要主管部门，新闻媒体以及从业人员的共同努力，还需要不断完善我国的新闻理论，新闻体制。作为名热爱新闻事业的青年，作者时刻准备着为中国的灾害新闻报道献上绵薄之力。纽约时报在报道卡特里娜飓风时，着重报道了灾害降临后的现实景况，反映了既往秩序被打乱的社会场景，报道的主体多为对灾难残酷的关注灾民的生存状态对政府的监督等问题。纽约时报非常关注飓风对灾民造成的影响，般都以人作为主要报道对象，所有的焦点集中在人字上，报道体现出对个体生命的极端重视。月日至月日，有关飓风造成灾民影响的报道达到篇，占此时期共篇报道的近,并且报道主体大多是以相互独立的个体出现，大多描述的是飓风过后灾民的生活困境。在新闻报道中首先报告的是受伤人数，其次是医院的名字和抢救方法，第三是吸取了哪些教训，采取了什么补救措施。从图中我们可以看出，纽约时报报道的有关灾民灾区受损信息和政府部门救灾举措信息数量相当，在表现政府救灾行动时，更多的报道体现政府救灾不力出现等批评内容。报道形式和表现手法纽约时报此次对于卡特里娜飓风的报道体裁丰富多彩，信息特写解说性报道调查性报道预测性报道气象新闻社论读者来信专栏评论图片新闻等应有尽有。纽约时报有个著名的,这个版本中反映读者来信等言论，发表了民众质疑政府为什么救援不及时，批评政府保护措施不到位，没有制定出有效的紧急预案等问题。纽约时报有关卡特里娜的评论十分尖锐，尤其在针对政府政策的时候，不仅严厉的批评和指责，而且用丑化总统的词语来指责政府的不力。如月日的无能的政府中写道在联邦政府层面上，我认为，我们现任的领导人根本对政府的些基本职能毫不重视。他们喜欢发动战争，但是他们不喜欢提供给人民安全，不喜欢拯救那些需要帮助的人，不喜欢采取预防措施，他们从来不愿跟人民共同承担牺牲。昨天，布什先生做了这么个精彩的演讲没有人会想到堤坝会被冲毁。而事实上，是习惯于在既定事实的基础上，联系自己的经验和知识，对客观事物的本质和规律联系等作出自己的理解和判断，对客观现象进行抽象和概括，然后以新闻事实的本质，规律，总体概貌等理性材料为主要表达内容，用普遍的，被视为真理的东西来统筹事实，以此向受众诉诸理性认识，揭示事物的整体面貌及内部联系，加深受众对新闻事物的理解，并启迪他们深入思考。因此，读者看到报道后，对事件只有个不具体，模糊而朦胧的印象，但是有更多的思考空间。结语随着经济全球化，市场国际化，中西方文化交流与沟通，呈现出了前所未有的活跃和繁荣状态。全球化的大环境也为中西方的新闻交流提供了前所未有的有利条件。比较的最终目的是为了取长补短，取其精华为我所用。在融会贯通中中西方媒体寻找个尽量合理的发展空间。通过对中西方灾害新是关于灾民的故事，从点滴的细节反映灾害的破坏性及灾民的真实感受，很多报道都是以个灾民的切身遭遇为导语引出正文。中西方灾害新闻报道观念和表现手法的比较通过上文对人民日报汶川地震的报道与纽约时报对卡特丽娜飓风的报道分析，可以看出中美媒体在灾害事件的报道观念与表现手法上的些差异不同的报道此前直有关的警报和预测，因此，美国，曾经因为她无所不能的态度而出名，而现在个无能的政府却在为自己找借口而不是承担起应有的责任。而正当他在找借口的时候，美国人民正在慢慢死去。同时，纽约时报在报道卡特丽娜飓风时大量采用新闻加图片图片新闻图标的形式，每天至少幅图片，多时天有幅。图片大都占据较大版面，有时甚至占到半，报纸还运用电脑对卡特丽娜飓风进行地图图片图表图形及相关数据的合成处理。在地图上用图标把飓风的登陆位置覆盖范围破坏程度区分表示出来，信息和图形直接强烈地传播给受众，使读者更加清晰地从整体宏观上了了解飓风。表现手法上，纽约时报十分注重突出报道的细节和故事性，大部分特写都视，充分肯定和凸显人的精神和力量。我国媒体认为，由于灾害对人类生命破坏的惨烈性，灾害报道更加需要灌注这种人文理念，宣扬人定胜天的思想，强调对人生存境遇与生命尊严的人文关怀。陈述与表现中西方在新闻语言的运用上各具特色，运用不同的新闻表现手法形成了不同的写作风格。我国的灾害新闻写作以陈述多见，运用动态的手法宏观介绍事件的发生过程，而西方较注重对灾害事件事实的表现，以客观描述，细节描写多见。我国的媒体在报道灾害事件时，倾向于言简意赅，用高度概括性文字尽可能传递出多的信息，通过表现宏大场面，抽象地对灾难进行概貌及发展变化，以此揭示深刻主题。记者较多使用消息的形式概括性地报道受灾情况，报道缺乏连续性，用概念性的描述来满足受众对灾情最基本要素的认知需求。西方新闻较注重对新闻事实的表现，写作中会采用细节描写来增强新闻的可读性，较少采用陈述的表达方式。他们善于通过运用系列动词，写活新闻人物和新闻事件，塑造鲜明生动的形象，同时，还会采用大量背景材料，直接引语，来增强新闻的真实性，给读者留下深刻印象。美国媒体向注重细节描写，灾害新闻更是靠细节描写来表达震撼人心的效果。他们在报道灾害新闻时，多采用白描手法，生动详细的特写直面灾难，表现灾难造成的惨烈毁坏，人们的困境和斗争的勇气，次唤起读者的同情。抽象与形象境由心生，中西方新闻报道表现手法的差异其实也是中西方新闻人思维方式的差别。中国媒体在整体思维中用普遍的价值取向，精神追求关照不同的个体，西方媒体却善于从相异的个体中归纳出半的规范与原则。中国记者比较偏重与抽象思维，新闻报道通常喜欢采用概括的手法，就像幅水墨山水画，寥寥几笔勾勒出整体画面，营造出定的气势，使读者对事件产生总体的认识。记者在采写新闻深入细微的刻画，我国媒体在灾害报道中对灾害者本身的关注较少，在事实细节的描写等方面存在不足，所以应该在以后灾害新闻中适当地添加些细节描述，突出事件的故事性，在坚持正面报道方针的同时，也要注意新闻中的平衡，多些中性报道，坚持报道中以人为本，重视报道中的人文关怀。尽管我国媒体目前在灾害报道中还存在这样那样的问题，尽管与西方国家媒体相比还有定差距，但是，作者相信我国的灾害新闻报道会朝着不断完善的方向发展，而且正在大步向前跨越，同时，也必须承认，要改进我国媒体的灾害报道，不仅需主体估育信息化。八主要参考文献苗逢春内容解读与实施建议。人民教育，。姚清海著教海捡珠。人民日报出版社，李金凤农村基础教育信息化研究现状分析。中小学信息技术教育，年期。魏顺平何克抗全国中小学业教师教育技术培训之旅阐释教师教育技术能力培训模式。中小学信息技术教育，陆谊张江浅谈中小校园网的管理与应用。中小学信息技术教育，张民生石慧信息技术支持下的课堂教学模式的探索和研究。中国电化教育何克抗从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展。中国电化教育，原始材料目录表课题研究方案课题研究计划课题立项申报表课题立项通知书开题报告学习资料光盘磁带等有关资料有关参考文献课题组会议记录研究活动记录研究参考资料教师研究教案教案讨论记录研究教师学习心得学生活动纪录学生测试成绩相关问卷调查研究教师学期研究小结阶段性研究报告教师研究论文教师研究过程中获奖证书课题研究总结研究过程中出现的问题学生成绩比较分析由上表统计可以看出，实验班学生数学成绩通过实验后成绩明显高于对比班。还可看出教学中充分合理运用信息技术后学生成绩增长飞速。实验班学生的学习兴趣明显增加，并养成了良好的学习习惯，具有了较强的自主学习能力和小组合作能力。我们又对实验学校师生信息技术水平和信息素养的养成信息技术在教学中的应用及效果等几方面进行第二次调查。收集整理课题研究的数据资料，对数据资料进行总结分析，充分验证了我们实验所用的信息技术在农村学校教学的应用方案效果显著。以课题级为单位，对两年多的研究进行全面的总结，写出实验报告。各实验教师撰写实验论文。在提升理论构建的同时，总结经验，弥补不足。编辑课题研究成果，典型课题研究案例编辑成册，整理些优秀的教学课件及学生电脑作品。六课题研究的成效建立了全新的现代信息技术教育环境。硬件方面，建成较为完善的校园网。设备设施主要有教学资源服务器台，配置多媒体教室两个，计算机网络教室个，教师电子备课室个，教师和学生用电脑全部通过路由器共享上网，通过网络可共享教育局服务器上的启明星教学资源库。软件方面，建有学校教学资源网站，主要存储两类资源是远程教育模式三下载的教学资源，另外就是我校教师自制的教学资源包括优秀教案教学设计教学课件学生优秀电子作品，教师的优秀论文等。学校全体师生均可以通过共享方式使用或评价或更新教学资源库。二成果论文方面硕果累累实验研究过程中，课题组成员总结经验撰写成果论文十余篇，为指导信息技术在教学中的应用指供了理论基础。主要成果论文有郝红喜的综合应用远教资源全面提高教学效益中小学信息技术教师的职业教育能力探析王建社的信息技术与语文课程整合的思考，刘建平的合理利用多媒体，郑艳霞老师的初探利用信息技术提高学生探究能力郑爱军老师的合理利用网上教学资源，提高课堂教学效果借助信息技术拓展作文教学，许少飞的多媒体辅助物理课堂教学的探索，梁军勇的利用现代信息技术提高学生学习兴趣，彭海雷和郝哲的农村学校信息技术在教学中应用现状调查与分析，刘富强的浅谈信息技术在历史教学中的作用，彭海雷的浅要主管部门，新闻媒体以及从业人员的共同努力，还需要不断完善我国的新闻理论，新闻体制。作为名热爱新闻事业的青年，作者时刻准备着为中国的灾害新闻报道献上绵薄之力。纽约时报在报道卡特里娜飓风时，着重报道了灾害降临后的现实景况，反映了既往秩序被打乱的社会场景，报道的主体多为对灾难残酷的关注灾民的生存状态对政府的监督等问题。纽约时报非常关注飓风对灾民造成的影响，般都以人作为主要报道对象，所有的焦点集中在人字上，报道体现出对个体生命的极端重视。月日至月日，有关飓风造成灾民影响的报道达到篇，占此时期共篇报道的近,并且报道主体大多是以相互独立的个体出现，大多描述的是飓风过后灾民的生活困境。在新闻报道中首先报告的是受伤人数，其次是医院的名字和抢救方法，第三是吸取了哪些教训，采取了什么补救措施。从图中我们可以看出，纽约时报报道的有关灾民灾区受损信息和政府部门救灾举措信息数量相当，在表现政府救灾行动时，更多的报道体现政府救灾不力出现等批评内容。报道形式和表现手法纽约时报此次对于卡特里娜飓风的报道体裁丰富多彩，信息特写解说性报道调查性报道预测性报道气象新闻社论读者来信专栏评论图片新闻等应有尽有。纽约时报有个著名的,这个版本中反映读者来信等言论，发表了民众质疑政府为什么救援不及时，批评政府保护措施不到位，没有制定出有效的紧急预案等问题。纽约时报有关卡特里娜的评论十分尖锐，尤其在针对政府政策的时候，不仅严厉的批评和指责，而且用丑化总统的词语来指责政府的不力。如月日的无能的政府中写道在联邦政府层面上，我认为，我们现任的领导人根本对政府的些基本职能毫不重视。他们喜欢发动战争，但是他们不喜欢提供给人民安全，不喜欢拯救那些需要帮助的人，不喜欢采取预防措施，他们从来不愿跟人民共同承担牺牲。昨天，布什先生做了这么个精彩的演讲没有人会想到堤坝会被冲毁。而事实上，是习惯于在既定事实的基础上，联系自己的经验和知识，对客观事物的本质和规律联系等作出自己的理解和判断，对客观现象进行抽象和概括，然后以新闻事实的本质，规律，总体概貌等理性材料为主要表达内容，用普遍的，被视为真理的东西来统筹事实，以此向受众诉诸理性认识，揭示事物的整体面貌及内部联系，加深受众对新闻事物的理解，并启迪他们深入思考。因此，读者看到报道后，对事件只有个不具体，模糊而朦胧的印象，但是有更多的思考空间。结语随着经济全球化，市场国际化，中西方文化交流与沟通，呈现出了前所未有的活跃和繁荣状态。全球化的大环境也为中西方的新闻交流提供了前所未有的有利条件。比较的最终目的是为了取长补短，取其精华为我所用。在融会贯通中中西方媒体寻找个尽量合理的发展空间。通过对中西方灾害新是关于灾民的故事，从点滴的细节反映灾害的破坏性及灾民的真实感受，很多报道都是以个灾民的切身遭遇为导语引出正文。中西方灾害新闻报道观念和表现手法的比较通过上文对人民日报汶川地震的报道与纽约时报对卡特丽娜飓风的报道分析，可以看出中美媒体在灾害事件的报道观念与表现手法上的些差异不同的报道