1、“.....集水池的面积，取集水池的横截面为则集水池的尺寸为次提升泵选取提升流量，扬程，选泵。水利循环澄清池计算图澄清池设计计算草图水射器的计算，取设进水管流速，则进水管直径，取设喷嘴收缩角为斜壁高，取喷嘴直段长度取则喷嘴管长喷嘴的实际流速要求净水头喉管的计算实际喉管流速喉管长度，取取喇叭口直径喇叭口斜边采用倾角，则喇叭口高度为喷嘴与喉管的距离第絮凝室的计算上口直径，取上口面积实际出口流速,设第絮凝室高度为，锥形角取，则第二絮凝室的计算第二絮凝室进口断面积第二絮凝室直径实际进口断面积,实际进口流速第二絮凝室高度取其中第二絮凝室至第絮凝室上口高度取第絮凝室上口水深,实际进口断面积,实际进口流速第二絮凝室高度取其中第二絮凝室至第絮凝室上口高度取第絮凝室上口水深,澄清池直径的计算分离室面积澄清池直径，取实际上升流速,......”。

2、“.....喷嘴与喉管间距，超高坡脚的计算池底直径采用，池底坡角采用，池底斜壁部分高度为池子直壁部分的高度为澄清池各部分容积及停留时间的计算第絮凝池第二絮凝池分离室停留时间,水在池内净水历时,澄清池总体积直壁部分体积锥体部分体积池的总体积总停留时间排泥设施的计算泥渣室容积按澄清池容积的计，即泥设置个排泥斗，采用倒立正四棱锥体，其锥底边长和锥高均为泥进水配水系统计算设计参数每个池子的流量二反应器容积及主要工艺尺寸反应器容积的确定本设计采用容积负荷法确立其容积，反应器的有效容积进水有机物浓度取有效容积系数为,则实际体积为主要构造尺寸的确定反应器采用圆形池子，布水均匀，处理效果好。取水力负荷反应器表面积反应器高度，取采用座相同的反应器，则每个单池面积为，取则实际横截面积实际表面水力负荷在之间，符合设计要求。三设计计算查有关数据，对颗粒污泥来说，容积负荷大于时......”。

3、“.....也是在中应用较广的距离公式。然而欧几里德公式完全不考虑特征向量各维之间的关系而且各维必须是同等重要的这就大大影响其使用范围和有效性。如果不考虑各颜色间的相似性，也不需要考虑检索过程中不同颜色的重要程度，则可用此公式进行颜色直方图间距离的度量。加权距离加权欧几里德距离考虑了特征向量不同维之间的不同重要性。主要应用在需要考虑不同的颜色在检索过程中具有不同重要性的场合例如基于些颜色的图像检索中，对于指定的颜色，其度量的权值较大而其它颜色的权值较小，这样，只要待检索图像中的含有指须大于则布水孔个数必须满足п即п，取个则每个进水口负荷п可设个圆环，最里面的圆环设个孔口，中间设个，最外围设个，其草图见图内圈个孔口设计服务面积折合为服务圆的直径为用此直径用个虚圆，在该圆内等分虚圆面积处设实圆环......”。

4、“.....欲达到气液分离的目的，上下两组三角形集气罩的斜边必须重叠，重叠的水平距离的水平投影越大，气体分离效果越好，去除气泡的直径越小，对沉淀区固液分离效果的影响越小，所以，重叠量的大小是决定气液分离效果好坏的关键。由反应区上升的水流从下三角形集气罩回流缝过渡到上三角形集气罩回流缝再进入沉淀区，其水流状态比较复杂。当混合液上升到点后将沿着方向斜面流动，并设流速为，同时假定点的气泡以速度垂直上升，所以气泡的运动轨迹将沿着和合成速度的方向运动，根据速度合成的平行四边形法则，则有要使气泡分离后进入沉淀区三通弯头大小头闸门弯头四通四通大小头四通四通大小头四通大小头闸门三通其中管道当量长度管径长度折算系数,按管件不同类型确定。，由上表可知空气管道系统的总压力损失为扩散器的压力损失取。则总压力损失为为安全起见，设计取值为，损则鼓风机所需压力为，又根据所需压力和空气量采用下列规格的鼓风机罗茨鼓风机三台两用备，其主要设计参数如下表罗茨鼓风机技术参数型号口径进口流量升压转速轴功率Ⅱ污泥处理装置的计算设计泥量以下污泥量都以体积表示......”。

5、“.....。生物制药废水的处理过程所产生的污泥来自以下几个部分澄清池，含水率反应器，含水率竖配水井，含水率反应器，含水率总污泥量为平均含示最衷心的感谢和最诚挚的敬意。还要感谢我的同学冯野，他在我的论文写作过程中提出了很多建设性的意见，并给了我很多启发。感谢吉林大学计算机科学与技术学院的全体领导和老师，你们深厚的学术功底和诲人不倦的高尚师德将让我受用生。感谢计算机科学与技术专业级班全班同学给予我的关心友谊和帮助，是你们给了我美好而难忘的学习生活。最后，我要衷心感谢我的父母，是你们直默默地给与我理解与支持，给与我勇敢面对困难的勇气和力量，让我能够顺利地完成学业。张振宇年月也就是颜色直方图间距离的度量问题。目前在系统中较为常用的距离公式有多种。设检索时我们指定的关键字图像称为示例图像，图像库中的图像称为检栅槽总高度取栅前渠道超高，栅槽总长栅前渠道深图格栅结构设计计算图每日栅渣量工业污水流量总变化系数栅渣量污水宜采用机械清渣调节池的计算取停留时间小时设计流量为取有效水深，超高，则总高底面积......”。

6、“.....评语评审人十位个位十位主干道秒脉冲信号图主干道显示电路十位个位支干道图支干道显示电路秒脉冲信号触发器的逻辑符号及功能表如下表触发器的功能表输入输出总电路图第四章结束语总结及心得体会实验课课程设计和毕业设计是大学阶段既互相联系有互有区别的系统总电路图三大实践性教学环节。课程设计课是针对门课程的要求，对学生进行综合性训练，培养学生运用课程中所学到的理论与实践紧密结合，独立地解决实际问题的能力。通过实验课对电子元器件的认识与理解，创造性的应用于课程设计上来，培养和激发了我们的学习兴趣，提升了我们分析和解决问题的能力，通过写设计报告，我们学会了般小论文的写作与布局方法，为以后的工作与写作打下了良好的基础。本次课程设计我组选择的是简易交通信号控制灯的设计，我觉得该课题是有定难度的，秒脉冲信号发生器和控制器的设计还相对简单，但是译码显示器和定时器的设计就有定的难度了。关键是定时器的设计，要求它可以产生三种时间信号。另外译码显示器要在主干道和次干道上产生共六个倒计时状态。所以在本课程设计时参阅了许多从图书馆借来的及网上资料。通过本次课程设计，得到了很多收获和体会......”。

7、“.....学到的东西也比较有限，离具体的应用还有相当大的差距。在课程设计过程中，光有理论知识是不够的，还必须懂些实践中的知识。同时有使我认识到了在专业课学习过程中存在的些不足之处，例如，对些不常用的芯片的功能作用并不是太熟悉，以至于在应用过程中还要翻阅课本或是与此相关的资料。但是本次课程设计却巩固和加深了我对电子线路基本知识和理解，提高了综合运用所学知识的能力。增强了根据课程需要选学参考资料，查阅手册，图表和文献资料的自学能力。初步培养了通过独立思考，深入研究有关问题，学会自己分析解决问题的基本能力。初步掌握了简单实用电路的分析方法和工程设计方法。在课程设计的实践中，应将自己动手实践与课堂教学结合起来，锻炼自己的理论联系实际的能力和实际动手能力，在以后的学习和工作中更要多加动手实践，以提高自己的学习和工作能力。同时初步学习到了关于课程设计的基本方法步骤和撰写设计论文的格式。在我负责设计的部分，各方面比较了解，但是对控制器对译评语摘要交通信号灯常用于交叉路口，用来控制车的流量，提高交叉口车辆的通行能力，减少交通事故......”。

8、“.....控制器由与来实现，脉冲发生器用晶体震荡器产生，计数器采用两个来实现，显示电路经过的倒计数七段显示译码器及七段数码显示器连接起来实现。控制器通过对定时器进行控制，从而实现数字的显示及绿黄红灯的转换。关键字交通灯控制器秒脉冲发生器定时器译码显示电路状态转换信号灯主支干道。设计要求定周控制主干道绿灯秒，支干道绿灯秒每次由绿灯变为红灯时，应有秒黄灯亮作为过渡分别用红黄绿发光二极管表示信号灯设计计时显示电路。第章系统概述系统概述本设计要求设计个主干道绿灯秒支干道绿灯秒的交通效水深超高集水池容积集水池的总高，集水池的面积，取集水池的横截面为则集水池的尺寸为次提升泵选取提升流量，扬程，选泵。水利循环澄清池计算图澄清池设计计算草图水射器的计算，取设进水管流速，则进水管直径，取设喷嘴收缩角为斜壁高，取喷嘴直段长度取则喷嘴管长喷嘴的实际流速要求净水头喉管的计算实际喉管流速喉管长度，取取喇叭口直径喇叭口斜边采用倾角......”。

9、“.....取上口面积实际出口流速,设第絮凝室高度为，锥形角取，则第二絮凝室的计算第二絮凝室进口断面积第二絮凝室直径实际进口断面积,实际进口流速第二絮凝室高度取其中第二絮凝室至第絮凝室上口高度取第絮凝室上口水深,实际进口断面积,实际进口流速第二絮凝室高度取其中第二絮凝室至第絮凝室上口高度取第絮凝室上口水深,澄清池直径的计算分离室面积澄清池直径，取实际上升流速,，取澄清池高度的计算喉管喇叭口距池底，喷嘴与喉管间距，超高坡脚的计算池底直径采用，池底坡角采用，池底斜壁部分高度为池子直壁部分的高度为澄清池各部分容积及停留时间的计算第絮凝池第二絮凝池分离室停留时间,水在池内净水历时,澄清池总体积直壁部分体积锥体部分体积池的总体积总停留时间排泥设施的计算泥渣室容积按澄清池容积的计，即泥设置个排泥斗，采用倒立正四棱锥体......”。