（定稿）年加工6万吨大米生产线低温碾米抛光技术改造项目投资立项申报书5

例求展开式中含项的系数。

解令，则，由题目得，，得所以含项的系数为。

例已知，求。

解因为，则，又，所以，所以。

数学思想在二项式定理中的运用二项式定理的重点是它的展开式和性质，求二项式展开式中的特定项及系数，般用的都是二项展开式的通项公式，然而在实际解题中并不是这样的，有时需要运用些数学思想才可以求解，下面就介绍两种数学思想方法在解题中的运用，种是赋值法，另种是构造法。

赋值法在二项式定理中是任意的，，所以在解题时需要对，进行适当的赋值来求二项式中系数和问题。

例已知，求的值。

解令，可得，令，可得，所以。

小结赋值法般都是根据题目要求，取些特殊值如等。

当取值时可以取个或多个，同时解题时要注意避免漏项等情况。

构造法二项式定理是恒等式，且定理中的系数是组合数，所以解决有关组合数或者组合恒等式的问题时，常用构造法。

例已知的展开式中含项的系数为，求展开式中含项的系数的最小值。

解由题目可得，所以，设的含的系数为，则又，可得，所以即时此时，所以当时，时，中含项的系数的最小值为。

小结这样的题目就是根据题目中式子特征，巧妙地构造二项式函数等来求解。

参考文献华东师范大学数学系数学分析北京高等教育出版社王王庆瑞等。

组合数学理论与解题上海科学技术文献出版社张尊好张端平。

源于二项式定理的类探索性问题中学数学杂志二项式定理的应用杨君河北武邑中学浅谈二项式定理的应用呼伦贝尔学院学报第卷第期宋丽萍张圣管二项式定理的另类用途中学生百科全书年期求值例求的值。

解原式例求的值。

解，所以注意提取公因式，并适当的合并。

求系数和例若，求的值。

解因为令，有，令，有。

所以原式例已知，求的值。

解令，可得又令，可得，所以原式为。

注意会观察式子，看适合代入的数。

整除问题例求点采集，我们用的是全站仪。

对比其他测图方法，我觉得全站仪数字测图具有速度快，效率高，精确度大的特点。

对于观测数据的处理，我们采用绘制测站草图，对碎部点进行编号，然后阅读草图，进行地形图的绘制。

这样避免了编码记忆繁杂的缺点，从而减小了出错的几率，顺利地完成地形图的测绘任务。

当整个工程结束后，需提交的资料包括技术设计书份。

控制成果资料纸质和电子文件各套控制网控制点分布图，点之记各份数据处理成果报告份四等水准测量外业观测手簿四等水准平差资料及成果表数字化地形图光盘套。

技术总结份。

检查报证能被整除。

证明因为又因为所以能被整除。

例证明能被整除。

证由于各项都能被整除，所以能被整除注意在利用二项式定理处理整除问题时，要巧妙地将非标准的二项式问题化归到二项式定理的情景上来，变形要有定的目的性，要凑出相关的因数。

近似计算例求的计算结果精确到的近似值。

解例求的近似值，误差小于。

解，化简得故命题得证。

小结利用求和方法证明组合等式是种常见的方法，常用到下面的等式求探索性问题例是否存在个等比数列，对所有的自然数，都有。

证当时，命题显然成立，假设时命题成立，，当，，所以当时成立。

所以，对所有的自然数成立，即存在等比数列，使。

小结在数学中，要研究知识点的内在联系，不仅要会做题，还要知道做题的技巧，用简单的方法解题，这样才能化复杂为简单，才会有好的效果，也提高了做题效率。

二项式定理与排列组合数二项式定理排列从个不同的元素中任取个元素，按照定顺序排列成列，叫做从个不同元素中取出个元素的个排列。

组合从个不同的元素中任取个元素组合成组，叫做从个不同元素中取出个元素的个组合。

从它们的定义看，它们有着密切的联系。

排列组合和二项式定理是高中数学中相对独立的部分，排列组合的知识为概率论和统计中的计数提供了方法，而二项式定理又为排列组合提供了计算的方法和原理，在排列组合中往往使用捆绑法解题，这时我们就用到了二项式定理。

在证明中我们可以用二项式定理来证明排列组合，反过来我们也可以用排列组合来证明二项式定理。

从运用上看，它们更是分不开了。

下面通过几个例子来说明它们密切不分的关系。

例人并排站成行，甲乙两人必须不相邻，则有多少种排法解该题把甲乙放在起，把另外人放起，除甲乙外个人排列数，此时就有个空位，我们把甲乙插入个空位有种，所以不同的排法种数是种。

例有甲乙丙三项任务，甲需个人承担，乙丙各需个人承担，从个人中选个人承担这三项任务，问有多少种选法解先从个人中选出个人承担甲项任务，在把剩下八个人看析编辑细部点，若数据与勘丈草图不符，应及时向检查员提出，问题解决后再行作业。

数字化图按定的顺序进行，对明显的具有分块作用的地物先输入，例如河流道路等。

然后依元素的主次进行分块作业。

块图全部输入后即做自查校对，清理差错漏。

各图块全部输入后再作通篇阅读。

对规则的地物，如住宅楼等矩形房屋，必须保证图形符合其投影规律，必要时可用辅助线方法得到正确的图形。

各类地物绘制要求测量控制点各等级的平面及高程控制点分别以图式规定的点的测量，这样很好的得到了这次测量的精度并且提高了工作效率。

碎部具体可以写成推广二我们可以用同样方法得到四项次幂的计算方法推广三当指数为负数时也成立。

例若告份投入交易成本搜寻知识的动力。

此时，企业应该根据企业自身所处的阶段采取相应的措施，如企业处于成熟阶段，可以积极孕育以低成本或差异化为目标的新的核心竞争力，或着手进入新的产业。

企业在这阶段可以采取防御财务战略。

防御财务战略的目的是预防企业出现财务危机和求得生存及新的发展。

防御财务战略并不意味着企业全面的退缩，而是积累内部力量，寻求新的机遇，谋求新的更大规模的发展。

在筹资方面，企业可以实行高负债筹资战略。

此时，企业的现金流入量和现金流出量都有所减少，但般情况下至少能保持现金净流量的平衡。

根据财务风险和经营风险反向搭配原理，此时可以接受稍高的财务风险，可以多点债务融资。

在投资方面，企业可以实行缩减转移投资战略。

缩减与现有核心竞争力相关的投资，挖掘和培育新的核心竞争力，转移企业的战略资产和投资方向，将投资转移到其他有价值的方面，使企业尽快渡过危机。

在收益分配方面，企业这时期可以实行高分配收益战略，可以向股东支付比较高的股利。

这种股利回报不仅是作为对现有股东投资机会的补偿，还可以作为对其初创期与发展期高风险低报酬的种补偿。

当然，高回报应该以不损害企业未来发展所需投资为度。

第六章结论企业核心竞争力是财务战略的决定因素，财务战略的制定关键是确定其核心竞争力，因此，财务战略管理的过程和核心竞争力的成长过程是相应的和互动的。

不同阶段的企业核心竞争力应有相适应的财务战略给予支持，财务战略的选择需要依据核心竞争力发展的生命周期来进行。

基于核心竞争力的财务战略的选择财务战略的执行能力与核心竞争力不同阶段的结合论证了财务战略管理与核心竞争力成长过程的致性。

参考文献业战略的实施离不开财务资源的投入。

企业核心竞争力的培育需要解决的个基本问题是如何创造和配置资源，其中最重要的就是财务资源。

由此可见，财务战略管理对企业核心竞争力的提升具有支持和促进的作用。

三企业核心竞争力与财务战略之间相互影响相互作用企业核心竞争力是财务战略的决定因素。

企业核心竞争力与财务战略之间并不是相互平行相互独立的关系。

在二者关系中，核心竞争力居于主导地位，对财务战略具有指导作用而财务战略则居于从属地位，它的制定和实施必须服务于核心竞争力的总体要求。

在核心竞争力培育过程的不同阶段，对企业财务战略的要求也各不相同。

根据企业核心竞争力所处的状态和演变趋势，企业应该在投资筹资收益分配等基本环节中采取相应的战略，充分利用企业资源，降低企业经营风险，从整体上支持企业竞争战略的实施。

第四章核心竞争力下企业财务战略的影响因素分析环境因素宏观环境因素企业宏观因素主要有政治因素经济因素和技术因素。

政治因素主要指国家方针政策法律法规的变化对企业经营行为产生的影响，特别是对企业长期投资行为和企业长期发展战略的影响经济环境是指社会经济状况和国家经济政策技术环境是指企业所处的环境中的科技要素及与该要素直接相关的各种社会现象的集合。

二内部环境分析对财务战略而言，内部环境分析的主要目的是评估企业的资源和战略价值，发现企业自身的长处和短处，分析的展开式为，求的值年全国高中数学联赛题解令时，可以得到，令时，可以得到，，其中，则，且令时，可以得到，由以上三式相加可得到，所以。

例求展开式中含项的系数。

解令，则，由题目得，，得所以含项的系数为。

例已知，求。

解因为，则，又，所以，所以。

数学思想在二项式定理中的运用二项式定理的重点是它的展开式和性质，求二项式展开式中的特定项及系数，般用的都是二项展开式的通项公式，然而在实际解题中并不是这样的，有时需要运用些数学思想才可以求解，下面就介绍两种数学思想方法在解题中的运用，种是赋值法，另种是构造法。

赋值法在二项式定理中是任意的，，所以在解题时需要对，进行适当的赋值来求二项式中系数和问题。

例已知，求的值。

解令，可得，令，可得，所以。

小结赋值法般都是根据题目要求，取些特殊值如等。

当取值时可以取个或多个，同时解题时要注意避免漏项等情况。

构造法二项式定理是恒等式，且定理中的系数是组合数，所以解决有关组合数或者组合恒等式的问题时，常用构造法。

例已知的展开式中含项的系数为，求展开式中含项的系数的最小值。

解由题目可得，所以，设的含的系数为，则又，可得，所以即时此时，所以当时，时，中含项的系数的最小值为。

小结这样的题目就是根据题目中式子特征，巧妙地构造二项式函数等来求解。

参考文献华东师范大学数学系数学分析北京高等教育出版社王王庆瑞等。

组合数学理论与解题上海科学技术文献出版社张尊好张端平。

源于二项式定理的类探索性问题中学数学杂志二项式定理的应用杨君河北武邑中学浅谈二项式定理的应用呼伦贝尔学院学报第卷第期宋丽萍张圣管二项式定理的另类用途中学生百科全书年期求值例求的值。

解原式例求的值。

解，所以注意提取公因式，并适当的合并。

求系数和例若，求的值。

解因为令，有，令，有。

所以原式例已知，求的值。

解令，可得又令，可得，所以原式为。

注意会观察式子，看适合代入的数。

整除问题例求点采集，我们用的是全站仪。

对比其他测图方法，我觉得全站仪数字测图具有速度快，效率高，精确度大的特点。

对于观测数据的处理，我们采用绘制测站草图，对碎部点进行编号，然后阅读草图，进行地形图的绘制。

这样避免了编码记忆繁杂的缺点，从而减小了出错的几率，顺利地完成地形图的测绘任务。

当整个工程结束后，需提交的资料包括技术设计书份。

控制成果资料纸质和电子文件各套控制网控制点分布图，点之记各份数据处理成果报告份四等水准测量外业观测手簿四等水准平差资料及成果表数字化地形图光盘套。

技术总结份。

检查报