况由于车间的入口有两个，但因为原料的运送没有统的安排和调度，往往造成物流冲突，影响装配时间车间内目视牌很少，标示牌也写的不清楚，有些装配件存放的货架上只写了编号没有写中文标示，车间的基本情况也没有公告栏说明如整个车间的作业人员的情况，人员如何配置，整个装配的工艺流程图，还有些装配件的定置区域，危险区，安全区等都没有明确的标示。因此，对平衡悬架装配车间进行有效的现场管理是非常必要的。法的分析法在这里可以理解为方法，即对工人作业方法的分析。瓶颈工序的形成，除了产品本身的特点，很大程度上就是工人在作业方法上的。工业工程毕业论文动作分析大多数工厂对工序动作的安排，往往是在产品刚开始生产时安排次，此后除非出现重大问题很少进行变更。效率的提高般视作业者的动作熟练程度而定，随着动作的逐渐熟练，作业者对作业动作习以为常，完全在无意识中进行操作，效率很难再提高。因此，这样的作法潜藏着极大的效率损失。许多人们认为理所当然的动作组合，其实都存在停滞无效动作次序不合理不均衡如太忙碌太清闲等浪费等不合理现象。这些动作对产品的性能和结构没有任何改变，自然也不可能创造附加价值，使生产效率因之降低。吉尔布雷斯曾说过世界上最大的浪费，莫过于动作的浪费。,动作分析改善的步骤，用的方法进行分析，可以做成下面的流程图。现状分析问题的发生发现的发生发现找出问题的真因拟定改善方案实施改善方案标准化改善效果确认工业工程毕业论文问题的发生发现在生产制造的现场，每天都有新的问题在发生。有些人可能视若无睹，觉得切都很正常，因而也就缺少改善的动因，效率也就日复日地停留在同水平上。改善往往源于问题的发生和发现，管理者如果能带着疑问审视现场所发生的切，特别对细节的地方加以留意，就更容易找到改善的对象。现状分析问题发现以后，就应该针对问题发生的现场，展开细致的调查，掌握祥实的数据，使问题进步明确。然后根据掌握的事实，展开分析。这个步骤中，应坚持以下原则现实主义的原则对问题把握，定要以现场发生的事实为依据，运用的方法反复弄清事实的真相。切忌主观猜测，脱离事实。数据化的原则文字性的描述往往难于区分具体的差异，会使事实的把握处于模糊状态，这样的结果，则会导致问题分析的难度加大，而且改善的效果也难于衡量。因此，只要能数据化的地方定要掌握具体的数据。记号化图表化的原则如果能把动作进行分解，再使用记号进行表示，并且把掌握的数据用图表表示出来，对事实的描述将会大简化，而且理解分析的难度也会降低很多。④客观分析的原则分析者有时会因为立场差异，导致分析方向的偏离，常常把问题归咎于其他部门或其他人，这样就容易导致扯皮现象的产生，给问题的解决设置了人为的障碍。所以进行问题源头的分析时定要先已后人，保持客观的立场。找出问题的真因通过现状的分析以后，可以得到些问题的可能原因。这时，应该逐加以验证，把些似是而非的原因排除掉，找到真正导致问题的原因。排除的过程应该坚持先简单后复杂，先成本低后成本高的原则。拟定改善方案问题的真因找到之后，就应该拟定改善方案，以消除产生问题的原因从而使工业工程毕业论文问题不再复发。对于动作改善，可以参考动作改善四原则见下表，帮助拟定改善方案。表动作改善四原则序号改善原则目的事例排除排除浪费排除不必要的作业合理布置，减少搬运。取消不必要的外观检查。组合配合作业同时进行合并作业把几个印章合并起盖。边加工边检查。使用同种设备的工作，集中在起。重排改变次序改用其他方法改用别的东西把检查工程移到前面。用台车搬运代替徒手搬运。简化连接更合理使之更简单去除多余动作改变布置，使动作更顺畅。使机器操作更简单。零件标准化，减少材料种类。改善方案拟定之后，应该与相关人员检查其中是否有缺失遗漏，进步使之完善，避免产生负作用。改善方案的实施改善方案确定以后，就该集中相关人员进行说明训练，将任务分派下去，并对改善过程进行追踪监控。旦有不理想的地方，还应及时进行调整。改善效果确认改善方案实施完成后，应收集各方面数据，与改善之前的数据进行比较，确工业工程毕业论文认改善是否达成了预想的目标。由于生产现场的目标离不开效率品质成措施，可以激励先进，鞭策后进，催人奋进。在车间内设置公告栏。用来通知传达些近期作业计划或最新消息如本行业发展的新趋向新动态，还包括些活动计划等。创新栏。主要是用来张贴些工人在实际装配作业中的心得，些技巧，或是些难题，供车间内大家起分享，起探讨，最终找出最佳的解决方案。装配线工序改善装半轴和装轴管不仅装配时间长，而且劳动强度大，是制约装配线效率提高的瓶颈工序，也是此次重点改进的对象。具体措施如下在二者之间增加工位，可减轻工人劳动强度，优化作业时间分配，使各个工序作业均衡化，达到定程度上的生产线平衡，消除瓶颈工序，从而缩短生产节拍。由于工件体积大重量重，两道工序都需要使用平衡吊来移动工件，但其自动化程度不高，而工件在加工中需要进行多次翻转，所以改进平衡吊，增加其自动化功能，可大大缩短加工时间。效果评价经济效益改善后，生产节拍可缩短到分钟，天多生产件，每套总成元套，产生效益元另外瓶颈工序工人劳动量减半，身心健康得到保证。社会效益改善后，车间产量翻倍，需要补充新工人，可为当地增加就业岗位，同时拉动上游原材料企业的发展。工业工程毕业论文结论和展望本文总结我所选择的毕业设计课题是平衡悬架装配车间的生产效率改善研究。经过在东风汽车有限公司设备制造厂半年的毕业设计实习，方面，我有机会去接触平衡悬架装配线，对平衡悬架装配的工艺流程有了深刻的认识，并且了解到在平衡悬架过程中要特别注意的些技术问题，对我以后可能要从事的工作有很大的帮助。另方面，该课题与我所学的工业工程专业是非常切合的，在整个毕业设计过程中，我充分运用所学工业工程的专业知识，理论联系实际，对平衡悬架装配车间进行了系列的分析研究，主要研究的内容有装配工艺流程分析时间研究现场物料的合理摆放，以及对车间内进行管理和目视管理等工作。最后，根据分析结果制定改善方案。由于本人学识有限，对东风汽车有限公司设备制造厂平衡悬架装配车间效率改善具体情的调目标的前提下选择内容。目标是基础，内容是关键，目标必须依靠合适的内容才能得以实现。选择内容时，在新课标四个学习领域的知识点上最好能有明显侧重，以循序渐进地对学生各方面的能力进行有效培养。因为任何堂课的训练虽然可以只有个或两个学习目标，其实还可有很多潜在目标的，它们在其学习过程中，会随着学习需要及发展偶然产生。这在很多时候也来源于教师的教学灵感，教学活动过程中相当多的不确定因素，如教师的心绪学生的表现课堂秩序教学方法等都会影响教师教学灵感可能的激发或缺乏。所以，堂课的训练的学习目标只是教师有意识针对学生方面能力的培养而设定的，我们更希望师生在具体的教与学的过程中能经常迸发出灵感的火花。训练内容上，美术教辅书籍要增强启发性趣味性。启发性的内容不仅有利于学生掌握知识，当前受益，而且还有利于学生提升能力，提高素质，使学生长远受益。总之，它是对学生的适应与引导趣味性的内容则能够吸引学生的注意力，激发学生的论义务教育美术教辅书籍的定位编写与特色以湘美版美术基础训练为例兴趣，使学生举反三并创作出优秀的作品来。另外，新课标指出，义务教育美术教材的编写要充分关注美术与学生生活的联系，横向上看它是指与学校家庭和社会相关的生活，最能反映学生真实的情感和态度而纵向上看则主要是指学生的现实生活以及对未来生活的向往和憧憬，这其中包括了对前辈生活地方传统生活的追溯和了解，更深刻地表达出了各种社会情感。因此，美术教辅书籍在编写时要认真处理好这点。以湘美版训练中七年级上册的带你品尝非洲的咖啡豆课为例，这课旨在以色彩为导向引领学生展开对非洲的联想，训练内容为绘制幅非洲极为普通的生活场景，即烈日下劳动者用头顶着物品进行搬运。从用到的材料的颜色到画面中色彩的具体运用，采用的都是非洲典型的自然色，其训练过程简单而不失详尽，步步向学生展示出他们所熟悉的非洲印象。为了拉近训练内容与现实生活的距离，其间特别选配了张真实的情景图，以让学生感觉眼前仿佛真有派这般场景。该训练起初的课题是烈日下劳作的非洲人，这个课题很直白地表明了此项训练的具体内容，与情景图中所传递出的信息也完全致。但是，这样的效果并不是最理想的。在课题硕士学位论文的确定上，编者凭着对非洲最直接的感受，首先想到的是非洲人固有的肤色，进而联系到咖啡豆。最终会选定这个课题，具体来说有三个原因。其，咖啡豆是非洲最具特色的代表物之其二，非洲人黝黑的皮肤与咖啡豆的颜色极其相似其三，从咖啡豆入南省教育厅组织的省级统编教材小学美术教学论湖南科学技术出版社，编写高校美术教育实习第八章，年月，待出版参编美术基础训练美术课堂记录与练习年级上册湖南美术出版社参编美术基础训练美术课堂记录与练习年级下册湖南美术出版社论义务教育美术教辅书籍的定位编写与特色以湘美版美术基础训练为例后记该论文得以完成，首先要感谢我的导师谢雱教授的精心指导。入校以来，他就对我的学习规划专业课程学习教学实践等方面给予了无微不至的关怀。特别在论文的选题框架的确定资料的收集到论文的写作修改等方况由于车间的入口有两个，但因为原料的运送没有统的安排和调度，往往造成物流冲突，影响装配时间车间内目视牌很少，标示牌也写的不清楚，有些装配件存放的货架上只写了编号没有写中文标示，车间的基本情况也没有公告栏说明如整个车间的作业人员的情况，人员如何配置，整个装配的工艺流程图，还有些装配件的定置区域，危险区，安全区等都没有明确的标示。因此，对平衡悬架装配车间进行有效的现场管理是非常必要的。法的分析法在这里可以理解为方法，即对工人作业方法的分析。瓶颈工序的形成，除了产品本身的特点，很大程度上就是工人在作业方法上的。工业工程毕业论文动作分析大多数工厂对工序动作的安排，往往是在产品刚开始生产时安排次，此后除非出现重大问题很少进行变更。效率的提高般视作业者的动作熟练程度而定，随着动作的逐渐熟练，作业者对作业动作习以为常，完全在无意识中进行操作，效率很难再提高。因此，这样的作法潜藏着极大的效率损失。许多人们认为理所当然的动作组合，其实都存在停滞无效动作次序不合理不均衡如太忙碌太清闲等浪费等不合理现象。这些动作对产品的性能和结构没有任何改变，自然也不可能创造附加价值，使生产效率因之降低。吉尔布雷斯曾说过世界上最大的浪费，莫过于动作的浪费。,动作分析改善的步骤，用的方法进行分析，可以做成下面的流程图。现状分析问题的发生发现的发生发现找出问题的真因拟定改善方案实施改善方案标准化改善效果确认工业工程毕业论文问题的发生发现在生产制造的现场，每天都有新的问题在发生。有些人可能视若无睹，觉得切都很正常，因而也就缺少改善的动因，效率也就日复日地停留在同水平上。改善往往源于问题的发生和发现，管理者如果能带着疑问审视现场所发生的切，特别对细节的地方加以留意，就更容易找到改善的对象。现状分析问题发现以后，就应该针对问题发生的现场，展开细致的调查，掌握祥实的数据，使问题进步明确。然后根据掌握的事实，展开分析。这个步骤中，应坚持以下原则现实主义的原则对问题把握，定要以现场发生的事实为依据，运用的方法反复弄清事实的真相。切忌主观猜测，脱离事实。数据化的原则文字性的描述往往难于区分具体的差异，会使事实的把握处于模糊状态，这样的结果，则会导致问题分析的难度加大，而且改善的效果也难于衡量。因此，只要能数据化的地方定要掌握具体的数据。记号化图表化的原则如果能把动作进行分解，再使用记号进行表示，并且把掌握的数据用图表表示出来，对事实的描述将会大简化，而且理解分析的难度也会降低很多。④客观分析的原则分析者有时会因为立场差异，导致分析方向的偏离，常常把问题归咎于其他部门或其他人，这样就容易导致扯皮现象的产生，给问题的解决设置了人为的障碍。所以进行问题源头的分析时定要先已后人，保持客观的立场。找出问题的真因通过现状的分析以后，可以得到些问题的可能原因。这时，应该逐加以验证，把些似是而非的原因排除掉，找到真正导致问题的原因。排除的过程应该坚持先简单后复杂，先成本低后成本高的原则。拟定改善方案问题的真因找到之后，就应该