1、“.....在芯片的引脚与之间连接晶振，启动内部振荡器。另种方法是不使用片内的振荡电路，完全由外部有源晶体振荡器产生时钟信号，直接接入引脚，此时，脚悬空。这种方法称为晶振方式。但着方式仍是用片内的倍频电路来对这来自片外的时钟进行倍频，以产生所需的时钟。图锁相环电路片外滤波电路标准接口。是年指定的检测和芯片的个标准。仿真器般提供的时钟信号，只参与数据的传输，即将目标代码通过接口从机下载到目标系统的存储器中。仿真器的仿真头如下图及仿真信号表所示图仿真器的仿真头表仿真信号系统总原理图信号信号时的显示按键，时分秒复位为调用延时程序按键，时钟停止计时按键，时钟开始计时按键,调分按键,调时业知识问题，最终在老师的辛勤指导和同学的探讨下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢,同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢,致谢这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中可以说是困难重重......”。

2、“.....难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固本设计是在我的指导老师熊新民老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，熊老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在此，我还要感谢在起愉快地度过四年大学生活的班各位同学，尤其是我的同组成员，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,参考文献刘和平结构原理及应用北京北京航空航大学出版年宁该娣等控制器原理与应用北京科学出版社，牛小兵控制器实用教程北京国防工业出版社，年胡汉才单片机原理及系统设计北京清华大学出版社,年许敬淑,傅华明,刘川现代电子技术北京电子出版社......”。

3、“.....为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的。本次创新设计最终圆满完成与熊老师的热情指导十分不开的，在设计中遇到了很多专编程相对简单。为保证时钟在电网电压不足或突然掉电等突发情况下仍能正常工作，芯片内部包含锂电池。当电网电压不足或突然掉电时，系统自动转换到内部锂电池供电系统。而且即使系统不上电，程序不执行时，锂电池也能保证芯片的正常运行，以备随时提供正确的时间。方案二本方案完全用软件实现数字时钟。原理为在单片机内部存储器设三个字节分别存放时钟的时分秒信息。利用定时器与软件结合实现秒定时中断，每产生次中断，存储器内相应的秒值加若秒值达到，则将其清零，并将相应的分字节值加若分值达到，则清零分字节，并将时字节值加若时值达到，则将十字节清零。该方案具有硬件电路简单的特点。而且，由于是软件实现，当芯片不上电，程序不执行时，时钟将不工作。基于硬件电路的考虑，本设计采用方案二完成数字时钟的功能。数码管显示方案方案静态显示。所谓静态显示，就是当显示器显示字符时，相应的发光二极管恒定的导通或截止。该方式每位都需要个位输出口控制......”。

4、“.....且字符不闪烁。但当所显示的位数较多时，静态显示所需的口太多，造成了资源的浪费。方案二动态显示。所谓动态显示就是位位的轮流点亮各个位，对于显示器的每位来说，每隔段时间点亮次。利用人的视觉暂留功能可以看到整个显示，但必须保证扫描速度足够快，字符才不闪烁。显示器的亮度既与导通电流有关，也于点亮时间与间隔时间的比例有关。调整参数可以实现较高稳定度的显示。动态显示节省了口，降低了能耗。从节省口和降低能耗出发，本设计采用方案二。硬件设计总体设计利用芯片制作简易电子时钟，由六个数码管五个按键数码管驱动及数码管位选，如下图所示电源部分直流电源复位电路按键控制部分数码管驱动位选部分个七段共阴极数码管显示秒分时位图系统框图模块设计位选芯片是款高速器件，引脚兼容低功耗肖特基系列。可充当个输出多路分配器，未使用的使能输入端必须保持绑定在各自合适的高有效或低有效状态。与逻辑功能致，只不过为反相输出。译码器可接受位二进制加权地址输入,和，并当使能时，提供个互斥的低有效输出至。特有个使能输入端两个低有效和和个高有效。除非和置低且置高，否则将保持所有输出为高。利用这种复合使能特性......”。

5、“.....如图所示图中提供的内部振荡电。开启设备打开计算机电源打开实验箱电源开关，打开板上电源开关。如使用型仿真器用附带的电缆连接计算机和仿真器相应接口，注意仿真器上两个指示灯均亮。设置为方式。启动启动。点击菜单项确认软件和仿真器连接在起。创建新工程。选择。在框里输入工程名。点击，创建个叫做的工程文件。选择，把文件加到工程里。你也可以在左边的工程视图窗口里右击工程，选择。从你所创建的文件夹里添加,,和映射内存的连接命令文件。编译工程单击菜单，项，编译工程中的文件，生成文件。下载程序单击菜单，项，选择目录中的文件，通过仿真器将其下载到上。运行程序观察结果单击菜单，项，运行程序,查看结果。单击菜单，项，停止程序运行。结论这次的创新设计是十分有意义的，而且是十分必要的。方面经过了大学四年的专业知识的学习已经储备了比较充足的相关方面知识另方面，即将走向社会，创新设计给了我们个机会来使我们将所学知识应用到实践。虽然我们通过课程对有了基本的框架认识，但对如何在实践中运用进行实际问题的解决还缺乏能力。本次创新设计，使我对有更深的理解与认识。在做本次创新设计的过程中......”。

6、“.....全市天然生长和人工栽培 的林木近科多属多种，其中乔灌木多种。林 木种类多宜人 类居住。北宋始称肇庆，意为开始带来吉庆。 肇庆市是南亚热带地区的物种宝库，境内众多驰名于世的珍贵种 类，是广东省主要林区之。早在年全市已实现绿化达标。 年，全市有林地面积万公顷，森济文化中心和军事 重镇，有文字记载的历史已多年。它既是岭南文化的发祥地， 也是中原文化与岭南文化西方文明与中国传统文明最早的交汇处。 肇庆地处亚热带，气候温暖湿润，草木丰盛，物种繁多，十分适综合治理先进市中国创建 文明城市先进城市和中国投资环境百佳城市项目开发协议书 风景名胜区规划规范 建设单位对本项目的建设意见及其他有关资料 国家及地方法律法规专业技术规范 与本项目有关的工程预定额材料价格文件。 项目提出的背景与过程 宏观开发背景 国家宏观旅游发展政策明确 二十世纪即将进入新的十年之际，国务院出台了关于旅游业 发展的若干意见，突显了党中央国务院决策层对旅游观光经济在 国家经济发展战略中的重要定位。当前，优化产业结构转变经济发 展方式，以人为本改革式竞争严重......”。

7、“.....合并或延伸产品功能，进行产品创新，有效地控制产品 成本，提供通用共享的研发试验检测服务，建设高效共享协 同的研发平台，就成为辽宁专用车生产基地战略的核心。 促进基地差异化的招商和场为 导向，及时掌握新产品的发展趋势，采用抢占新产品研发的进攻型研发战略仿造或改进的追随型研发战略利用别人的科研力量的技术 引进型研发战略以及仅为特定目标市场服务的部分市场型研发战略， 开拓较大品种比较少的车型，而是根据专用车市场的特点， 发展产量小品种多的车型。 综上可见，基地专用车企业基本上都是生产型企业，因此技术创 新战略成为基地发展战略体系中不可或缺的个重要铝为原料才能生产出较纯的聚合氯化铝产品。 我国生料来源广泛，因此， 采用先进生产技术开发生产前景光明。 原料 生产聚合氯化铝的原料主要有两大类类是含铝矿物，包括铝 土矿三水铝石水软铝石水硬铝石粘土高岭土明矾 般液体生产工艺......”。

8、“..... 国内外主要生产商和产量 表二国外主要生产公司 国别公聚磷酸钠中含磷，所排放的洗涤污 水易对水源造成富营养化问题，已逐渐受到环保要求的限制，现在我 国东部地区已经开始禁售禁用含磷洗衣粉。 年我国洗涤剂产量为资路，在芯片的引脚与之间连接晶振，启动内部振荡器。另种方法是不使用片内的振荡电路，完全由外部有源晶体振荡器产生时钟信号，直接接入引脚，此时，脚悬空。这种方法称为晶振方式。但着方式仍是用片内的倍频电路来对这来自片外的时钟进行倍频，以产生所需的时钟。图锁相环电路片外滤波电路标准接口。是年指定的检测和芯片的个标准。仿真器般提供的时钟信号，只参与数据的传输，即将目标代码通过接口从机下载到目标系统的存储器中。仿真器的仿真头如下图及仿真信号表所示图仿真器的仿真头表仿真信号系统总原理图信号信号时的显示按键......”。

9、“.....时钟停止计时按键，时钟开始计时按键,调分按键,调时业知识问题，最终在老师的辛勤指导和同学的探讨下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢,同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢,致谢这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中可以说是困难重重，这毕竟第次做的课程设计，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固本设计是在我的指导老师熊新民老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，熊老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在此，我还要感谢在起愉快地度过四年大学生活的班各位同学，尤其是我的同组成员，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个个的困难和疑惑......”。