收。第八章资金筹措项目总投资万元，资金筹措如下县专项扶持资金万学校自筹建设资金万元向银行申请贷款万元。项目建设期为年，建设资金按每季度比例投入。第九章项目组织与管理组织机构项目管理组织本项目由玉山县私立鸿山学校负责组织实施。为保证项目有效实施，建议成立由教育城建等部分负责人组成扩建协调领导小组，负责扩建项目建设事宜。实行项目法人责任制，负责项目前期准备实施和运行管理工作。项目工作小组负责项目计划财务物资宏观管理建设工程检查验收资金到位配套使用情况等，并定期向教体局汇报项目实施进展情况。严格执行国家有关建设资金管理办法，专户管理专款专用，并由专人管理，严格执行财务管理制度，确保管好用好各项建设资金。详见项目组织机构图项目组织机构图二项目管理项目实施管理工程设计建设监理等均按照国家规定方法进行招标。签订设计建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备质量，使工程保质保量按期完成。项目财务管理设立项目专用账户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精打细算，节约项目投资。项目管理职责项目建设领导小组职责按上级有关要求，积极落实各项工作协调部门间工作关系考察评审督促本项目建设方案制定项目指导原则和项目相关政策采取有效措施确保项目顺利实施，项目管理组项目负责人资料整理后勤保障质量监督外部协调投资控制实现项目目标。项目建设办公室职责制定项目实施计划制定和修改项目培训项目管理项目财务信息管理计划根据领导小组指示，协调各方关系组织实施管理各类项目业务会议，安排项目土建工程实施设备采购合同签订财务结算组织实施各类调查和经常性项目检查监督，组织和安排评估和评价。三项目监督项目监督与评价是保证项目顺利实施重要手段，由项目建设领导小组负责组织实施。监督与评价组织项目建设领导小组负责成立项目监督评价管理小组，由建设领导小组成员中发改委教育局城建委等部门负责人及有关专家组成，按照项目所确定目标实施方案实施计划管理制度及国家有关规定进行监督与评价。监督方式监督方式为经常性监督和阶段性监督。经常性监督经常性监督即对项目活动各个环节进行监督检查，如项目建设实施计划落实情况，资金到位和使用情况民办教育进步发展法律环境已经比较完善。玉山县基础教育现状玉山县全县人口人，少儿人口岁比例占，有人。随着城市化进程加快，农村人口大量涌向城市，由此带来了城市学龄人口急剧增长，小学个班级学生多达多人，课桌摆到了黑板前，家长怨声很大。如何破解城市大班额难题给现有公办学校带来很大压力，而玉山县财政收支矛盾仍然突出。鸿山学校作为玉山县唯所集小学初中为体寄宿制学校，建校年来，在上级教育主管部门支持和指导下，努力实践，开拓创新，积累了定办学经验，取得了良好成绩，得到了家长认同与支持，目前学校初具规模，在社会上家长中赢得了良好口碑，如果得以扩展，能有效地缓解政府压力鸿山学校年办学历程所积淀下来办学理念和办学内涵，如果得到继续深化和发展，必将促进我县基础教育均衡发展，形成公办民办协调发展新格局，为我县做强教育品牌作出贡献。鸿山学校扩建项目有助于直接改善玉山县教育环境，提高整体教育水平，推进全县教育均衡和谐发展。鸿山学校现状近年来由于教育教学质量不断提高，我校发展形势喜人，在校生已达人。生源涵盖全县各乡镇，辐射到上饶广丰铅山等地，由于学校基础薄弱，目前在校学生场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍现状已经无法满足各方面要求，严重制约了学校教学质量进步提高。随着学校学生数大幅度增加，现有两座学生宿舍楼仅能容纳人，远远不能满足学生住宿等需求，现有学生住宿已经挤占了部分办公楼，严重影响了学校进步发展。为解决基础条件不足，学校需要建设二幢学生宿舍楼和幢大型学生餐厅。现有教学条件与日益扩大教育需求存概论玉山县私立鸿山学校以下简称鸿山学校创办于年，是经上饶市教育行政部门审核批准创办的所集小学初中九年贯彻的民办学校。学校实行全寄宿制管理，现有个教学班，学生余人，教职工余人，现已初具规模，且社会反响较好。办学年来，我们贯坚持党的教育方针，扎实教学，精细管理，取得了年年中考总成绩全县前茅的好成绩。建校以来，始终在本地教育改革与发测巨大贡献。鸿山学校快速核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,发展，代表着玉山民办教育质飞跃。由于学校起步晚，底子薄，致使鸿山学校硬件设施建设处于滞后状况由于建校时设计规模较小，占地面积不足，以致学生宿舍图书馆体育馆学生食堂礼堂紧缺四大问题严重制约了学校深入发展，学校办学规模难于扩大，人民群众对寄宿制教育办学需求却日益增长，供需矛盾必须得到解决，才能顺应时代发展要求标本兼治，通过多元化渠道，引入资金，扩建校园，将是鸿山学校办学史上次改革方式重大突破，此举必将开创玉山县教育发展新天地，拓宽玉山县多元化教育发展空间，较大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源需求第二章项目概要项目名称玉山县私立鸿山学校校园改扩建项目项目建设地点项目建设以现校园教学区为中心，采取拆旧建新办法完成。东扩向校园北面扩展，征地亩，修建体育馆，建造为师生生活区和运动区北扩向校园北侧扩展，征地亩，修建学生宿舍楼图书馆楼学生食堂礼堂综合楼，建造为规范教学区修建改造校园通道，充分利用教学区，生活区和运动区空地，加强绿化美化工程，为师生提供自由活动，看书，休闲场所，优化美化校园环境建设规模及内容认真规划，充分利用校园空地，共建设各类建筑面积平方米，项目总投资多万元主要建设内容有学生宿舍楼图书馆楼体育馆学生食堂礼堂综合楼以及配套其它辅助建筑和设施，如校园通道，绿化工程等。项目法人及法人代表项目法人玉山县私立鸿山学校法人代表姜明项目法人简介鸿山学校创建于年元月，占地余亩，建筑面积平方米，固定资产万元。拥有教学楼学生食堂多媒体教室，理化多个实验室。此外，学校教学设施配套齐全，现代化教学设备装配齐全，图书万余册，有米跑道田径运动场个，标准蓝球场个，排球场个，学校生活后勤服务设施完备。办学模式属九年贯制学校，实行全寄宿制学生管理模式。学校经过年风风雨雨，经历了从求生存，到求发展阶段性跨越，实现了开办初期个班级多名学生到目前个班级多名学生教职工人规模稳步发展，建校年来，在上级教育主管部门支持和指导下，努力实践，开拓创新，积累了定办学经验，取得了定成绩，得到了家长认同与支持，在社会上家长中赢得了良好口碑，目前学校生源稳定，且有较大上升趋势。尤其是近年来，在县委县政府及县教体局正确领导下，鸿山学校各项工作都有了长足进步，教学质量稳步上升，教师专业得到了长足发展，取得了多项荣誉，学校先后被玉山县县委政府上饶市市委政府授予玉山县先进学校上饶市先进学校等荣誉称号，学生也多次在全国省市县各类学科竞赛中获得全国等奖全国二等奖以及省市县各类等级奖项，学校秉承让学生成才让家长放心让社会满意办学宗旨，务求使学生学会学习学会工作学会发展。得到了上级领导学生家长和社会广泛认可。年办学历程所积淀下来办学理念和办学内涵，值得继续深化和发展。项目建议书编制依据和研究范围编制依据国家十二五教育发展规划纲要江西省中长期教育改革和发展规划纲要年江西省民办教育促进条例农村普通中小学校建设标准上饶市教育十二五规划讨论稿饶发号关于进步促进民办教育发展决定玉山县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要玉山县年国民经济和社会发展统计公报承办单位提供有关资料研究范围本建议书研究范围如下项目建设必要性分析及项目提出理由区域内竞争优势分析建设条件分析建设规模和建设方案论证环境保护措施研究资金筹措方案财务分析和项目效益评价可行性研究结论与建议第三章项目建设必要性及提出理由项目建设必要性市场现状分析玉山县位于江西省东北部，东界浙江省，距离上海江苏福建等沿海省市都很近，浙赣铁路梨温高速贯通东西玉山是典型山地丘陵地貌，全县土地面积平方公里，耕地面积仅亩全县人口人，其中农村人口人，农村人均耕地面积仅亩。玉山县县域状况决定了随着经济发展，大量农村剩余劳动力从土地中解放出来，从事非农产业，外出打工经商。因此，有越来越多农民工外出务工，农民工工作场所不稳定，且居无定所，难以将子女带在身边就学，这便产生了农村留守儿童。农村留守儿童是中国社会转型大背景下特殊产物。如何解决留守儿童学习心理性格以及人身安全等方面问题意义重大。留守儿童教育问题是个越来越突出社会问题，是构建和谐社会重要组成部分，而寄宿制学校是目前解决留守儿童问题相对最优方式和最现实途径。随着地区性经济差距和社会发展，面对社会上日益增强知识需求，玉山人也理性地认识到不重视子女教育，将会给自己带来沉重教训。因此他们对子女教育越来越重视，对优质教育需求也越来越迫切，对学校办学要求也越来越高，而家长固有知识结构已不能满足子女健康成长需要，再加上他们平时忙于家庭生计，且较多家长外出务工，没有时间顾及子女教育，因此更多家长向学校寻求帮助，尤其是近几年，随着经济发展，打工家庭和普通工薪阶层经济收入普遍增加，大量家庭都有能力和愿意支付年三千到五千学费，让自己孩子接受相对优质基础教育，这就为寄宿制学校发展提供又次机遇。为这类学校提供了广阔生源市场。国家教育法律法规给予相应土地征收项目批准等政策支持和投资扶持，使项目早日发挥社会效益和经济效益第十二章附件玉山县私立鸿山学校二三年四月玉山县私立鸿山学校校园建设项目建议书玉山县私立鸿山学校校园建设项目建议书温馨提示本文来自文库巴巴文档下载网站，更多文档请到文库巴巴网站下载。文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可行性研究报告资金申请报告商业计划书立项申请报告投资分析报告立项申请报告可行性计划书管理手册项目建议书教学计划导学案项目投标