1、“.....有送回风口的支管。考虑到风管漏风，去的漏风系数，管段及的计算风量为。管段有水平送风管，初定流速为。根据所选管径按通风管道统调整为由各段管的流速及流量在实用供热空调节设计手册查的其断面尺寸和动压比摩阻，具体结果见风管水力计算表。定管段的管径及单位长度摩擦力，见风管水力计算表。从阻力手册暖通设计手册等资料查得各管段的局部阻力系数。管段ξ管段ξ管段ξ管段ξ管段ξ管段ξ管日运行费设备总耗电功率时间同时使用率电价日运行费元度元采暖期主要设备运行费日运行费用运行天数采暖期主要设备运行费元变频方案主要设备年运行费用为年运行费制冷期主要设备运行费采暖期主要设备运行费元由以上比较可得螺杆式水冷冷水机组热水锅炉方案主要设备价格比变频机组方案主要设备价格低万但是运行费用每年螺杆式水冷冷水机组热水锅炉方案比变频机组方案高万结论三个月的毕业设计即将结束，通过这次完整系统的毕业设计使我学到了很多东西。本次设计前查阅了大量的技术资料，逐步进行了负荷计算，水利计算，气流组织计算和设备选型计算。计算数据进行了反复的核实，对设计方案进行了反复的对比后，认为本设计基本可行。这次设计既锻炼了自己......”。

2、“.....培养了自己独立工作的能力，同时对大学所学的知识进行了次全面的复习和检查，为即将踏上工作岗位树立了信心。本次设计发现的不足还需要我在以后的学习和工作中去加以完善和提高。通过本次设计使我掌握了设计方法设计内容和步骤，培养了分析和解决问题的能，力以及查阅和使用技术资料的技能。把所学的理论知识与实际应用相结合了起来，发现自己处理实际工程的能力还比较欠缺。致谢首先感谢学校为我们提供了幽雅的学习环境和良好的学习氛围，使得我们的设计能顺利进行。感谢学校和学院领导对我们毕业设计的高度重视，为我们的毕业设计提供了诸多便利条件。感谢老师们来对我们的谆谆教诲感谢老师们用他们的智慧和汗水将我们带入科学的殿堂感谢老师们的言传身教，让我们从个个懵懂无知的少年成长成名合格的大学毕业生。在此次设计中，特别感谢李建南老师对我精心的指导和也会更加美好。制定符合中国国情的总体发展战略，确立与国际接轨的发展道路，对世纪我国数控技术与产业的发展至关重要。本文在对数控技术和产业发展趋势的分析，对我国数控领域存在的问题进行研究的基础上，对世纪我国数控技术和产业的发展途径进行了探讨，提出了以科技创新为先导......”。

3、“.....以管理和营销为重点，以技术支持和服务为后盾，坚持可持续发展道路的总体发展战略。在此基础上，研究了发展新型数控系统数控功能部件数控机床整机等的具体技术途径。我们衷心希望，我国科技界产业界和教育界通力合作，把握好知识经济给我们带来的难得机遇，迎接竞争全球化带来的严峻挑战，为在世纪使我国数控技术和产业走向世界的前列，使我国经济继续保持强劲的发展势头而共同努力奋斗,致谢词值此毕业设计顺利完成之际，谨向我的指导老师赵衍青表示衷心的感谢。此外，还要感谢数控系领导与老师的指导检查。这次毕业论文的完成耐心的帮助，还有漆群富樊梨罗建红王春燕老师对我的关怀。另外，这次设计能顺利完成也离不开同学们对我的帮助和指点。参考资料工程依据中华人民共和国国家标准供暖通风与空气调节何天祺主编。重庆大学出版社，通风与空气工程施工及验收规范空气调节手册办公设计规范旅馆建筑设计规范民用建筑暖通设计技术措施通风工程质量检验标准空气调节第三版中国建筑工业出版社民用建筑空调设计马最良姚杨主编。北京化学工业出版社，建筑设备自动化卿晓霞主编。重庆大学出版社，暖通空调工程设计方法与系统分析杨昌智等主编。中国建筑工业出版社......”。

4、“.....重庆大学出版社，流体输配管网付祥钊主编。中国建筑工业出版社，段ξ管段ξ管段ξ管段ξ计算各管段的沿程摩擦阻力和局部阻力。计算结果见风管水力计算表。对并联管路进行阻力平衡汇合点。为使三通处达到阻力平衡，改变管的管径，增大其阻力。根据通风管道统规格，在减小号风管规格的同时，其比值仍然大于，此时仍然会处于不平衡状态。固决定取为。计算系统的总阻力，获得管网特性曲线风管水力计算表管段编号流量长度管径当量流速动压局部阻力系数局部阻力单位长度摩擦阻力摩擦阻力管段阻力备注管路阻力ξ管路特性曲线为综合考虑选择成都新木通风生产的系列玻璃钢斜流管道通风机。新风送风管道的保温如图，由于新风送风温度高与室内空气的露点温度，所以对于新风管道的保温在本设计中按般情况选取厚的聚氨酯泡沫塑料ε变频风冷机组与螺杆水冷机组方案比较主要设备初投资经济性比较螺杆式水冷冷水机组热水锅炉方案主要设备设备名称主要技术参数单价万元台台数总价万元耗电功率螺杆式水冷冷水始角度变化的值变化的圆半径第六章结论在机械加工中，对轴类零件的加工应用非常的广泛，要加工出件合格的工件......”。

5、“.....除此之外，随着科学技术的不断发展，使用新旧结合的加工方法也是有必要的，本文通过对盘类零件的加工，简要的向大家介绍了盘类零件在加工过程中应用的各种加工方法，以及合理的工艺安排，使我在加工过程中了解了各种加工方法在不同的加工过程中的作用，最终能够顺利的达到所加工零件的尺寸要求和精度要求。使我在机械加工方面又积累了定的操作经验。通过这次毕业设计，使我对大学三年所学的知识有了次全面的综合运用，例如数控编程工艺分析，这些对今后毕业工作发展都有很大的帮助。数控技术是未来制造业不可缺少的部分，将在经济发展与社会进步的今天发挥重要作用，作为跨世纪的新代，我们有理由相信，我国机械制造业会更加辉煌,祖国的明天本楼总管本楼总管本楼总管新风送风管道材料的选择本工程新风送风管道采用镀锌钢板卷制而成，主管选用材料厚度为，支管选用材料厚度为。水力计算以楼为例对个管段进行编号，标出管段的长度和各排风点的排风量。定最不利环路，本系统选择为最不利环路。根据各管段的风量及选定的流速，确定最不利环路上各管段的断面尺寸和单位长度摩擦阻力。根据表，输送空气时，风管内最小风速为，新风入口，总管和总干管......”。

6、“.....得媒体在灾害事件的报道观念与表现手法上的些差异不同的报道深入细微的刻画，我国媒体在灾害报道中对灾害者本身的关注较少，在事实细节的描写等方面存在不足，所以应该在以后灾害新闻中适当地添加些细节描述，突出事件的故事性，在坚持正面报道方针的同时，也要注意新闻中的平衡，多些中性报道，坚持报道中以人为本，重视报道中的人文关怀。尽管我国媒体目前在灾害报道中还存在这样那样的问题，尽管与西方国家媒体相比还有定差距，但是，作者相信我国的灾害新闻报道会朝着不断完善的方向发展，而且正在大步向前跨越，同时，也必须承认，要改进我国媒体的灾害报道，不仅需要主管部门，新闻媒体以及从业人员的共同努力，还需要不断完善我国的新闻理论，新闻体制。作为名热爱新闻事业的青年，作者时刻准备着为中国的灾害新闻报道献上绵薄之力。纽约时报在报道卡特里娜飓风时，着重报道了灾害降临后的现实景况，反映了既往秩序被打乱的社会场景，报道的主体多为对灾难残酷的关注灾民的生存状态对政府的监督等问题。纽约时报非常关注飓风对灾民造成的影响，般都以人作为主要报道对象，所有的焦点集中在人字上，报道体现出对个体生命的极端重视。月日至月日......”。

7、“.....占此时期共篇报道的近,并且报道主体大多是以相互独立的个体出现，大多描述的是飓风过后灾民的生活困境。在新闻报道中首先报告的是受伤人数，其次是医院的名字和抢救方法，第三是吸取了哪些教训，采取了什么补救措施。从图中我们可以看出，纽约时报报道的有关灾民灾区受损信息和政府部门救灾举措信息数量相当，在表现政府救灾行动时，更多的报道体现政府救灾不力出现等批评内容。报道形式和表现手法纽约时报此次对于卡特里娜飓风的报道体裁丰富多彩，信息特写解说性报道调查性报道预测性报道气象新闻社论读者来信专栏评论图片新闻等应有尽有。纽约时报有个著名的,这个版本中反映读者来信等言论，发表了民众质疑政府为什么救援不及时，批评政府保护措施不到位，没有制定出有效的紧急预案等问题。纽约时报有关卡特里娜的评论十分尖锐，尤其在针对政府政策的时候，不仅严厉的批评和指责，而且用丑化总统的词语来指责政府的不力。如月日的无能的政府中写道在联邦政府层面上，我认为，我们现任的领导人根本对政府的些基本职能毫不重视。他们喜欢发动战争，但是他们不喜欢提供给人民安全，不喜欢拯救那些需要帮助的人，不喜欢采取预防措施......”。

8、“.....昨天，布什先生做了这么个精彩的演讲没有人会想到堤坝会被冲毁。而事实上，此前直有关的警报和预测，因此，美国，曾经因为她无所不能的态度而出名，而现在个无能的政府却在为自己找借口而不是承担起应有的责任。而正当他在找借口的时候，美国人民正在慢慢死去。同时，纽约时报在报道卡特丽娜飓风时大量采用新闻加图片图片新闻图标的形式，每天至少幅图片，多时天有幅。图片大都占据较大版面，有时甚至占到半，报纸还运用电脑对卡特丽娜飓风进行地图图片图表图形及相关数据的合者更加清晰地从整体宏观上了了解飓风。表现手法上，风口的支管，有送回风口的支管。考虑到风管漏风，去的漏风系数，管段及的计算风量为。管段有水平送风管，初定流速为。根据所选管径按通风管道统调整为由各段管的流速及流量在实用供热空调节设计手册查的其断面尺寸和动压比摩阻，具体结果见风管水力计算表。定管段的管径及单位长度摩擦力，见风管水力计算表。从阻力手册暖通设计手册等资料查得各管段的局部阻力系数......”。

9、“.....通过这次完整系统的毕业设计使我学到了很多东西。本次设计前查阅了大量的技术资料，逐步进行了负荷计算，水利计算，气流组织计算和设备选型计算。计算数据进行了反复的核实，对设计方案进行了反复的对比后，认为本设计基本可行。这次设计既锻炼了自己，又使自己对本专业的认识得到了加深。培养了自己独立工作的能力，同时对大学所学的知识进行了次全面的复习和检查，为即将踏上工作岗位树立了信心。本次设计发现的不足还需要我在以后的学习和工作中去加以完善和提高。通过本次设计使我掌握了设计方法设计内容和步骤，培养了分析和解决问题的能，力以及查阅和使用技术资料的技能。把所学的理论知识与实际应用相结合了起来，发现自己处理实际工程的能力还比较欠缺。致谢首先感谢学校为我们提供了幽雅的学习环境和良好的学习氛围，使得我们的设计能顺利进行。感谢学校和学院领导对我们毕业设计的高度重视......”。