疗业，取得学位。浓浓师恩，终生不忘。再多华丽的言语也显苍白。在此，谨向郑州大学的老师们致以诚挚的谢意和崇高的敬意。本课题在选题及进行过程中得到老师的悉心指导。论文行文过程中，老师多次帮助我分析思路，开拓视角，在我遇到困难的时候给予我最大的支持和鼓励。老师严谨求实的治学态度，踏实坚韧的工作精神，将使我终生受益。感谢郑州大学的所有讲师，感谢所有支持我帮助我的每位老师和同事及配合我论文写作的每位患者。良好的护患关系，体贴病人，随时发现患者细微的心理行为异常，以便采取相应的护理对策。关爱他们从周围的人做起由于糖尿病患者大多是中老年患者，常常伴有多器官功能的衰退，记忆力也会下降，对反复强调的问题也会记不住，这就需要我们的护理人员要有耐心细心关心的思想不厌其烦的为他们讲解，同时要让他们的陪伴家属等参与重视对病人的关心，让他们树立接受疾病和战胜疾病的自信心。往往亲属的力量是不可抗拒的。首先用温和的语言熟练的操作丰富的医疗护理基础知识取得患者信赖，主动与患者谈心，合理提供治疗信息，对病情变化检验结果主动向其做科学的保护性的解释，帮助患者重新树立治疗信心。用正确的人生观观感染患者，促使患者克服厌世的心理，增强战胜病魔的信心。建立完善的社会保障体系减轻病人的经济负担随着医疗体制改革的深入，寻求种既能有效解决糖尿病病人就医问题，又能充分考虑病人经济负担能力的切实可行的医药卫生管理体制和建立完善的社会保障体系都是非常必要的，在临床工作中，医护人员应尽可能地考虑到病人的经济承受能力，选择适宜的诊疗方案，以避免因经济负担过重而促使病人产生不良情绪反应，影响病人的康复及生活质量。内科住院患者的心理护理适应环境进入角色接待患者时态度要和蔼,热情认真,动作要迅速,操作熟练准确,使患者进病房就感到有好转的希望。并且通过详细介绍病区环境设施经管医生责任护士及管床护士,使患者来到病房就感到护理人员的温暖,感到了好转的希望。密切观察患者的情绪变化做好患者的思想工作,消除患者对疾病的顾虑,护士在操作前应向患者说明操作的目的步骤及在操作中可能产生的不适。多用安慰性语言。使患者听到后得到安慰,而且感到合情合理。护士可视不同的对象,有的可直言,有的必须委婉含蓄,要尊重患者。帮助患者树立恢复健康的信心遵守医嘱,坚持治疗,调动患者积极的心理因素,提高内在的自身康复能力。多关心体贴患者,生活上给予照顾,了解患者有何需求。通过经常和患者谈心,掌握疾病的发生规律,减少复发,有利于早日康复。密切注意患者的心理活动，消除影响疾病康复的不良因素要经常深入病房,及时了解患者的心理状况,对不同的疾病给予不同的处理。如有的患者对疾病的耐受性强,即使剧烈的疼痛也尽量克制,不告诉医护人员,使病人在最佳心理状态下主动的接受治疗,从而获得最好的生活质量。本组病人在接受心理治疗后上述症状及病情均获得较好的缓解,说明上述心理护理有效。总结心理护理对患者的心理健康提高免疫力起到了积极的作用，对患者的健康恢复和维持健康起着重要的作用。心理护理贯穿在内科住院患者治疗过程的始终,要做好患者的心理护理,护士要有高度的同情心和责任心,精心的护理精湛的技术是基础。同时还要掌握心理学知识,强化心理护理意识,换位思考,提高护理质量,除给患者做好基础护理外,还必须注意患者的心理状态,从而了解和掌握患者的心理需要,消除各种不良的心理因素,以取得患者的积极配合,从而促进病情的早日康复。综上所述，糖尿病患者在心理上存在着许多不同程度的心理变化，就我在我科多年从事护理工作的体会而言，通过临床观察发现凡对患者实施早期心理干预不仅对疾病的好转康复乃至急救都有举足轻重的帮助，可有效提高救治率，提高生活质量，让糖尿病患者正确面对疾病认识疾病掌握疾病，减少并发症，延长寿命。经过上述心理护理,例糖尿病病人的心理障碍有例有明显的好转,占。积极的配合治疗,最终取得良好的效果。参考文献杜玮，张琴，张子菊。心理干预对型糖尿病伴发抑郁患者的影响。临床心身疾病杂志。朱剑秋，等内科患者的心理护理体会，当代医学。糖尿病病人的心理护理，护理报，年月日。陈凤春，等内科患者的心理特点及心理护理，临床护理，年月日。陈方英，心血管内科患者的心理护理，护理园地，年月日，。孙艳，等内科患者的心理护理，全科护理，年月日。陈爱华，心理护理疗效评价影响因素探讨，实用护理杂志，。单美荣，党慧，马吉香。二型糖尿病患者胰岛素治疗的心理护理。吉林医学。龙璇，图文式健康教育在心血管病人中的应用，齐鲁护理杂志。孙利红，探讨糖尿病人的心理护理，实用糖尿病杂志。郭晓红，社区心理护理对中老年二型糖尿病的干预研究，安徽卫生职业技术,患者的这种想法是怕麻烦医护人员,又怕服止痛剂成瘾,对这类患者护士应主动关心和照顾,使患者体会到护理人员是热情地为患者解除痛苦的,同时,也应向患者介绍正确使用止痛剂是不会成瘾的。有的患者则自觉症状特别重,这类患者除耐心的讲解外,在掌握病情,排除器质性疾病之后,可按医嘱试用安慰剂。当确定疼痛是属于条件反射或心理因素造成的,应做好思想工作,让患者正确对待疾病,树立战胜疾病的信心。恢复期指导恢复期机体器官和组织的器质性变化已基本消除,病痛也基本消失,如护理不当,急性病可转为慢性病,慢性病可再复发。因此,必须重视恢复期患者的护理,患者出院时除做好与疾病相关的指导外,对于性情急躁的患者,要防止急于参加工作,而对那些好静不好动自卑胆小的患者,要鼓励积极参加适度的体育锻炼和集体活动,随时保持良好的心理状态,才能更好的工作学习和生活。心理护理贯穿在内科住院患者治疗过程的始终,要做好患者的心理护理,护士要有高度的同情心和责任心,精心的护理精湛的技术是基础。同时还要掌握心理学知识,强化心理护理意识,换位思考,提高护理质量,除给患者做好基础护理外,还必须注意患者的心理状态,从而了解和掌握患者的心理需要,消除各种不良的心理因素,以取得患者的积极配合,从而促进病情的早日康复。讨论作为种慢性疾病，预防糖尿病医疗干预成为项新的有益举措。心理护理工作是医院治疗护理的延续，增强了现有医体制这样的，暗柱构件的属性定义好后，我开始在轴网上画柱，但是画不上去。后来才知道暗柱的画法应该是像之前所说的那样。问了同学之后，他们告诉我之所以这样画是有原因的如果这里不画上剪力墙而直接画暗柱的话，会影响装修工程中墙面的工程量，例如墙面抹灰工程量。因此，在画暗柱之前应该先要在暗柱原位置画上剪力墙。在绘制暗柱的时候，有个地方带给我的误解也比较大。在施工图的剪力墙柱表中，所有柱在表示的时候前面都有作为前缀，例如。刚开始我理解的是构造柱构造柱构造角柱，所以我在定义柱的属性的时候全部在构造柱中定义，后来才知道错了，应该在暗柱中定义，又全部改过来。这个地方特别容易错，应该要特别注意下。图在绘制剪力墙梁暗梁的时候，图中有侧面纵筋，而定义钢筋属性是没有可选择的侧面纵筋。开始我还以为在绘制过程中我又出错了，后来才发现原来侧面纵筋在属性编辑器里面可以定义的。解决方法在属性编辑器的其他属性中可以编辑侧面纵筋。在布置吊筋的时候，图纸对吊筋的定义如图所示，但我在图纸中没有找到有关吊筋直径的说明和解释。因此，我根据对图纸的阅读和理解，吊筋的直径我选用了。当然我这么选是有依据的。图纸中梁板柱的钢筋全部选用的是三级钢，不论是主筋还是箍筋也都全部选用三级钢，除了比如凸窗等细部构造中选用其他钢筋外，基本所有地方都选用三级钢。据此，吊筋我选用了三级钢。由于刚开始熟悉图纸的时候，基础层钢筋原位标注没有看懂，所以我是最后才绘制基础层的钢筋的。在绘制基础层的条形基础的时候，轴线上的数据有。按照图纸所给数据计算，条形基础的宽度为，那半的宽度就应该是,明显大于轴线给的，即基础宽度大于两轴线之间的间距，这样因为布置时有重叠基础就是不能被布置上去的。而图纸上不仅布置上去，布置完基础之间还有间距这是不可能的。据此，我判断是图纸所给的数据有。我换了很多组不同的数据，最终我决定将轴线上的宽度数据改为。数据修改之后基础就能被正确的布置了。基顶屋面剪力墙柱平法施工图中，两轴线相交处的柱名称有误应该为应该为。图形算量过程中遇到的问题主要是斜屋面绘制过程中遇到的问题在绘制斜屋面的时候被我想得太复杂，本来平齐板顶就可以定义的内容，被我弄得很复杂。使用平齐板顶比较方便，只是增加梁部分不能被表达出来，不过没有关系，软件少算的工程量可以用手算完成。现在简单介绍下我之前弄复杂时的绘制方法，虽然比较麻烦，并且最后也没有成功，但是思路可以借鉴下。屋面结构比较复杂，每个方向斜屋面的标高都不样，并且在部分斜屋面和梁相交处还有增加梁，在增加梁里有增加箍筋和腰筋。如果采用平齐板顶的定义方法，增加梁的部分不能再图中表示出来，所以我采用重新定义梁，重新画梁的方法，虽然比较麻烦，但是比较准确。增加梁虽然是在屋面结构中表现出来，但应该在层梁中定义，才能正确表达出来。定义方法在原位置新建根梁，在原来的基础上修改个地方梁高起点顶标高终点顶标高。例如新建修改梁高改为，增加梁高为修改起点顶标高层顶标高改为层顶标高修改终点顶标高层顶标高改为层顶么详细的标书疗业，取得学位。浓浓师恩，终生不忘。再多华丽的言语也显苍白。在此，谨向郑州大学的老师们致以诚挚的谢意和崇高的敬意。本课题在选题及进行过程中得到老师的悉心指导。论文行文过程中，老师多次帮助我分析思路，开拓视角，在我遇到困难的时候给予我最大的支持和鼓励。老师严谨求实的治学态度，踏实坚韧的工作精神，将使我终生受益。感谢郑州大学的所有讲师，感谢所有支持我帮助我的每位老师和同事及配合我论文写作的每位患者。良好的护患关系，体贴病人，随时发现患者细微的心理行为异常，以便采取相应的护理对策。关爱他们从周围的人做起由于糖尿病患者大多是中老年患者，常常伴有多器官功能的衰退，记忆力也会下降，对反复强调的问题也会记不住，这就需要我们的护理人员要有耐心细心关心的思想不厌其烦的为他们讲解，同时要让他们的陪伴家属等参与重视对病人的关心，让他们树立接受疾病和战胜疾病的自信心。往往亲属的力量是不可抗拒的。首先用温和的语言熟练的操作丰富的医疗护理基础知识取得患者信赖，主动与患者谈心，合理提供治疗信息，对病情变化检验结果主动向其做科学的保护性的解释，帮助患者重新树立治疗信心。用正确的人生观观感染患者，促使患者克服厌世的心理，增强战胜病魔的信心。建立完善的社会保障体系减轻病人的经济负担随着医疗体制改革的深入，寻求种既能有效解决糖尿病病人就医问题，又能充分考虑病人经济负担能力的切实可行的医药卫生管理体制和建立完善的社会保障体系都是非常必要的，在临床工作中，医护人员应尽可能地考虑到病人的经济承受能力，选择适宜的诊疗方案，以避免因经济负担过重而促使病人产生不良情绪反应，影响病人的康复及生活质量。内科住院患者的心理护理适应环境进入角色接待患者时态度要和蔼,热情认真,动作要迅速,操作熟练准确,使患者进病房就感到有好转的希望。并且通过详细介绍病区环境设施经管医生责任护士及管床护士,使患者来到病房就感到护理人员的温暖,感到了好转的希望。密切观察患者的情绪变化做好患者的思想工作,消除患者对疾病的顾虑,护士在操作前应向患者说明操作的目的步骤及在操作中可能产生的不适。多用安慰性语言。使患者听到后得到安慰,而且感到合情合理。护士可视不同的对象,有的可直言,有的必须委婉含蓄,要尊重患者。帮助患者树立恢复健康的信心遵守医嘱,坚持治疗,调动患者积极的心理因素,提高内在的自身康复能力。多关心体贴患者,生活上给予照顾,了解患者有何需求。通过经常和患者谈心,掌握疾病的发生规律,减少复发,有利于早日康复。密切注意患者的心理活动，消除影响疾病康复的不良因素要经常深入病房,及时了解患者的心理状况,对不同的疾病给予不同的处理。如有的患者对疾病的耐受性强,即使剧烈的疼痛也尽量克制,不告诉医护人员,使病人在最佳心理状态下主动的接受治疗,从而获得最好的生活质量。本组病人在接受心理治疗后上述症状及病情均获得较好的缓解,说明上述心理护理有效。总结心理护理对患者的心理健康提高免疫力起到了积极的作用，对患者的健康恢复和维持健康起着重要的作用。心理护