允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许知识点表结构设计知识点表存放每小节的知识点。主键是，自增。其逻辑结构如表所示表知识点表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许知界面如图所示。图发送通知界面点击发布通知后，弹出发送通知界面。填写通知标题，通知内容后选择通知类型全校通知教师通知学生通知即可发送通知。发布通知的流程如图所示。开始获取发送人信息和系统时间选择发送类型发送标题是否为空发送成功否提示填写标题是更新数据库结束图发送通知流程图学生平台学生平台包括通知信息，英语学习，基本信息三部分。通知信息由通知管理模块组成。主要用于接收学校发送的通知。英语学习由单词学习模块组成，包括添加单词，添加例句，添加近反义词三部分。此处详细介绍单词学习模块。单词学习模块主要是对单词信息的维护。维护内容包括单词拼写，单词音标，所属教材，所属小节，单词发音，视频，单词例句，近反义词。单词学习界面如图所示。图单词学习界面每选中条记录，右边会显示出该记录的详细信息。点击相应记录条，可以对其进行修改。修改后点击更新即可。右下方的单词解释部分，可以添加删除单词的词性，词意。点击添加例句，可以在弹出的窗口中添加该单词的例句。点击添加同反义词，在弹出的窗口中可以添加该单词的同反义词。该流程如图所示。开始选中条记录获取相应数据修改相应数据是否成功提示信息更新数据库是结束否图单词学习流程图结论将近个学期的开发和设计，教学管理系统基本开发完毕。其功能基本符合用户需求，各模块均可正常运行。本系统按照模块化的思路进行设计和开发，便于使用和维护。本系统的功能还不是很完善，只是对基本的业务流程进行设计，并未对实际工作中可能出现的特殊情况做相应处理。系统的自动化程度不是很高，有时还需要人工手动操作。在设计过程中想到了些新的实现方法，了解了些更细致的需求，由于时间有限并没有付诸实现。接下来，将会继续完善本系统。尽可能多的排除和异常，使教学管理系统更加实用。这次毕业设计巩固了我所学到的专业知识，提高了动手能力。将近半年的持续开发，更是对自己毅力的考验。在开发过程中，遇到了很多问题。查阅资料后，大多已经解决。这在不知不觉中，也提高了自己阅读资料，检索信息的能力。总之，我从中受益良多。参考文献马骏程序设计及应用教程第版人民邮电出版社，年月王珊数据库系统概剩余工程款，我方并应当另行承担因此给发包人造成的全部损失。双方约定的承包人其他违约责任按投标文件承诺及通用条款有关规定执行。交工验收由发包人主持，由发包人监理人质监设计施工运营管理养护等有关部门代表组成交工验收小组，对本项目的工程质量进行评定，并写出交工验收报告报交通主管部门备案。承包人应按发包人的要求提交竣工资料，完成交工验收准备工作。经验收合格工程的实际交工日期，以最终提交交工验收申请报告的日期为准，并在交工验收证书中写明。争议双方约定，在履行合同过程中产生争议时，提交安阳市仲裁委员会仲裁不可抗力双方关于不可抗力的约定论第版高等教育出版社，年月张海藩软件工程导论第版清华大学出版社，年月海洋张薇娟基于校园网的教务管理系统设计与实现洛阳理工学院学报自然科学版年第期允许允许允许允许允许允许允许单词表结构设计单词表存放单词信息。主键是，自增。其逻辑结构如表所示。表单词表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许允许近反义词表结构设计近反义词表存放个单词的近义词和反义词相关信息。主键是，自增。其逻辑结构如表所示。表近反义词表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许例句表结构设计例句表存放单词的例句信息。主键是，自增。其逻辑结构如表所示。表例句表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许系统权限表结构设计系统权限表存放系统的权限信息。主键是其逻辑结构如表所示表系统权限表表名物理列名数据类型是否主键备注允许第章系统实现本章对各个功能模块的实现做具体说明。对系统中部分模块的界面做出展示，并且做具体说明。本系统实现对教学信息的管理。主要分管理员登录平台，教师登录平台和学生登录平台。用户首先根据自己的身份选择不同的登录界面，然后输入用户名和密码，系统获取后对其进行验证。若数据库中存在该用户，则登录成功，若不存在，则提示，重新登录。由于三个登录界面很相似，此处只给出管理员登录界面。如图所示。图管理员平台界面管理员平台该平台由基本信息维护，公告信息，系统设置和个人中心组成。基本信息维护包括员工信息和班级信息维护，主要是对信息的增删改。公告信息主要是发送通知和通知查看，发送通知时向数据库中添加条记录，查看时从数据库读取条记录。系统设置由用户管理模块组成，可以向系统中添加新的用户，给用户授予管理员，教师，学生等不同的权限。个人中心包括个人信息和密码维护。此处，以员工信息维护为例，说明其具体实现。员工信息维护模块界面如图所示。该模块可以由员工编号或姓名查询员工信息。点击新增，填写员工信息后，可以向数据库中添加条员工记录。点击详细信息，可以修改员工基本信息。点击删除信息，删除相应记录。程序流程如图责任如下本合同通用条款约定承包人违约应承担的违约责任合同工期按本合同相关条款约定的工期，如工期延误，承担违约责任，并向甲方支付赔偿费，赔偿费支付办法按合同工期延误天赔偿元，此赔偿费的支付不能解除乙方应完成工程的责任和合同规定的其他责任。本合同通用条款约定我方违约应承担的违约责任本工程达到发包人要求的质量标准。我方按照现行的国家施工验收规范和资料评定标准施工如第次工程竣工验收时工程质量达不到合格标准时，交工验收费用由我方承担第二次工程竣工验收时工程质量仍达不到合格标准时，发包人可以没收全部履约保证金，终止施工合同并不再支付主键是，自增。其逻辑结构如表所示。表章信息表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许节信息表结构设计节信息表存放每章的小节信息。主键是，自增。其逻辑结构如表所示表节信息表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许按本所模凹进卸料板的深度，为凸凹模冲裁后进入凹模的深度,为材料厚度。卸料橡胶工作行程为凸凹模修磨量，取卸料橡胶自由高度取为的卸料橡胶的预压缩量般取每个橡胶所承受的载荷根据模具安装位置和模具结构，选取个卸料橡胶。卸料橡胶的外径所以取，较核卸料橡胶自由高度，满足要求。卸料橡胶安装高度主要部零件设计工作零件的结构设计凸凹模零件外形相对复杂，根据实际情况并考虑加工，为了满足凸凹模强度和刚性，将凸凹模设计成阶梯式，使装配修磨方便。采用成形铣成形磨削加工。凸凹模总长为凸凹模固定板厚度，为橡胶安装高度，为弹压卸料板厚度，为凸凹模凹进弹压卸料板的深度。落料凹模落料凹模采用整体凹模，采用线切割机床加工，安排凹模在模架上的位置时，要依据计算压力中心的数据，将压力中心与模柄中心重合。其外形尺寸按相关公式计算凹模厚度公式查表取取凹模厚度凹模宽度公式取凹模宽度凹模长度公式其中为垂直于送料凹模刃壁间最大距离，为送料方向刃壁间最大距离，为凹模刃壁至边缘的最小距离，为系数查相关图表可得。凹模整体轮廓尺寸表凹模厚度系数材料厚度表凹模孔壁至边缘的距离材料宽度材料厚度冲孔凸模所冲孔为矩形孔，为方便装配和满足凸模强度将冲孔凸孔凸模设计成阶梯式，采用数控铣削床加工。其总长按相关公式计算其中为凸模固定板厚度，为凹模垫板厚度，为凹模厚度。卸料部件的设计卸料板的设计卸料板采用钢制造，淬火硬度，卸料板轮廓尺寸与落料凹模轮廓尺寸相同，厚度为。卸料螺钉的选用卸料板上设置个卸料螺钉，公称直径为,螺纹部分为,卸料螺钉尾部应留有足够的行程空间，以保证卸料的正常运动。卸料螺钉拧紧后，应使卸料螺板超出凸凹模端面,有误差时通过在螺钉与卸料板之间安装垫片来调整。模架及其他零部件的选用该模具采用中间导柱模架，这种模架的导柱在模具中间位置，冲压时可防止由于偏心力矩引起的模具歪斜，以凹模轮廓尺寸为依据，选择模架规格。导柱分别为,导套分别为,。上模座厚度取,凸凹模垫板厚度取,凸凹模固定板厚度取,卸料板厚度取。下模坐厚度取,凸模垫板厚度取,凸模固定板厚度取,凹模垫块厚度取。模具闭合高度凸凸凹式中凸冲孔凸模长度凸凹凸凹模长度，凸模冲裁后进入凹模的深度，。较核模具闭合高度及压力机有关参数较核模具闭合高度模具闭合高度应该满足公式式中压力机最大闭合高度压力机最小闭合高度垫板厚度。根据拟选压力机，查开式压力机参数表见附录得将以上数据带入公式，得经计算该模具闭合高度，在内，且开式压力机最大装模高度,大于模具闭合高度,可以使用。冲压设备的选定通过较核，选择开式双柱可倾式压力机能满足使用要求。其主要技术参数如下公称压力滑块行程最大闭合高度最大装模高度工作台尺寸前后左右垫板尺寸厚度直径模柄孔尺寸最大倾斜角度设计并绘制模具总装图选取标准件按已确定的模具形式及参数，从冷冲模标准中选取标准件。绘制模具装配图，见附图。绘制非标准件零件图根据已确定的零件结构及参数，按照制图标准绘制非标准件零件图，见附图。总结本次毕业设计让我系统地巩固了大学三年的学习课程，通允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许知识点表结构设计知识点表存放每小节的知识点。主键是，自增。其逻辑结构如表所示表知识点表表名物理列名数据类型是否主键备注允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许允许知界面如图所示。图发送通知界面点击发布通知后，弹出发送通知界面。填写通知标题，通知内容后选择通知类型全校通知教师通知学生通知即可发送通知。发布通知的流程如图所示。开始获取发送人信息和系统时间选择发送类型发送标题是否为空发送成功否提示填写标题是更新数据库结束图发送通知流程图学生平台学生平台包括通知信息，英语学习，基本信息三部分。通知信息由通知管理模块组成。主要用于接收学校发送的通知。英语学习由单词学习模块组成，包括添加单词，添加例句，添加近反义词三部分。此处详细介绍单词学习模块。单词学习模块主要是对单词信息的维护。维护内容包括单词拼写，单词音标，所属教材，所属小节，单词发音，视频，单词例句，近反义词。单词学习界面如图所示。图单词学习界面每选中条记录，右边会显示出该记录的详细信息。点击相应记录条，可以对其进行修改。修改后点击更新即可。右下方的单词解释部分，可以添加删除单词的词性，词意。点击添加例句，可以在弹出的窗口中添加该单词的例句。点击添加同反义词，在弹出的窗口中可以添加该单词的同反义词。该流程如图所示。开始选中条记录获取相应数据修改相应数据是否成功提示信息更新数据库是结束否图单词学习流程图结论将近个学期的开发和设计，教学管理系统基本开发完毕。其功能基本符合用户需求，各模块均可正常运行。本系统按照模块化的思路进行设计和开发，便于使用和维护。本系统的功能还不是很完善，只是对基本的业务流程进行设计，并未对实际工作中可能出现的特殊情况做相应处理。系统的自动化程度不是很高，有时还需要人工手动操作。在设计过程中想到了些新的实现方法，了解了些更细致的需求，由于时间有限并没有付诸实现。接下来，将会继续完善本系统。尽可能多的排除和异常，使教学管理系统更加实用。这次毕业设计巩固了我所学到的专业知识，提高了动手能力。将近半年的持续开发，更是对自己毅力的考验。在开发过程中，遇到了很多问题。查阅资料后，大多已经解决。这在不知不觉中，也提高了自己阅读资料，检索信息的能力。总之，我从中受益良多。参考文献马骏程序设计及应用教程第版人民邮电出版社，年月王珊数据库系统概剩余工程款，我方并应当另行承担因此给发包人造成的全部损失。双方约定的承包人其他违约责任按投标文件承诺及通用条款有关规定执行。交工验收由发包人主持，由发包人监理人质监设计施工运营管理养护等有关部门代表组成交工验收小组，对本项目的工程质量进行评定，并写出交工验收报告报交通主管部门备案。承包人应按发包人的要求提交竣工资料，完成交工验收准备工作。经验收合格工程的实际交工日期，以最终提交交工验收申请报告的日期为准，并在交工验收证书中写明。争议双方约定，在履行合同过程中产生争议时，提交安阳市仲裁委员会仲裁不可抗力双方关于不可抗力的约定