的个重要内容。浅谈企业员工培训的策略正确认识企业员工培训对培训的认识如何通过人力资源的开发，提高企业的竞争力培训成为企业发展中个必不可少的产物。但是企业和员工对培训的认识是不样的。首先，企业对培训的认识在种程度上有定误区，具体表现为效益好时不需培训有的企业认爲企业效益好时不需培训，实则不然。要知道今天效益好，并不意味着明天效益好。据统计，世界强的企业，平均寿命爲年左右，美国新企业在第二年就宣布倒闭。因而在企业经济效益好时，适当加强培训，可以保持企业可持续发展。加强员工培训是改变企业经济状况的有效手段之。反之，缺乏员工培训，则会使员工的不适应增多，从而导致企业经济效益下滑。效益差时无钱培训有的企业旦经济效益不太好时，就会因资金不足而减少培训或者乾脆不培训。其实这种做法是很危险的。应该承认，目前的确有些企业经营不好，少数企业甚至濒临破産，但探究其失败的原因，不重视培训是其失败的根本所在。高管人员不需培训些企业的最高领导人地认爲培训只是针对基层的管理人员和普通员工的，而高层管理人员不需要培训。其理由是他们都很忙，他们经验丰富，他们本来就是人才。显然这种认识是的，应该说，个企业高层管理人员的素质高低对於企业发展的影响最大，因而高层管理人员更需更新知识，改变观念。培训体系不健全目前许多大大小小的企业的培训体系大多都不健全，或根本没有相应的培训机制，直接导致人员高离职率的个原因。在目前知识与能力竞争激烈的大环境下，有时用知识激励人员比用薪金激励人员更富有成效。培训实践效果差培训实践的效果分指两方面，其为失败的培训，即企业所实施的培训对于原状并无直接或间接影响，对企业未来的发展也毫无促进效果而言。其二为训而无用的培训。完善企业的培训体系有效的培训需求分析培训需求分析是选择适合参加培训的下属的关键依据，也就是说，不是有人参加培训就好，不同的培训需求的下属应该对应地参加不同的培训。缺少培训需求分析，或者把培训需求分析当作走过场来对待，那都是在浪费培训资源。同时，通过培训需求分析和培训报名，主管可以与目标下属进行有效按照质量管理体系文件的要求，结合公司实际情况，如何评价各部门组织的培训是否有效，公司可通过月督察内审在实际工作检验等方式进行检查抽查，督促指导培训工作求真务实，不得敷衍塞责，打马虎眼。另外，各部门负责人确实要把培训工作纳入到日常工作日程当中，真抓实干，注重实效，认真执行公司体系文件，树立高度的责任心和意识，摒弃克服官本位为人本位思想，充分调动员工的工作积极性，不断提高服务质量和管理水平，使培训工作走上良性循环的轨道上。建立套高效的培训管理模式，实施战略性培训。所谓战略性培训，是指与企业的经营战略目标相关联，对企业市场竞争力和长期发展具有决定性影响的种高杠杆培训，开展好战略性培训。结论通过培训,使企业员工的素质职业技能都有所提高并增强。直接提高和改善企业的工作质量。通过培训，改进员工的工作表现，降低了成本通过培训，增加员工的安全操作知识，提高员工的劳动技能水平，增强员工的岗位意识，增加员工的责任感，规范生产安全规程，增强安全管理意识，提高管理者的管理水平。参考文献彭剑锋，包政人员甄选录用与培训卷中国人民大学出版社,余凯成,程文文,陈维正人力资源管理大连理工大学出版社,张驰人力资源管理教程北京大学出版社,胡振君你对培训知多少行政与人事，龚亚平企业培训方案评价研究年硕士论文彭剑茹企业管理人员培训需求分析研究年硕士论文毕业论文答辩委员会表决意见学生姓名学号专业经济信息管理所属系部经管系毕业设计课题论文题目论员工培训的问题和对策指导教师姓名答辩委员会成员姓名签字职称工作单位对毕业设计打分或等级答辩委员会对毕业设计及答辩的评语答辩委员会主任签字年月日答辩成绩备注注毕业设计答辩评价等级为优秀良好中及格不及格分以下。湖南信息职业技术学院教务处制经济管理系学生毕业论文答辩过程记录表姓名班级信管班学号指导老师论题论员工培训的问题和对策答辩过程备注记录员时间沟通，了解他们的心态，帮助他们建立合理的期望，目标，带上问题参加培训，同时，适当地将主管自己对下属的培训目标透露出来，也能影响下属的培训积极性和培训的目标管理。制定培训计划培训计划必须从企业战略出发，满足组织及员工两方面的要求，考虑企业资源条件与员工素质基础，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定职工培训的目标，选择培训内容及培训方式。制定培训计划主要包括以下内容培训对象，这是解决培训谁的问题。培训对象是培训活动的主要成本因素，必须认真选择精确计算。培训目标，在确定培训目标过程中，需要注意的是目标的设立与评价标准密切相关，因此培训目标应该是可以衡量的。培训时间，培训时间可以根据培训目标和要求培训对象的素质水平上班时间等因素来确定。培训实施机构，从实施机构来看，可以有企业内部培训和企业外部培训两种。培训方法课程和教材，企业要根据自身的规模经费技术性质培训内容培训对象人数时间等因素来选定不同的课程教材，采用适合成年人学习的培训方法和现代的培训手段。培训设施，培训设施的好坏对培训的效果有重大影响。因此，要从视觉效果听觉效果温度控制教室大小和形状座位安排计算机辅助教学设备交通条件生活条件等方面搞好培训环境的布置。建立良好的培训模式，达到双赢效果更新培训观念，使培训方式方法多样化，注重实效。改变填鸭式授课方法为多种形式。传统的填鸭式授课方法已远远不能适应时代的发展，单的老实讲，学生听很难起到什么效果，往往造成左耳进右耳出。这就为企业负责培训的人员素质提出了更高的要求。培训的方式可采取启发式探讨式座谈会讲座知识竞赛等多种方式进行培训。采取走出去，请进来培训方式，分层逐级培训。走出去即指选派少数骨干参加有关专业培训组织同行业有关人员前来企业讲解。深入培训骨干人才，制定多层次培训计划，定期或不定期地组织培训，提高员工整体素质。在具体做法上，企业可根据不同层次的不同需求，采用分层逐级培训。加强企业内部有效沟通。在企业内部开展各种调研，如召开专题研讨会现场办公会等形式，对企业内部的些好的管理方法做法经验，经充分论证后，可在整个企业内部推行。牢树责任心，狠抓落实培训工作。如何巩固培训成果，把培训工作落实到实处而非流于形式。企业可根据具体情况具体对待。把它用于职上培训中。缺乏科学合理的培训体系企业员工培训作为人力资源管理的个重要方面，它应该是种程序化系统化科学化的体系，是培训需求培训计划培训实施培训评估评估反馈的有机集合体，不能把其中的任何个方面淡化或者取消。否则，培训的效果就无法得到保证。我国现在的教育，人多是单向选择，即教师教什么，学员就学什么，学员没有对学习内容进行选择的权力。许多培训师，只知传授，而不问学员有没有接受，严重脱离学员的实际情况。这样，员工培训不是为企业服务，而是为学员个人服务，削弱了企业的整体战斗力。企业员工培训应由系列有计划的项目组成，但是对于我国目前许多企业的员工培训来说，还存在着很多异常现象。有的企业仅仅为培训而培训，有的企业则将培训作为宣传企业形象，用来招揽人才或是作为争取客户的种策略。这种情况下，培训只是种活动，而不是种战略，导致培训活动缺少目标没有形成评估培训需求设计培训方案培训组织与实施以及培训效果评估的系统过程，使企业的培训工作总是间歇性，无连贯性和系统性，培训自然无实效而言。培训，并不是像些人理解的那样今天社会上的目标管理炒的很厉害，效果在些企业也很不错，那么明天就进行目标管理培训，以显示企业对培训的重视。诚然，企业的这种想法从种角度来说是积极的，但是像这样味蛮干冲动是肯定不会出现好的结果的。再者，些企业每年在培训投入的资金也很多，却收不到预期的效果，究其原因，就是缺乏有效的员工培训制度，企业员工在参加培训时享受不到成就感和满足感，这是阻碍培训健康发展的个非常重要因素。所以，现阶段的项极其重要的任务就是形成套科学合理的员工培训制度。员工培训和企业需求相脱节企业员工培训应是有计划的行为，培训的目标应和今后的发展目标相致，培训的内容应是企业业务发展所需要的知识技能。从我国日前员工培训的实际情况来看，多数企业不能认清或忽略培训需求分析的重要作用，不能形成需求分析的科学制度，只凭经验想当然的确定培训需要，使企业自身对人力资源的需求缺乏战略眼光，对本企业人才需求方面缺乏全面系统长远的科学规划，在员工培训上出现了南辕北辙的现象，造成了资金的浪费和人力资源的闲置。许多企业经常草率地实施培训，忽略了培训措施是否得当的。而企业在做其它的投资行为时，必须经过周密的调研和核算，以求得到最大的投资回报率。长期以来，培训总是作为职工教育的手段而没有明确的目标和任实操的设备也要先进许多，适应制造业的需求。上海工会在全市职工中开展新轮新知识新技能职工素质提升活动，发挥工会开展培训和提高职工技能素质上的示范和引导作用，提倡精门会两门懂三门，坚持培训练兵比武晋级四位体的工作方法，大力推广职工岗位培训自费与资助相结合职工练兵适应和储备相结合职工比武复合与晋级相结合的三结合模式，全面落实素质工程提出的要求。上海市总工会开展的职工自我优化的教育培训为我们提供了个很好的提升职工素质的成功范例。开展多学科多层次多形式的群众性活动发挥工会监督作用，维护职工的学习权利，各级工会组织应积极与行政合作协调，进步抓好职工培训。维护职工的学习权和发展权，提高职工队伍的综合素质，就是提高企业的竞争力，就是对企业和职工利益的有效维护。各级工会组织紧紧抓住开展的创建学习型组织，争当知识型职工活动的契机，开展多种形式的群众性的技术练兵活动读