1、“.....但因为原料的运送没有统的安排和调度，往往造成物流冲突，影响装配时间车间内目视牌很少，标示牌也写的不清楚，有些装配件存放的货架上只写了编号没有写中文标示，车间的基本情况也没有公告栏说明如整个车间的作业人员的情况，人员如何配置，整个装配的工艺流程图，还有些装配件的定置区域，危险区，安全区等都没有明确的标示。因此，对平衡悬架装配车间进行有效的现场管理是非常必要的。法的分析法在这里可以理解为方法，即对工人作业方法的分析。瓶颈工序的形成，除了产品本身的特点，很大程度上就是工人在作业方法上的。工业工程毕业论文动作分析大多数工厂对工序动作的安排，往往是在产品刚开始生产时安排次，此后除非出现重大问题很少进行变更。效率的提高般视作业者的动作熟练程度而定，随着动作的逐渐熟练，作业者对作业动作习以为常，完全在无意识中进行操作，效率很难再提高。因此，这样的作法潜藏着极大的效率损失。许多人们认为理所当然的动作组合，其实都存在停滞无效动作次序不合理不均衡如太忙碌太清闲等浪费等不合理现象。这些动作对产品的性能和结构没有任何改变，自然也不可能创造附加价值，使生产效率因之降低......”。

2、“.....莫过于动作的浪费。,动作分析改善的步骤，用的方法进行分析，可以做成下面的流程图。现状分析问题的发生发现的发生发现找出问题的真因拟定改善方案实施改善方案标准化改善效果确认工业工程毕业论文问题的发生发现在生产制造的现场，每天都有新的问题在发生。有些人可能视若无睹，觉得切都很正常，因而也就缺少改善的动因，效率也就日复日地停留在同水平上。改善往往源于问题的发生和发现，管理者如果能带着疑问审视现场所发生的切，特别对细节的地方加以留意，就更容易找到改善的对象。现状分析问题发现以后，就应该针对问题发生的现场，展开细致的调查，掌握祥实的数据，使问题进步明确。然后根据掌握的事实，展开分析。这个步骤中，应坚持以下原则现实主义的原则对问题把握，定要以现场发生的事实为依据，运用的方法反复弄清事实的真相。切忌主观猜测，脱离事实。数据化的原则文字性的描述往往难于区分具体的差异，会使事实的把握处于模糊状态，这样的结果，则会导致问题分析的难度加大，而且改善的效果也难于衡量。因此，只要能数据化的地方定要掌握具体的数据。记号化图表化的原则如果能把动作进行分解，再使用记号进行表示......”。

3、“.....对事实的描述将会大简化，而且理解分析的难度也会降低很多。④客观分析的原则分析者有时会因为立场差异，导致分析方向的偏离，常常把问题归咎于其他部门或其他人，这样就容易导致扯皮现象的产生，给问题的解决设置了人为的障碍。所以进行问题源头的分析时定要先已后人，保持客观的立场。找出问题的真因通过现状的分析以后，可以得到些问题的可能原因。这时，应该逐加以验证，把些似是而非的原因排除掉，找到真正导致问题的原因。排除的过程应该坚持先简单后复杂，先成本低后成本高的原则。拟定改善方案问题的真因找到之后，就应该拟定改善方案，以消除产生问题的原因从而使工业工程毕业论文问题不再复发。对于动作改善，可以参考动作改善四原则见下表，帮助拟定改善方案。表动作改善四原则序号改善原则目的事例排除排除浪费排除不必要的作业合理布置，减少搬运。取消不必要的外观检查。组合配合作业同时进行合并作业把几个印章合并起盖。边加工边检查。使用同种设备的工作，集中在起。重排改变次序改用其他方法改用别的东西把检查工程移到前面。用台车搬运代替徒手搬运。简化连接更合理使之更简单去除多余动作改变布置，使动作更顺畅。使机器操作更简单......”。

4、“.....减少材料种类。改善方案拟定之后，应该与相关人员检查其中是否有缺失遗漏，进步使之完善，避免产生负作用。改善方案的实施改善方案确定以后，就该集中相关人员进行说明训练，将任务分派下去，并对改善过程进行追踪监控。旦有不理想的地方，还应及时进行调整。改善效果确认改善方案实施完成后，应收集各方面数据，与改善之前的数据进行比较，确工业工程毕业论文认改善是否达成了预想的目标。由于生产现场的目标离不开效率品质成措施，可以激励先进，鞭策后进，催人奋进。在车间内设置公告栏。用来通知传达些近期作业计划或最新消息如本行业发展的新趋向新动态，还包括些活动计划等。创新栏。主要是用来张贴些工人在实际装配作业中的心得，些技巧，或是些难题，供车间内大家起分享，起探讨，最终找出最佳的解决方案。装配线工序改善装半轴和装轴管不仅装配时间长，而且劳动强度大，是制约装配线效率提高的瓶颈工序，也是此次重点改进的对象。具体措施如下在二者之间增加工位，可减轻工人劳动强度，优化作业时间分配，使各个工序作业均衡化，达到定程度上的生产线平衡，消除瓶颈工序，从而缩短生产节拍。由于工件体积大重量重，两道工序都需要使用平衡吊来移动工件......”。

5、“.....而工件在加工中需要进行多次翻转，所以改进平衡吊，增加其自动化功能，可大大缩短加工时间。效果评价经济效益改善后，生产节拍可缩短到分钟，天多生产件，每套总成元套，产生效益元另外瓶颈工序工人劳动量减半，身心健康得到保证。社会效益改善后，车间产量翻倍，需要补充新工人，可为当地增加就业岗位，同时拉动上游原材料企业的发展。工业工程毕业论文结论和展望本文总结我所选择的毕业设计课题是平衡悬架装配车间的生产效率改善研究。经过在东风汽车有限公司设备制造厂半年的毕业设计实习，方面，我有机会去接触平衡悬架装配线，对平衡悬架装配的工艺流程有了深刻的认识，并且了解到在平衡悬架过程中要特别注意的些技术问题，对我以后可能要从事的工作有很大的帮助。另方面，该课题与我所学的工业工程专业是非常切合的，在整个毕业设计过程中，我充分运用所学工业工程的专业知识，理论联系实际，对平衡悬架装配车间进行了系列的分析研究，主要研究的内容有装配工艺流程分析时间研究现场物料的合理摆放，以及对车间内进行管理和目视管理等工作。最后，根据分析结果制定改善方案。由于本人学识有限......”。

6、“.....这三个层次是相互联系层层递进的关系。因此，在进行针对公司各部门的培训进行需求分析时，应把三个层次综合起来，以保证培训需求分析的全面性有效性。组织层次分析。以公司的发展战略年度目标以及企业文化为基础进行企业内外部环境分析，内容包括政府的相关政策法规竞争对手的近期动态本企业的生产率良率事故率辞职率出勤率等信息，对培训需求信息进行收集整理分析，以确定培训需求，保证培训计划符合公司的整体战略年度目标及企业文化要求。通过组织分析得到的培训需求主要有实现年度目标的培训和实现战略规划目标的人才储备的培训等。这样来，公司就能明确今年的培训如何开展，之后几年的培训计划怎么安排，人才缺口有多大等等。任务层次分析。也叫岗位层次，即通过工作分析收集顾客意见等方描述出个岗位的任职要求，这个要求包含胜任该职务所必须具有的技术能力，甚至要具体到技术等级。通过这层次的分析可以得到相对静态的培训需求。人员层次分析。通过比较公司员工现有的知识技能与该员工所在岗位要求的知识技能，找到这之间的差距......”。

7、“.....该员工已无需接受针对该岗位的任何培训，此时公司应该结合其绩效考核成绩考虑是否应该提升其职位进步提升其能力。以图为例，该员工拥有了任职要求虽必须具备的项技能，而且还更上层楼。因此，公司应该考虑如何充分发挥该员工的能力，提供给他更宽阔的舞台。当员工所具备的知识技能少于岗位任职要求时，培训部门应该找出之间的差距，针对这种差距安排合适的培训课程。以图为例，将该员工能力对照任职要求发现其缺乏知识技能，此时培训部门就应该为其开设这类课程，使其等到补充，更好的胜任本职工作。任职要求员工能力大学毕业设计论文说明书第页共页图员工能力与任职要求对比图图员工能力与任职要求对比图如图，当员工所具备的知识技能等于岗位任职要求时，这是种理想的平衡状态，对于员工本人来说，他所具备的能力刚好满足要求，心理处于比较安稳的状态对于公司来说，无需投入太多的资金用于培训，人力资源达到了合理分配的目标。可以看出，人员层次分析得到的是种动态的培训需求，通过这种分析，可以结合员工的现状，因地因时制宜，综合考虑得到员工的现实培训需求，避免了原来刀切的做法，减少了无效培训......”。

8、“.....培训计划制定在对公司的培训需求进行深入分析之后就到了培训计划制定阶段。所谓培训计划就是指明培训工作的基本方向，帮助明确培训的时间地点对象目标方法等等。般来说培训计划包括以下内容确定培训目标培训目标就是根据培训的内容对象方式等的不同，指出合理的期望值。培训之后需要将实际结果与此培训目标对照，进行效果评估。目标具有多种层次，大到整个公司的战略目标，小到每个学员的个人目标都要明确。在制定公司培训目标时应该将自身的长期目标与短期目标，将公司的目标和员工的个人目标相统，使企业和员工共同学习，共同成况由于车间的入口有两个，但因为原料的运送没有统的安排和调度，往往造成物流冲突，影响装配时间车间内目视牌很少，标示牌也写的不清楚，有些装配件存放的货架上只写了编号没有写中文标示，车间的基本情况也没有公告栏说明如整个车间的作业人员的情况，人员如何配置，整个装配的工艺流程图，还有些装配件的定置区域，危险区，安全区等都没有明确的标示。因此，对平衡悬架装配车间进行有效的现场管理是非常必要的。法的分析法在这里可以理解为方法，即对工人作业方法的分析。瓶颈工序的形成，除了产品本身的特点......”。

9、“.....工业工程毕业论文动作分析大多数工厂对工序动作的安排，往往是在产品刚开始生产时安排次，此后除非出现重大问题很少进行变更。效率的提高般视作业者的动作熟练程度而定，随着动作的逐渐熟练，作业者对作业动作习以为常，完全在无意识中进行操作，效率很难再提高。因此，这样的作法潜藏着极大的效率损失。许多人们认为理所当然的动作组合，其实都存在停滞无效动作次序不合理不均衡如太忙碌太清闲等浪费等不合理现象。这些动作对产品的性能和结构没有任何改变，自然也不可能创造附加价值，使生产效率因之降低。吉尔布雷斯曾说过世界上最大的浪费，莫过于动作的浪费。,动作分析改善的步骤，用的方法进行分析，可以做成下面的流程图。现状分析问题的发生发现的发生发现找出问题的真因拟定改善方案实施改善方案标准化改善效果确认工业工程毕业论文问题的发生发现在生产制造的现场，每天都有新的问题在发生。有些人可能视若无睹，觉得切都很正常，因而也就缺少改善的动因，效率也就日复日地停留在同水平上。改善往往源于问题的发生和发现，管理者如果能带着疑问审视现场所发生的切，特别对细节的地方加以留意，就更容易找到改善的对象。现状分析问题发现以后......”。