出题教师登陆可以进行试卷管理，可以查询修改试题，但是不可以录入试题，不可以进行人员管理。手工选题和随机生成考卷是便于老师针对不同学生出不同侧重的点的试题。选出的题目按试卷中的顺序自动排题号。由出卷老师选择试卷的等级类型卷中需要的题目类型后，如下图最后组卷生成考试试卷及答案卷。试卷查询按不同时间试卷类型出卷人员出卷日期查询试卷名称内容等信息。在查找的同时可以打印想要的试卷。并且可以对试卷进行下处理，比如归档，作废。归档就是不能在生成和该试卷样的试卷，作废就是删除试卷以后出卷还可以选该试卷里面的内容。系统初始化题型管理般的试题库系统都是固定题型的，日后需要添加题型则要对系统的试题库设计有所变动。在试题录入以及试卷生成过程中起到比较重要的作用，所以般由系统管理员来管理使用此功能。知识点管理由题目管理员增加修改知识点。大学考试有多种题型，由于每种题型对应不同的知识点，在对知识点进行管理的时候要先选择对应的题型选择好题型之后系统会自动对该新增的知识点进行编码。为了便于管理，对知识点的修改只能修改它的名称，而不能变更它所属的题型。另外出试卷教师在使用系统的过程中，如果发现个知识点的名称是有的，也可以在知识点管理的列表中选择并对其进行修改但是出卷人员不得擅自添加知识点。人员管理系统管理员可以添加新的出卷教师和题目管理员。如果个人员忘记自己的登陆口令也可以通过系统管理员进行查询修改。管理员可以给用户设置任何权限，如果想赋予个权限就选种功能前面的方框，般情况下就是管理员有系统级权限。个用户或者给试题录入，或者给试卷生成和打印等等。修改密码登陆人员修改自己的登陆密码。般用户如果忘记了自己的密码，可以找管理员删除该用户在建立个新的用户。总结经过两个多月的设计和开发，试题库管理系统基本开完毕。其功能基本符合学校管理者需求，能够完成各个专业各门学科的试题录入，根据要求自动成卷等多方面的功能。在整个应用软件开发过程中使用原型法，并且根据面向对象的分析和设计思想，进行了系统分析，注重与用户的直接交流，并不断修改原型以进步符合用户要求。另外，充分利用了些工具软件来进行辅助分析和辅助设计，效果良好。该软件大大减轻了任课教师的工作强度，提高了教学水平和工作效率。在编写这个软件的过程中，虽然我竭尽全力，但由于水平有限，设计时间较短，在所难免。所以该系统还有许多不尽如人意的地方，比如手动出卷还不完善，联机文档比较少，系统运行慢，出错处理不够等多方面问题。这些都有待进步改善。试题库管理系统在完善之后可以顺利完成学校老师出卷的任务。通过对功能的改进可以完成各科任课教师的要求。通过毕业设计,我学到了很多东西。是我对大学四年学习生活的个总结，使我在各个方面的知识得到充实和进步系统化使我对软件的开发设试题。生成的试卷作为种衡量标准更有说服力。研究内容本课题的基本内容，预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施。基本内容本课题的研究对象试题库管理模块的设计和实现。以下具体功能的介绍用户登录功能验证用户登题编号分值题型编号认知层次编号难度系数题目标准答案试卷中常用的题型字段名中文释义类型长度说明题型编号题型题量分值选择标志每门课程包括的知识点表字段名中文释义类型长度说明课程编号知识点编号知识点选择标志存放各专业所学课程表字段名中文释义类型长度说明专业编号课程编号课程名称本校所开设的专业表字段名中文释义类型长度说明专业编号系统自动生成专业名称下面是部分表的图例为表的主键系统测试试题库管理系统题库管理试卷管理系统初始化查询统计录入试题试题管理备份与恢复试题查询试卷查询手工选择题目随机生成考题备份与恢复人员管理重新登陆口令修改出处管理题型管理知识点管理系统功能结构设计图系统功能逻辑模型描述输入输出设计试题管理题目管理员进入系统后可以进行题库管理，包括题目录入查询和修改维护等工作，但是不可以进行试卷管理和人员管理。针对库中不存在的试题进行操作。首先选择试题适用的专业题型知识点难度等基本信息这些同时也是相应题目的信息，然后系统根据定的编码规则对该试题的试题编号进行编码，录入试题内容后继续录入该试题的答案。管理员可以对未完成的题目继续录入。列出不可用的文章信息,管理员可以选择篇未完成的文章编号，查看该文章的内容和已经存在的题目，可以继续录入尚未完成的题目，系统会根据上次录入的题目个数自动判断还有几道题目未完成，录入完毕之后该文章设为可用。试题导入如果不想每道题的录入，同样可以从外部文件导入试题。这样减轻了试题管理员的工作量，提高工作效率。如上图备份与恢复为了避免造成题库数据的丢失，有了个明确的认识。致辞值此论文提交之际，我向所有帮助过我的人表示衷心的感谢。特别要感谢我的指导教师翟老师。在论文的资料搜集结构安排撰写修改等诸多方面，翟老师都给了我耐心的指导和无私的帮助。翟老师渊博的知识精彩的教授，使我受益匪浅。在论文的选题设计和实现的过程中，直得到老师的悉心指导，使我能顺利的完成论文设计工作。在论文的最后阶段，对论文提出了大量的宝贵意见和建议。正是在吕老师的热心帮助下，论文才能够最终成功完成。翟老师认真负责的工作态度，精益求精的治学作风，严谨求实的科学态度和深厚的理论水平都使我受益匪浅，对我的学士论文乃至今后的学业发展都产生深远的影响。在此，对翟老师老师给予我的多方面帮助表示衷心的感谢。我得到了多方人员的帮助。是他们使得我所开发的系统的功能得到不断的完善和严密。另外感谢所有帮助我的同学和网站以及其他相关网站论坛上帮助我解决问题的朋友们。参考文献张海藩软件工程导论清华大学出版社，付军实用编程例中国铁道出版社，李春葆等数据库原理与应用清华大学出版社，萨师煊，王珊数据库系统概论高等教育出版社，刘福青，高昆基于的通用考试系统长春科技出版社，何海涛，李重真通用试题库管理系统的设计与实现燕山大学学报陈华光，周铁山，张晓清通用试题库系统的设计与实现湖南工程学院学报，可定期备份题库到电脑指定目录下。恢复题库时将对已经存在的题库进行完全覆盖，恢复后的题目丢失情况视备份情况而定。试卷管理录的被分割成三个字符。因此，在对汉字进行分割时必须要进行些修整。在寻找第个字符的右边界时，只有当它与左边界之差大于值时，才认为其是第个字符的右边界。字符的归化每次采集来的图像中，字符大小都有差异。在提取字符特征向量时，即使是同个字符由于大小差异，每次的提取的特征值也有很大差别，没有办法利用其与现成的模扳匹配来识别字符。因此，必须把字符归化为统的大小，以提高识别的准确率。具体算法如下先得到原来字符的高度，并与系统要求的高度作比较，得出要变换的高度系数由分割后每个字符的宽度与系统要求的宽度作比较，得出每个字符的要变换的宽度系数。在得到这些系数之后，把原图像中的点按照插值的方法映射到新图像中去。般的插值方法容易造成比较大的误差，本系统采用改进的最近临点插值法。所谓最近临点插值法就是选择插值时，当计算得出的坐标为非整数时，不是简单的取其整数部分，而是取坐标值最接近的整数，即取距离最近的那个点的坐标。例如求得的坐标点为按照般的插值方法，我们取坐标为，的像素点，但这么做会造成比较大的误差。采用最近临点插值法，我们取像素点的坐标为显然，这样减小了误差，提高的精确度。经过归化并重新排列后的字符在显示器上显示为图原字符图像图分割归化后图像字符识别是对车牌上的汉字字母数字进行确认的过程，是整个系统的核心部分。与其他识别系统样，车牌字符识别系统的关键部分是字符特征的提取和模式匹配。字符特征提取字符特征提取的关键就是如何选择既容易提取又能为识别系统提供尽可能高的模式鉴别能力，同时还要尽量少的特征维数的特征向量。特征的提取和选择对识别系统至关重要，它基本上决定了识别系统的性能和识别精度。在本系统中对采集来的车牌图像经过二值化去边框字符分割大小归化等系列变换，原来大小不，分布不规律的字符变成了个个大小相同，排列整齐的字符。下面就要从这些经过处理的字符中提取最能体现字符特征的符的特征向量，建立字符的模板库，接着就要通过定的方法来对提取的特征值进行判别以识别出字符。字符识别有很多算法，目前最具代表性的有模板匹配法和神经网络法。神经网络法神经网络般至少有三个层个输入层个输出层个或多个隐层。其网络示意图见图输入节点输出节点隐节点图神经网络示意图算法由两部分组成信息的正向传递和误差的反向传输。在正向传输中，输入信息从输入经过隐含层逐层计算传向输出层，每层神经元的状态只影响下层神经元的状态。如果在输出层没有得到期望的输出，则计算输出层的误差变化值，然后转向反向传播，通过网络将误差信号沿原来的连接通路反转回来修改各层神经元的权值直到达到期望值。神经网络的实现分为两个阶段学习训练阶段和识别阶段，在学习阶段输入要学习的样本。按照网络初始设定的权值阈值以及传输函数进行计算，得出每层神经元的输出。这是从底层向上进行的通过期望输出与输出层的输出之间的误差来决定是否对权值阈值进行修改，这个修改是从高层向下进行的两个过程反复进行，直到网络收敛为止，此为学习阶段。权值的学习就是不断地调整个神经元的连接强度，使其出题教师登陆可以进行试卷管理，可以查询修改试题，但是不可以录入试题，不可以进行人员管理。手工选题和随机生成考卷是便于老师针对不同学生出不同侧重的点的试题。选出的题目按试卷中的顺序自动排题号。由出卷老师选择试卷的等级类型卷中需要的题目类型后，如下图最后组卷生成考试试卷及答案卷。试卷查询按不同时间试卷类型出卷人员出卷日期查询试卷名称内容等信息。在查找的同时可以打印想要的试卷。并且可以对试卷进行下处理，比如归档，作废。归档就是不能在生成和该试卷样的试卷，作废就是删除试卷以后出卷还可以选该试卷里面的内容。系统初始化题型管理般的试题库系统都是固定题型的，日后需要添加题型则要对系统的试题库设计有所变动。在试题录入以及试卷生成过程中起到比较重要的作用，所以般由系统管理员来管理使用此功能。知识点管理由题目管理员增加修改知识点。大学考试有多种题型，由于每种题型对应不同的知识点，在对知识点进行管理的时候要先选择对应的题型选择好题型之后系统会自动对该新增的知识点进行编码。为了便于管理，对知识点的修改只能修改它的名称，而不能变更它所属的题型。另外出试卷教师在使用系统的过程中，如果发现个知识点的名称是有的，也可以在知识点管理的列表中选择并对其进行修改但是出卷人员不得擅自添加知识点。人员管理系统管理员可以添加新的出卷教师和题目管理员。如果个人员忘记自己的登陆口令也可以通过系统管理员进行查询修改。管理员可以给用户设置任何权限，如果想赋予个权限就选种功能前面的方框，般情况下就是管理员有系统级权限。个用户或者给试题录入，或者给试卷生成和打印等等。修改密码登陆人员修改自己的登陆密码。般用户如果忘记了自己的密码，可以找管理员删除该用户在建立个新的用户。总结经过两个多月的设计和开发，试题库管理系统基本开完毕。其功能基本符合学校管理者需求，能够完成各个专业各门学科的试题录入，根据要求自动成卷等多方面的功能。在整个应用软件开发过程中使用原型法，并且根据面向对象的分析和设计思想，进行了系统分析，注重与用户的直接交流，并不断修改原型以进步符合用户要求。另外，充分利用了些工具软件来进行辅助分析和辅助设计，效果良好。该软件大大减轻了任课教师的工作强度，提高了教学水平和工作效率。在编写这个软件的过程中，虽然我竭尽全力，但由于水平有限，设计时间较短，在所难免。所以该系统还有许多不尽如人意的地方，比如手动出卷还不完善，联机文档比较少，系统运行慢，出错处理不够等多方面问题。这些都有待进步改善。试题库管理系统在完善之后可以顺利完成学校老师出卷的任务。通过对功能的改进可以完成各科任课教师的要求。通过毕业设计,我学到了很多东西。是我对大学四年学习生活的个总结，使我在各个方面的知识得到充实和进步系统化使我对软件的开发设试题。生成的试卷作为种衡量标准更有说服力。研究内容本课题的基本内容，预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施。基本内容本课题的研究对象试题库管理模块的设计和实现。以下具体功能的介绍用户登录功能验证用户登