1、“.....重点分析几个注释。白山黑水大河地点注释，以此表明庄严的宣告传遍全中国。体会有关的四句排比句。徐徐瞻仰词义注释，以此表明大典的隆重和人民的恭敬之情。门大炮响特殊含义注释，以表明庄严隆重的气氛和非同寻常的庆典。借助注释，加深理解课文。注释中写到开国大典是隆重的，规模巨大的，作者是如何表达这意思的下午三点正，会场上爆发出阵阵排山倒海的掌声。排山倒海能否改成嘹亮正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。奋斗能否改为出生万人脱帽肃立，抬起头，瞻仰着五星红旗。肃立能否改为站立，瞻仰能否改为望着分小组讨论，讨论完后，齐读以上三句，加深体会。为什么课文写了典礼顺序后又写群众情绪组织学生朗读典礼议程部分及写群众情绪的部分。得出结论写群众情绪是为了突出庆典的庄严隆重规模巨大的盛况。紧扣注释课堂练习让学生再次默读第二自然段两分钟，要求学生合上书后画出天安门广场的简明的平面图。在检查学生所画的平面图时，可以发现画错往往是因为读得不仔细，理解不正确而造成的，评讲订正时要紧密地结合阅读。四总结课文内容的总结本文生动描写了新中国诞生时开国大典庄严隆重和热烈的情景......”。

2、“.....反映了全国人民热爱党热爱新中国的思想感情。从单元教学要求角度去总结注释的分类解题生字注音释义专用名称术语解人名地名解组织机构解等。运用注释阅读的好处容易理解文章内容。五完成课后练习题开国大典教学设计之六教学目标学会本课的生字词语了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义理解重点词句，提高阅读能力学习作者按事情的发展顺序记叙的方法。二教学难点理解课文中的些重点句子。三教学时间二课时四教学过程第教时板书课题，导入新课国家创建时举行的盛大典礼，标准着个国家的诞生。二理解字词区别行近字泽设渠瞻译投距檐理解下列词语迎风招展排山倒海徐徐上升三初读课文,思考课文的叙述顺序课文是按照事情的发展顺序叙述的开国大典之前大典进行中大典结束这样的顺序来安排材料的。大典进行中是全文的重点。这部分又按大典进行的程序写了五个内容毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了,五星红旗徐徐升起。毛主席宣读中央人民政府的公告。典礼之后举行阅兵式。再写天安门的群众游行队伍。四有感情的朗读课文，仔细分析课文第段。时间年月日。地点首都北京天安门广场......”。

3、“.....共万人。天安门的布置。画出天安门的示意图。人们田还没有亮就来到天安门广场等待总结学到了什么板书设计静下心来，根据要求专心致志地默读。教学过程明确教学目标齐读单元教学要求，教师简要讲析。第二单元是默读单元。课文大多有注释，注释分题解生字难词注音释义和专有名词人名地名事物和组织名称解释三种。读注释可以帮助读懂文章。本单元要求我们培养借助注释默读的习惯。对照注释，读准字音，领会词语在句子中的意思。掌握注释中的有关知识，理解课文内容。正确清楚地朗读课文，学习与继承革命传统。明确默读要求，齐读课后训练题二。默读要求不动唇不指读。二默读不出声，不指读，默读全文，划出生字新词。对照注释，再默读课文，凭借注释在生字上注音，并理解注释中的有关词语的含义。补充检阅高级首长亲临军队或群众队伍的面前，举行检验仪式。肃静严肃寂静。秘书掌握文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。隆重盛大庄重。三讲析什么叫开国大典本文课题是什么意思学习注题解，明确本文记叙的是新中国诞生的情况。了解词语开国大典的含义。开国建立新的国家......”。

4、“.....本文题为开国大典，为什么不从下午点正典礼开始写起而要写典礼前与典礼后引导学生将全文划分成典礼前典礼时典礼后三部分。典礼前写开国大典的时间地点和参加者二写会场的布置三写群众入场。典礼时从下午三时正到表示自己心里的欢喜和激动写典礼毛主席出现在主席台上，宣告中华人民共和国中央人民政府成立升国旗的情景毛主席宣读中央人民政府的公告。二写阅兵式交代了检阅司令员及阅兵总指挥受检阅部队入场次序及情况领袖和群众的热烈反响。典礼后写天安门广场群众游行情景二写光明充满了整个北京城。对照注中对大典的解释隆重和规模巨大的仪式。请学生找出典礼前反映庆典这方面特点的句子，进行交流，加深体会。人们手里擎着红旗地点排列。到了正午像海上的波浪。他们擎着灯同志们万岁。总结这部分描写群众场面较多，目的是为了表现庆典的热烈气氛，表达人民对党和新中国的热爱。四布置作业抄写词语，注意笔顺和间架结构容纳诞生肃静检阅率领瞻仰飘拂迎风招展排山倒海五颜六色陆续协商擎着秘书电钮聂容臻徐徐隆重规模巨大盛况圈划重点词语，体会正确的词语对表达课文意思的重要作用。第二教时教学目标培养默读的习惯。正确理解词语的含义......”。

5、“.....培养热爱新中国，珍惜新生活的思想感情。教学重点培养默读习惯。教学难点进步体会准确的词语对文章表情达意的作用。教学过程复习默读要求。不动唇不指读。二继续讲析课文开国大典主要议程有几项文章是如何净大典的议程与群众场面结合起来写的让学生排出大典议程。让学生理解群众场面的描写与典礼议程结开国大典的开始。读课文第四自然段，按要求找出词语写天安门人多的词语四面八方人的海洋红旗翻动。写人民来得早的词语早上六点钟五更天摸黑。写人民心情急切的词擎提直奔赶。五出读课文第二部分，了解这部分写了那些方面的内容。典礼。阅兵式。群众游行。六学习课文第自然段。典礼是什么时候开始的下文三点整大会第项是什么内容毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了,指导反复朗读第七自然段，要读出骄傲的语气。第二教时复习第节课的内容。二读课文第自然段。说说典礼第二项是什么内容升国旗使学生知道，五星红旗的升起，表明中国人民从此站起来了。这是开国大典的重要意义。指导学生在朗读中体会人民当时的激动心情。三读课文第自然段。说说典礼第三项是什么内容毛主席宣读中央人民政府公告。重点词语雷鸣般的掌声阵热烈的欢呼声......”。

6、“.....在国内中高级车型中并不多见，新君越无疑为同级别车型树立了项新的安全标准，展现了高级轿车科技安全新风范。由此可见，在配备氙灯的车型中，的有无是其比较重要的种功能。小结本文介绍了汽车车灯的分类，组合前照灯组合尾灯转向信号灯和尾灯的组成和作用并对汽车车灯的发展作出全面的解析，目前汽车灯具的重点研究方向是白色前照大灯，以及车灯与自适应性车灯控制系统结合，其中高效大功率高可靠性的元件研究车灯与特殊的散热技术和光学设计是关键。最后，以新君越为对象，详细解析随动转向氙气大灯，并根据夜晚行车最常见的三种路况，来看看新君越是如何提供最佳的视野以确保用车安全。致谢谨在本文完成之际，首先我要感谢我的指导老师，本课题的立意和技术方案的提出无不倾注了导师的心血。在本课题的研究工作中，直得到导师的关心和指导。其次感谢学院提供了这么好的学习环境，在校三年受到老师关心与照顾，院系领导的关怀。他们的学识，工作热情给我留下的深刻的印象，并激励我不断前进。最后谨以此文献给所有关心支持和帮助过我的老师同学和朋友,参考文献于万海汽车电器设备原理与检修北京电子工业出版社，吕爱华汽车电工电子基础北京电子工业出版社......”。

7、“.....腾讯汽车汽车之全的服从造型设计师的要求。车灯增加智能功用随动转向最高科技目前国内的中型车不仅装备了氙灯，而且还带有了更多的功能随动转向静态辅助照明透镜大灯清洗和自动开启等其中科技含量最高用处最大的就是随动转向。智能车灯随动转向也叫车灯主动转向系统通常汽车的大灯不论亮度如何都有定的照明范围，当在夜间行驶转弯的时候，会因为行驶角度问题出现定的盲区，这会在定程度上影响行车的安全，在照明光线固定的情况下，这个盲区是不可避免的，所以灯光随动转向系统就应运而生了。它能够根据行车速度转向角度等自动调节大灯的偏转，以便能够提前照亮未到达的区域，提供全方位的安全照明，确保夜间转弯行车的安全。智能车灯新君越随动转向氙气大灯保障夜间安全新君越所配备的随动转向氙气大灯，提供内侧度，外侧度的转向范围，根据速度方向盘转角等因素的变化，在各种路况下为驾驶者提供更宽广的照明视野，有助于提升车辆在夜间行驶的安全性。弯道照明模式没有随动转向大灯在弯道中的情况夜晚驾车最容易引发安全隐患的路况莫过于弯道了，由于普通车辆前大灯在弯道中并不能根据弯道实际的方向调整照射角度......”。

8、“.....加上车辆过弯的速度较快等因素，旦有物体从视野盲区内突然出现，意外就很难避免了。配备了随动转向大灯的照明效果新君越在遇到这样的情况时，以向左转弯为例，左侧的大灯可以向弯心处最大偏转度的照射角度，而右侧的大灯则可以最大偏转度，使得原本处于视野盲区的弯道边缘也能够进入驾驶者的视线中，即使在速度较快的过弯状态下，驾驶者也能提前发现可能存在的安全隐患，采取制动调整方向等措施，优雅而从容地避开危险，提升夜间行车安全。高速公路模式没有随动转向大灯在高速公路上的情况夜晚驾车走高速也是相当常见的第合起来写的好处。重点分析几个注释。白山黑水大河地点注释，以此表明庄严的宣告传遍全中国。体会有关的四句排比句。徐徐瞻仰词义注释，以此表明大典的隆重和人民的恭敬之情。门大炮响特殊含义注释，以表明庄严隆重的气氛和非同寻常的庆典。借助注释，加深理解课文。注释中写到开国大典是隆重的，规模巨大的，作者是如何表达这意思的下午三点正，会场上爆发出阵阵排山倒海的掌声。排山倒海能否改成嘹亮正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。奋斗能否改为出生万人脱帽肃立，抬起头，瞻仰着五星红旗......”。

9、“.....瞻仰能否改为望着分小组讨论，讨论完后，齐读以上三句，加深体会。为什么课文写了典礼顺序后又写群众情绪组织学生朗读典礼议程部分及写群众情绪的部分。得出结论写群众情绪是为了突出庆典的庄严隆重规模巨大的盛况。紧扣注释课堂练习让学生再次默读第二自然段两分钟，要求学生合上书后画出天安门广场的简明的平面图。在检查学生所画的平面图时，可以发现画错往往是因为读得不仔细，理解不正确而造成的，评讲订正时要紧密地结合阅读。四总结课文内容的总结本文生动描写了新中国诞生时开国大典庄严隆重和热烈的情景，表现了新中国诞生的伟大意义，反映了全国人民热爱党热爱新中国的思想感情。从单元教学要求角度去总结注释的分类解题生字注音释义专用名称术语解人名地名解组织机构解等。运用注释阅读的好处容易理解文章内容。五完成课后练习题开国大典教学设计之六教学目标学会本课的生字词语了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义理解重点词句，提高阅读能力学习作者按事情的发展顺序记叙的方法。二教学难点理解课文中的些重点句子。三教学时间二课时四教学过程第教时板书课题，导入新课国家创建时举行的盛大典礼，标准着个国家的诞生......”。