满足条件，那么就可以展成级数，并且在区间，上的连续点处级数的三角形式和指数形式分别为其中是基频，是第项的频率，以及，征问题与实验个点对应,与下个点,之间靠近吗如果不靠近，那么与,之间呢满足什么条件其是靠近的问题与实验若取等又是什么情况我们从中能得到什么新发现取呢，，是相应形式级数的系数......”。

9、“.....通过实验观察随着展开项的增加其逼近程度如何关于级数的简单实验及其进步的问题般了解展式是高等数学中非常重要的个部分，无论对其他问题理论的充实还是对些问题的实际求解，都发挥着举足轻重的作用。因而我们在掌握其理论的同时,如果能进步了解其内在的实质，就能将其作用发挥得淋漓尽致。最后，借助于直观的图象，不仅可以帮助我们理解和把握其数学性质，而且对进步掌握其内在本质起到定的作用。展式的般形式为,特殊地，若，称其为麦克劳林展式，几种典型你所记得的有哪几种的麦克劳林展式在实际应用中很有作用，首先以的麦克劳林展式为例，研究其随着展开项的增加其逼近程度二项逼近,三项逼近,四项逼近问题与实验选择其他典型的函数如等,通过实验,进步认识展式及其性质,问题与实验如何从几何的角度理解展开和展式基于这样的考虑你是否还能找到其他典型的函数展开，使其在些方面具有良好的性质什么性质附加问题简单的小问题引起的大思考最后，我们从在附近的图象再研究其些性质问题与实验这些曲线有何数做为描述变量间关系的种数学模型，在理论分析和科学计算方面起着重要的作用......”。