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(定稿)棉花加工生产设备更新改造新项目投资立项申报书1(喜欢就下吧) (定稿)棉花加工生产设备更新改造新项目投资立项申报书1(喜欢就下吧)

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《(定稿)棉花加工生产设备更新改造新项目投资立项申报书1(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、“.....对于测试代码的编写也显得过于单调笨拙,测试结果虽然正确,但对于些空条件的查询并没能很好地予于控制,会显示数据库相应表中所有信息。总结通过几月的系统分析设计开发,系统编码完成。在系统的开发过程中,以前学习感到很抽象的课程,如软件工程数据库原理面向对象程序设等变得清晰起来。感觉到这几门理论课程的重要性。以前做些应用的系统开发,随意性大,想到那里做到那里,没有统的规划,旦系统成型,出现返工修改工作量大,最终的系统可靠性不高。另外直以来,进行程序设计均采用结构化开发方法,对系统的全貌难以在开发前看到,导致实现的系统不满足需求。这次的毕业设计开发,主要有以下几点收获对原型化的系统开发方法有了定的了解。渐增式的原型化开发方法与面向对象的程序设计的结合不但能在系统开发初期让用户了解系统的概貌,而且能使系统开发模块化,提高开发效率,减少出错。对于后期的系统维护也提供了很大的帮助。通过实践,提高了系统分析的能力,对数据流图数据字典系统流程图等系统设计工具的使用有了更深刻的认识。为以后的工作学习的进步提高打下了坚实的基础。致谢在极短的时间内,我能成功的将此毕业设计做出......”

2、“.....悉心的教导。尤其得到了担任毕业设计指导的老师的技术支持,老师治学严谨经验丰富,以及孜孜不倦严谨细致的科研态度,更令我受益非浅。为我的毕业设计得以完成起了关键的作用,在此表示深深地谢意。同时,在毕业设计的各个阶段,在毕业设计过程中还得到了各科室教师的大力指导和无私帮助,也得到了同班同学的热情协助,大力帮助,在此表示衷心的感谢。尤其在此感谢我的辅导老师王丽丽老师给我的指导和关怀。她在生活上和工作中都给予了我热情的关心和帮助。在即将结束的四年大学本科生活之际,我要感谢学院计算机分院的老师们。从他们身上我学到了许多宝贵的知识和做人的道理。他们在学业上对我的悉心指导,以及孜孜不倦严谨细致的科研态度,更令我受益非浅。同时还要感谢学院计算机分院的领导四年来对我的培养和支持,是他们为我提供了良好的学习环境和机会。感谢各位专家和评委耐心审阅我的论文,他们提出了许多宝贵的意见和建议。恳请老师不吝赐教批评指正,参考文献吴明辉胡煜窦亮,网络办公及商务应用系统开发实例导航,中文第版,北京,人民邮电出版社,年邓文渊挑战,互动网站百宝箱,北京,中国铁道出版社,年石志国,动态网站编程,北京......”

3、“.....年蒙新,编程技术与综合实例演练,北京,清华大学出版社,年丁贵广,编程基础与实例,北京,机械工业出版社,张海藩,软件工程导论,年,清华大学出版社李存斌樊建平,高级编程及项目应用开发,年,中国水利水电出版社魏善沛编著数据库技术实用教程北京清华大学出版社美,年月。美著,周之黄玫译,参考大全,清华大学出版社,年月。隆华软件工作室编著,程序设计,清华大学出版社,年月。美著,译解,电子工业出版社,年。李世杰编著,网页设计手册,清华大学出版社,年。汪晓平吴勇强张宏林等编著,网络开发技术,年附录数据表用户列类模块,从测试本身看,分为单元测试,组合测试,确认测试等。测试对象是随不同阶段而异的,最基本最初的测试是单元测试,后面的组合测试确认测试都是以被测过的模块作为测试对象的。单元测试单元测试也称模块测试或程序测试,单元测试是对每个模块单独进行的,验证模块接口与设计说明书是否致,对模块的所有主要处理路径进行测试且与预期的结构进行对照,还要对所有处理路径进行测试。对源码进行审查,对照设计说明书,表态地检查源程序是否符合功能的逻辑要求,是进行单元测试前的重要工作工。单元测试般是由程序员完成......”

4、“.....组合测试组合测试也称集成测试或子系统测试,通常采用自顶向下测试和自底向上测试两种测试方法。组合测试的对象是指已经通过单元测试的模块,不是对零散模块进行单个测试,而是用系统化的方法装配和测试软件系统,是个严格的过程,必须认真地进行,其计划的产生和单元模块测试的完成日期要协调起来,这种测试应在系统目标机上进行,造成系统应用的环境条件,除了开发部分项目负责人参加以外,还应该有相应系统的用户参加,给评审员进行演示。确认测试确认测试是对通过组合测试的软件进行的,这些软件已经存于系统目标设备的介质上,确认测试的目的是表明软件是可以工作的,并且符合软件需求说明书中规定的全部功能和性能要求。确认测试是按照这些要求定出的确认测试计划进行的。测试工作是由个独立的组织进行,而且测试要从用户的角度出发。系统测试系统测试是对整体性能的测试,主要解决各子系统之间的数据通信和数据共享问题以及检测系统是否达到用户的实际要求,系统测试的依据是系统分析报告。系统测试应在系统的整个范围内进行,这种测试不只对软件进行,而是对构成系统的硬软件起进行。系统测试与建构同时进行或略慢。系统测试需要确认从头到尾的功能正常才算完成......”

5、“.....用户验收测试在系统测试完成后,进行用户的验收测试,它是用户在实际应用环境中所进行的真实数据测试。在具体的测试中,般应遵循以下原则由程序设计者之外的人进行测试测试用例应由两部分组成输入数据和预期输出结果应选用不合理的输入数据与非法输入测试不仅要检验程序是否实现预期功能,还应检查程序是否做了不应该做的工作集中测试容易出错的程序模块对程序修改以后,必须重新进行测试。测试方法般来说,对程序测试有两种测试方法如果已经知道了软件系统应具有的功能,可通过测试来对每个功能是否都能正常使用如果知道程序的内部工作过程,可以通过测试来检测程序内部是否按照规格说明书的规定正常进行。前种方法称为黑盒测试,后种方法称为白盒子测试。黑盒测试又称为功能测试,白盒子测试又称为结构测试。测试结论作者对此系统的功能性能,以及可用性均进行了测试,通过对测试结果的分析总结得出此系统的功能基本满足用户需求,性能基本达到需求,具有可用性和友好性。但是测试用例有定的局限性,测试环境和实际运行环境也存在着定的差异,所以不能完全地准确地测试出系统存在的问题,还需要在后期的维护过程中......”

6、“.....机床选择标准铣床,控制系统选择华中数控。机床回零,装夹工件数控机床,开机后都要回零。在装夹工件时注意定位,夹紧。在界面中放开急停按钮,然后分别对各轴进行回零设置,使回零指示灯亮定义毛坯选择夹具放置零件单击菜单零件进行相关设置。对刀和建立工件坐标系轴和轴的校对用基准工具来进行校对。轴才用刀具本身配合塞尺来对,对刀中分别把的坐标记下,进行相应的换算,我们把工件坐标系设立在零件上表面的中心。程序的传送和检查把后处理出来的文件调进来,并进行检验模拟仿真加工其仿真结果如下图项目保存保存程序控制箱机床参数。要注意的是在对零件的加工中,我们不可能只用把刀加工,而这是数控铣床,没有刀库。也就要我们人工换刀时,并且轴要重新对刀。因为每把刀的长度是不样的。六其它方面说明夹具设计方面根据所学的知识,查设计手册等来设计夹具。但由于个人能力差异,考虑的不够全面,存在着不经济,不合理等。就从定位方面来说虽然定位有很多种,但这并不意味着他没有缺点。我们知道为了达到加工零件的尺寸要求,必然要提高定位元件的尺寸精度,这对夹具的加工和设计都带来了麻烦......”

7、“.....以保证零件加工的合格尺寸。仿真加工方面数控模拟仿真是比较常见的种对加零件工程序进行检验的软件,但是它也存在缺陷,对工艺参数,如主轴转速,表面粗糙度,刀具的吃刀深度等都无法验证。我们知道如果在真实的数控加工中上面所提到的加工参数,对加工出来的零件质量的好坏是有直接影响的。参考文献程叔重数控加工工艺年月浙江大学出版社张耀宸机械加工工艺设计手册年月航空工业出版社杨黎明机床夹具设计手册年国防工业出版社胡家秀主编简明机械零件设计实用手册机械工业出版社。其实软件这种东西不用真的会谈忘,所谓真真的软件高手都是自己玩出来的。在什么样的环境下,受什么样的约束,只有慢慢的研究才能绘制出你想要的东西,。我们学的都是最基本的,而这个零件的难点就是那条曲线,只要认真仔细的研究困难也就解决了。再拿起任务书来看看三维实体有了,再想怎么加工。软件本身是有后处理,的确可以用来加工。但是由于我们用的都是盗版,不支持后处理,或者就算后处理出来的程序数控仿真无法识别,所以用格式保存,保存好了后用软件能识别的文件形式保存。然后用它打开。对其进行加工设置实体验证,最后导出程序。如今......”

8、“.....再回顾这周,其实感想还是有很多的,以往也进行过多次课题设计,但是都没有此次设计正式规范。由于是毕业设计,大家心里都多了几分担忧,因为关系着毕业,马上就要告别大学生活了,进入完全陌生的另个环境,还不知道以后应该以怎样的态度面对,更不知道以后的生活会发生什么变化。毕业设计任务的完成,也就变相意味着大学生活的结束。接下来要工作了,方面心里很期待,但是同时又很留恋大学的生活,说起来真的很矛盾。最后周的内容是设计答辩,不知道是公开答辩还是指导老师提问。但是无论是哪种,我相信自己都会问题进行纠正和更新。对于测试代码的编写也显得过于单调笨拙,测试结果虽然正确,但对于些空条件的查询并没能很好地予于控制,会显示数据库相应表中所有信息。总结通过几月的系统分析设计开发,系统编码完成。在系统的开发过程中,以前学习感到很抽象的课程,如软件工程数据库原理面向对象程序设等变得清晰起来。感觉到这几门理论课程的重要性。以前做些应用的系统开发,随意性大,想到那里做到那里,没有统的规划,旦系统成型,出现返工修改工作量大,最终的系统可靠性不高。另外直以来,进行程序设计均采用结构化开发方法......”

9、“.....导致实现的系统不满足需求。这次的毕业设计开发,主要有以下几点收获对原型化的系统开发方法有了定的了解。渐增式的原型化开发方法与面向对象的程序设计的结合不但能在系统开发初期让用户了解系统的概貌,而且能使系统开发模块化,提高开发效率,减少出错。对于后期的系统维护也提供了很大的帮助。通过实践,提高了系统分析的能力,对数据流图数据字典系统流程图等系统设计工具的使用有了更深刻的认识。为以后的工作学习的进步提高打下了坚实的基础。致谢在极短的时间内,我能成功的将此毕业设计做出,这要归功于老师的无私的帮助,悉心的教导。尤其得到了担任毕业设计指导的老师的技术支持,老师治学严谨经验丰富,以及孜孜不倦严谨细致的科研态度,更令我受益非浅。为我的毕业设计得以完成起了关键的作用,在此表示深深地谢意。同时,在毕业设计的各个阶段,在毕业设计过程中还得到了各科室教师的大力指导和无私帮助,也得到了同班同学的热情协助,大力帮助,在此表示衷心的感谢。尤其在此感谢我的辅导老师王丽丽老师给我的指导和关怀。她在生活上和工作中都给予了我热情的关心和帮助。在即将结束的四年大学本科生活之际......”

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