1、“.....仪表板右转弯灯右头灯右尾灯闪烁用手指按住紧急开关不放，所有灯闪烁用手指按住刹车按键不放，左右尾灯亮用手指按住左转弯按键和刹车按键，仪表板左转弯灯左头灯左尾灯闪烁，右尾灯亮用手指按住右转弯按键和刹车按键，仪表板右转弯灯右头灯右尾灯闪烁，左尾灯亮用手指按住刹车按键和紧急按键，尾灯亮仪表板灯头灯闪烁用手指按住左转弯按键，刹车按键和紧急按键，右尾灯亮，其余灯闪烁用手指按住右转弯按键，刹车按键和紧急按键，左尾灯亮，其余灯闪烁至此整个系统调试完毕。总结在这两周的学习和设计中，使我充分认识到理论联系实际的重要。安装和调试自始至终要有严谨的科学作风，不能抱有侥幸心理。理论固然重要，但是在实际应用中遇到的很多问题是不容忽视的。在第周，我们通过找大量的资料和同学们起研究和讨论，认识设计的内容，将其分为两大部分硬件设计部分和软件设计部分，终于设计出套完整的方案。但是将这些具体的方案落实到实际设计中，出现很多错误......”。

2、“.....这就需要我别用和表示，这表会是个什么样子呢表闪烁的信号灯“亮”时的驾驶操作与信号灯的关系左转弯右转弯紧急刹车仪表板头灯尾灯左右左右左右表闪烁的信号灯“灭”时的驾驶操作与信号灯的关系左转弯右转弯紧急刹车仪表板头灯尾灯左右左右左右我们按照表与表中各行的数字看作是两个相关联的二进制编码驾驶操作位信号灯响应位上表中的位作为低位，盏始终“闪烁”的系统工作指示灯作为最高位，第七位没用，置。那么我们就得到了个具有信号灯控制作用的表格，如表所示。表信号灯控制表格控制字“亮”数据“暗”数据有了上面这张表，我们就可以直接从驾驶操作的按键中读取“控制字”，再通过“控制字”查表得到相应的信号灯亮暗数据，直接送信号灯显示就可以了。简单吧我们现在就可以很轻松地定义驾驶操作的按键扫描模块与信号灯响应模块之间的接口了。设置个“亮”数据和个“暗”数据的缓存，驾驶操作的按键扫描模块根据按键组合查表，得到与之对应的“亮”数据和“暗”数据，存入各自的缓存中......”。

3、“.....第三节驾驶操作扫描模块的设计驾驶操作扫描模块的程序流程图如下图所示。图驾驶操作扫描程序流程图第四节信号灯响应模块的设计因为信号灯响应模块需要按定的时间间隔来轮流显示“亮”数据和开发等。利用该款学习机可极大的降低学习单片机的成本，用户还可以通过实验例子理解编程思路，学习单片机应用系统的般设计和调试方法等，快速的掌握单片机技术。该学习机由基本实验主机板和若干功能扩展模块构成。实验主机板除系列单片机芯片外，其主要硬件资源有路指示位段数码管以及驱动电路个矩阵式键盘以及接口电路，个独立式中断按键个蜂鸣器或小型扬声器个继电器输出电路，含常开常闭触点片存储器芯片个塑封体化红外线接收头个三位拨码开关根串口通讯接口以及下载线，可完成程序下载在线仿真用芯片，并实现与机以及与其他单片机之间的通信个可对系列单片机编程的接口可对用户开放的全部口引脚，方便用户根据需要进行功能扩展和二次开发个整流滤波稳压电路，可采用电源输入交直流均可......”。

4、“.....并可对扩展功能模块提供和直流电源。该学习机由基本实验主机板和若干功能扩展模块构成。所有元件安装在块单面印制电路板上。焊接安装步骤如下.准备好焊接工具和所需元件元件.看清安装图，了解元件安装位置.器件焊接焊接元件面跳线根首先根据线段的长短用镊子进行定型，插入对应的安装孔，然后焊接。并用斜口钳剪掉高出部分。依次焊接电阻个个.个个依次焊接整流二极管个续流二极管个依次焊接电容独石个瓷片个个焊接晶振.个依次焊接排阻左边依次焊接芯片插座脚脚的心情。自己的付出总算是有了回报。我也得到了自己知识不足的教训。感觉在知识不牢固的时候是多么无助。自己要反复的去查阅以前的课本和书籍是多烦琐的事情。这也就坚定了我在以后的学习中要认真学好基础知识的决心。总体来说，这次实习使我受益匪浅。在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中，特别有趣，培养了我的设计思维，增加了实际操作能力。在让我体会到了设计电路的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。通过这次课程设计......”。

5、“.....特别是重复使用时尤为方便。但使用者必须预先明确各子程序的入口参数出口参数和所占用的资源，合理利用堆栈，避免主程序与子程序之间子程序与子程序之间所占用的资源发生冲突。在调试程序前，定要预先将源程序分析透彻，在此基础上训练如何通过实验现象分析和判断产生故障的原因及故障可能存在的大致范围灵活运用开发系统所提供的各种调试方法，快速有效地排查和缩小故障范围。通过反复调试，不断地分析和排除故障，调试软件和硬件的能力及速度。调试程序时，要结合能反映故障存在与否的参数变化运行路径变化显示内容变化等，选择合适的观测点和观测对象，再运用适当的调试方法，快速地检验调试结果，由此分析和判断故障点。致谢两周的课程设计结束了，在此我想对我的指导老师王迎旭老师表达我衷心的谢意。在她耐心的指导下，使这次课程设计取得了较满意的结果。这次设计过程中得到了其他老师的指导和帮助，在此并表示衷心的感谢。在设计中，我查了不少参考资料......”。

6、“.....楼然苗编系列单片机设实例北京航空航天大学出版社陈光东编单片微型计算机原理及接口技术华中科技大学出版社附录元器件清单系列单片机学习机印制电路板块，单片机块，发光二极管七只，轻触按键个，电阻个，排阻个，电容个，电容个，位段数码管个，三极管四只，晶振只，电源块，机台。附录程序清单,亮数据暗数据连续显示次数亮暗选择初始化调用信号灯控制程序信号灯控制程序,信号灯响应程序定时器中断服务程序,.别用四个按键接入单片机的。输出为两组头灯两组尾灯两个仪表板灯，用口的低六位作为驱动信号。另接个发光二极管到.，作为系统正常工作的指示灯。单片机选用。图硬件原理图第三章软件系统设计汽车信号灯控制系统可分为左转右转刹车紧急开关闭合四种基本操作，而按要求又可组合为九组操作，即左转弯右转弯紧急开关合上刹车左转弯刹车右转弯刹车刹车并合上紧急开关左转刹车并合上紧急开关右转刹车并合上紧急开关。般的设计思路是......”。

7、“.....这种设计思路很容易理解和实现。但是，这种设计思路的实现有诸多缺陷，比如说，不能够在第时间内响应加驶员的驾驶操作。我们想出了个非常简单的而且易于理解易于实现的方法。第节软件系统的框架根据系统的要求和硬件的设计，我们设计出了如下图所示的软件系统的结构图。图软件系统结构图第二节各模块之间的接口设计驾驶操作的按键扫描信号灯的响应闪烁和亮灭时钟的调节时钟的运行还有时钟的显示都可以作为个独立的模块来实现。让我们先来定义下这些模块之间的接口吧。驾驶操作的按键组合与信号灯的响应闪烁和亮灭存在对的关系，我们将它们以表格的形式罗列了出来。表驾驶操作与信号灯的关系左转弯右转弯紧急刹车仪表板头灯尾灯左右左右左右通断通通闪亮闪闪闪闪通断断通闪闪闪闪闪亮通断断断闪灭闪灭闪灭断通通通亮闪闪闪闪闪断通断通闪闪闪闪亮闪断通断断灭闪灭闪灭闪断断通通闪闪闪闪亮亮断断通断闪闪闪闪闪闪断断断通灭灭灭灭亮亮这样看似乎有些不明显，让我们来加工下，使它清楚些。思考下，盏灯怎样才能闪烁呢对了......”。

8、“.....会儿灭，不就“闪”起来了吗这问题很简单对吗我们的整个系统就是建立在这个认识之上。我们设想在那盏“闪烁”的灯“亮”的时候和“灭”的时候分别制张像上表样的表，并将各个控制开关的“通”和“断”分别用和代替，将制表的那瞬间各灯的“亮”和“灭”暗”数据，所以我们把它放在定时器的中断服务程序中实现。在系统缓冲区中设置个显示次数的数据，初始时设置个合适的值，定时，每次中断该数据都减。直到该数据为零时，重新设置合适的值，同时更换“亮”“暗”数据的显示。信号灯响应模块的程序流程图如下图所示。图信号灯响应程序流程图第五节主程序的设计系统开机以后，先进行整个系统的初始化工作，包括对各个数据缓冲区的初始化工作，对定时器的初始化工作等。然后打开系统用到的两个定时器中断和总中断开关，起动和。接下来只要循环调用驾驶操作扫描程序时钟调节程序和时钟显示程序就可以了。主程序的流程图如下图所示。图主程序流程图第四章系统调试先下载程序到单片机中，然后开机运行......”。

9、“.....仪表板左转弯灯左头公里，南北长公里。距省 会西宁市公里，海南州府恰卜恰公里。黄河自西向东横穿县境， 东邻循化化隆县，西接共和县，北靠湟中县，全县总面积平方公里。 境内平均海拔，最高海拔人生价值。 增加群众收入提高农村经济的需要 通过创业带动农民就业，增加群众收入提高农村经济。 第四章种植基地概况 地理位置及区域范围 地处青海省东南部贵德县，东经””，北纬 技术农村资源的优势结合起来，发挥自己的才智，带动农 总经理 生产部经理行政部经理财务部经理 生产管理部市场推广部安检部销售部人力资源部 技术部民致富，既促进了农村经济的发展，也体现自己的思路活的 优势，带头创业，带领农民创业致富，做致富农民的带头人，建设社会主 义新农村的生力军。 体现人生价值需要 通过创业，为自己将来的发展找到了个人生的舞台。把自己所学的 知识和农村的代， 也是最具有创新潜能的代。通过带头创业，扎根农村......”。