1、“.....滚动轴承对圆柱齿轮闭式对带开式传动幅卷筒轴滑动轴承润滑良好对则故电动机额定功率由第二十章表选取电动机额定功率。电动机的转速为了便于选择电动事，先推算电动机转速的可选范围。由表查得带传动常用传动比范围，单级圆柱齿轮传动比范围，可选电动机的最小转速目录设计计划任务书﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎传动方案说明﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎电动机的选择﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎传动装置的运动和动力参数﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎传动件的设计计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎轴的设计计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎联轴器的选择﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎滚动轴承的选择及计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎键联接的选择及校核计算﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎减速器附件的选择﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎润滑与密封﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎设计小结﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎参考资料﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎拟定传动方案为了估计传动装置的总传动比范围，以便选择合适的传动机构和传动方案，可先由已知条件计算其驱动卷筒的转速,即过程中出现了些比如线形，制图规格......”。

2、“.....设计说明书的排版也比较混乱等等。对图层，线形不熟悉甚至就不确定自己画出的线，在出图到图纸上时实际上是什么样子都不知道，对于各种线宽度，没有实际的概念。再比如标注较混乱，还是因为第次做整个设计工作，没有经验，不熟悉。这次设计的目的是掌握机械设计规律，综合运用学过的知识，通过设计计算，绘图以及运用技术标准，规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到，有许多要求标准心中虽然明确理解掌握但是要全力，全面的应用在实际中，还有待于提高水平。虽然它可能不是良好优秀，但是既然教学环节课程设计目的已经达到，那么这次设计做的就是完全合格的。当然还受软件的熟悉，运用程度的影响，所有这些必须得参加实践，接触实际工程设计中才能提高。带轮，班制，工作小时，载荷平稳，原动机为笼型交流电动机查课本表，得计算功率选择普通带型号此处省略字选用凸缘式端盖，易于调整轴承间隙，采用端盖安装毡圈油封实现密封。轴承盖结构尺寸按用其定位的轴承外径决定。设计小结二课程设计总结设计中运用了科学工程计算软件......”。

3、“.....在设计过程中用了机械设计手册软件版辅助进行设计，翻阅了学过的各种关于力学，制图，公差方面的书籍，综合运用了这些知识，感觉提高许多，当然尤其是在计算机软件方面的运用，深切感到计算机辅助设计给设计人员带来的方便，各种设计，计算，制图全套完成。由于没有经验，第次做整个设计工作，在设序写入数据子程序准备写入数据执行显示命令,,输入新的密码图改密程序流程图按下键,返回主程序图主程序流程图程序初始化显示扫描键盘有键按下读键值，比较密码正确显示报警并显示计算密码次数等于三次长亮绿灯锁各种线宽度，没有实际的概念。再比如标注较混乱，还是因为第次做整个设计工作，没有经验，不熟悉。这次设计的目的是掌握机械设计规律，综合运用学过的知识，通过设计计算，绘图以及运用技术标准，规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到，有许多要求标准心中虽然明确理解掌握但是要全力，全面的应用在实际中，还有待于提高水平。虽然它可能不是良好优秀，但是既然教学环节课程设计目的已经达到，那么这次设计做的就是完全合格的。当然还受软件的熟悉，运用程度的影响......”。

4、“.....接触实际工程设计中才能提高。带轮，中心距根预紧力度小时型轮，轴，轴承这些关键的设计计算都达到合格，并且用机械设计手册软件版的验证了。通过这次课程设计，感到机械设计综合了力学，公差，材料，制图等学科的知识，要好了这些功课，才能做好机械设计。参考资料工程力学，机械设计基础，机械设计指导，互换性技术与测量，机械制图效率初定中心距可选电动机的最大转速同步转速为选定电动机型号为。电动机的技术数据和外形安装尺寸由表表查出型电动机的方根技术数据和外形安装尺寸，并列表刻录备用。电机型号额定功率同步转速满载转速电机质量轴径大齿轮数比小齿轮数计算传动装置总传动比和分配各级传动比传动装置总传动比分配各级传动比取带传动比为则单级圆柱齿轮减速器比为所得值符合般圆柱齿轮和单级圆柱齿班制，工作小时，载荷平稳，原动机为笼型交流电动机查课本表，得计算功率选择普通带型号此处省略字选用凸缘式端盖，易于调整轴承间隙，采用端盖安装毡圈油封实现密封。轴承盖结构尺寸按用其定位的轴承外径决定。设计小结二课程设计总结设计中运用了科学工程计算软件......”。

5、“.....在设计过程中用了机械设计手册软件版辅助进行设计，翻阅了学过的各种关于力学，制图，公差方面的书籍，综合运用了这些知识，感觉提高许多，当然尤其是在计算机软件方面的运用，深切感到计算机辅助设计给设计人员带来的方便，各种设计，计算，制图全套完成。由于没有经验，第次做整个设计工作，在设减速器传动比的常用范围。计算传动装置的运动和动力参数各轴转速电动机轴为轴，减速器高速轴为Ⅰ轴，低速轴为Ⅱ轴，各轴转速为各轴输入功率按机器的输出功率计算各轴输入功率，即轴的功率轴功率各轴转矩二设计带轮计算功率∏般常选用同步转速为或的电动机作为原动机，因此传动装置总传动比约为或。选择电动机电动机类型和结构形式按工作要求和工作条件，选用般用途的系列三相异步电动机。它为卧式封闭结构。电动机容量卷筒轴的输出功率电动机输出功率传动装置的总效率式中,为从电动机到卷筒之间的各传动机构和轴承的效率。由表查得弹性联轴器个亲，由于些原因，没有上传完整的毕业设计完整的应包括毕业设计说明书相关图纸中英文文献及翻译等此文档也稍微删除了部分内容目录及些关键内容如需要的朋友，请联系我的......”。

6、“.....常亮红灯灯开始结束密码处理当输入完位密码时，与原始密码比较，先比较第位，如果第位与初始值相同，继续比较第二位，如果相同，继续比较第三位，直到比较第六位，如果第六位相同，则密码正确，液晶显示屏显示，从口输出高电平，此时绿灯将长亮。如果第位与初始密码不相同，则输入的密码，液晶显示器显示，从口输出高电平，驱使扬声器报警。以此类推。当第三次输入密码时，从口输出高电平，此时红灯将长亮，并且锁定键盘。第章仿真结果与分析输入正确密码时，液晶显示器显示，并且绿灯亮。仿真结果如图，是应为在口输出的是高电平，驱动灯亮。输入密码时，液晶显示器显示,口输出高电平，驱使扬声器发出声音，仿真更效果图如所示。图密码真确仿真显示红色表示高电平图密码仿真显示当输入三次密码时，从口输出高电平，驱使红色灯亮，并且键盘将锁定。仿真效果显示如图所示。图三次密码仿真效果参考文献李华系列单片机实用接口技术北京北京航空航天大学出版社,何立民单片机实验与实践教程北京北京航空航天大学出版社,朱定华单片机原理与应用北京清华大学出版社,胡汉才单片机原理及其接口技术第二版北京清华大学出版社......”。

7、“.....李朝青单片机原理及接口技术北京北京航空航天大学出版社,附录附录源程序清单显示程序,用基准特征作为参考，然后根据需要再另外建立新的基准面。通过对每个零件的分析，建立拉伸旋转扫描混合这些基础实体特征和倒角拔模等工程特征。使用菜单下的各种选项，如融合曲面，包括连接相交修剪曲面延伸曲面等，对曲面进行修剪编辑，完成模型的初步设计。对建立好的模型进行添加材质和渲染处理，以便将来在室内外安装时与周围的环境和谐统，即达到强身健体的锻炼作用，又美化环境，令人有心旷神怡的感觉。以把手和坐垫的建模过程为例如图打开，新建零件，不使用缺省模板，选择，确定。首先在平面草绘条与平面成夹角的的直线，然后对其扫描成直径的圆柱。图直接的草绘新建个以步骤圆柱中心线为基准轴线，与平面成左倾角的个平面，在上草绘把手，然后扫描生产直径为的圆柱。图把手的草绘新建个与平行的在右端的平面。在上，在以圆柱的中心线为基准线，与圆柱的顶端距离的地方草绘个长，宽的矩形，然后扫描到圆柱的表面上，生成个突块......”。

8、“.....报警报警完毕，返回主程序附录总体电路图附图为体图电路图，供大家学习研究，设计的不是很完善，望大家提出宝贵的意见矩阵式结构的键盘显然比直接法要复杂些，识别也要复杂些，图中，列线通过电阻接正电源，并将行线所接的单片机的口作为输出端，而列线所接的口则作为输入。这样，当按键没有图单片机引脚分布按下时，所有的输入端都是高电平，代表无键按下。行线输出是低电平，旦有键按下，则输入线就会被拉低，这样，通过读入输入线的状态就可得知是否有键按下了。液晶显示器液晶显示器贯穿与我们生活成设计及另有的高端团队绝对可满足您的需要。滚动轴承对圆柱齿轮闭式对带开式传动幅卷筒轴滑动轴承润滑良好对则故电动机额定功率由第二十章表选取电动机额定功率。电动机的转速为了便于选择电动事，先推算电动机转速的可选范围。由表查得带传动常用传动比范围，单级圆柱齿轮传动比范围......”。

9、“.....以便选择合适的传动机构和传动方案，可先由已知条件计算其驱动卷筒的转速,即过程中出现了些比如线形，制图规格，零件设计中的微小计算等都没有更正，设计说明书的排版也比较混乱等等。对图层，线形不熟悉甚至就不确定自己画出的线，在出图到图纸上时实际上是什么样子都不知道，对于各种线宽度，没有实际的概念。再比如标注较混乱，还是因为第次做整个设计工作，没有经验，不熟悉。这次设计的目的是掌握机械设计规律，综合运用学过的知识，通过设计计算，绘图以及运用技术标准，规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到，有许多要求标准心中虽然明确理解掌握但是要全力，全面的应用在实际中......”。