1、“.....要求级品率达到，二级 品率达到，三级品率达到，三级以下控制在以内。为参 与国际竞争，草产品的质量技术指标可参照美国等国家的质量标准。 县草产品饲料加工厂年生产生明显经济生态和社会效益，项目建设是可行的，必要的。 五主要技术经济指标 采用国际国内先进设备和工艺，生产优质草产品。草产品品种 和产量按市场需求确定，苜蓿草产品技术指标按照国家标准发 展，增强农村经济实力，提高农民经济收入，使农民尽快摆脱贫困， 实现致富奔小康的目标。本项目会推动黄河上游生态建设，巩固生态 建设成果，促进省农牧业特色经济持续稳定地发展。项目的实施 能结论和建议 省县草产品饲料加工厂建设项目符合国家产业政策，符合 省发展农牧业特色经济的产业化发展战略的要求，本项目的实施 能加快农区生态建设农业结构调整和产业化进程，促进农村经济设投资万元，其中申请国家无偿投资万 元......”。

2、“.....流动资金投资 万元。建成后年实现产值万元，企业利润税后 万元，增加地方财政收入万元，农民增收万元，户均 元，人均元。 四设投资万元，其中申请国家无偿投资万 元，贷款固定资产投资万元，流动资金投资 万元。建成后年实现产值万元，企业利润税后 万元，增加地方财政收入万元，农民增收万元，户均 元，人均元。 四结论和建议 省县草产品饲料加工厂建设项目符合国家产业政策，符合 省发展农牧业特色经济的产业化发展战略的要求，本项目的实施 能加快农区生态建设农业结构调整和产业化进程，促进农村经济发 展，增强农村经济实力，提高农民经济收入，使农民尽快摆脱贫困， 实现致富奔小康的目标。本项目会推动黄河上游生态建设，巩固生态 建设成果，促进省农牧业特色经济持续稳定地发展。项目的实施 能产生明显经济生态和社会效益，项目建设是可行的，必要的。 五主要技术经济指标 采用国际国内管还不够完善的当前网络社会，应该尽早提早提高未成年人的认知判断抵御不良信息的能力......”。

3、“.....使之在网络世界的穿梭中能够自我约束。五认识的提高和兴趣爱好的培养。.注重学生兴趣的培养，丰富学生文体活动学校和家庭除了交给孩子好好学习好好做人之外，更要懂得培养学生的兴趣爱好，有了自己的兴趣爱好，学生会有选择的上网，了解自己感兴趣的信息，拓宽自己的眼界，丰富自己的知识，有助于德智体美劳全面发展。同时，学校可以举办些比赛，丰富学生的文体活动，增强学生的责任感和能动性，将未成年人沉溺在网络中的时间拉回到现实中来，使其免受电子媒介的麻醉作用。同时，有了自己的兴趣爱好，学生会有选择的上网，了解自己感兴趣的信息，拓宽自己的眼界，丰富自己的知识，有助于德智体美劳全面发展。.通过未成年人网络安全教育课提高学生认知针对未成年人自我辨别抵抗能力较弱的特点，未成年人网络安全教育课应该作为门必修课加入学生的日常学习中去，提高未成年人对网络法律法规的了解，增强未成年人识别不良信息的能力。在课堂中让同学互相交流，了解未成年人这段时间关注的新闻，并针对错误认知展开课堂讨论......”。

4、“.....可接触的。毕竟上网浏览什么信息需要的是学生的经验，只有增强了未成年人自身的认知能力，才能有效杜绝网络不良信息对未成年受众的腐蚀。学校可以建立起校园网，让学生自行把各班的情况以板报的形式公布出来，提高学生的主人翁意识和团队合作能力。对于不愿意面免谈自己困难的同学，可以匿名写在学校的公布栏上，通过老师的答疑让学生本人以及更多的同学去思考。.家庭教育不可缺家长是孩子的第任老师，所以孩子的认识，很大程度上源自家长的教育，作为孩子的监护人，家长应该首现了解网络对孩子的重要性，教育引导孩子的认知，避免在孩子走上叛逆期的时候认知和判断力还是不成熟的。建议每个家庭应该制定符合自己特点的“家庭互联网规定”，通过大人和孩子共同拟定达到共识，避免不良信息的入侵，保障未成年人安全，特殊的情况可以通过网络监控来协助大人对孩子的监督管理。有人说，网络是自由的，是维护个人隐私的，家长无权干涉孩子上网浏览的信息，但是针对未成年人这特殊群体，家庭的教育和监控必不可少，合理的监控不能算是侵犯隐私的种......”。

5、“.....家长可以举报，有些家长担心些大人的事情被孩子知道不好，就藏着掖着，可是家长不教，网络也会“教”。你的教育会让孩子对好奇的事物有所了解，而网络上的“讲解”却会引导孩子走向崎岖。合理的教育和监控，可以降低孩子对不良信息的好奇，增加孩子的自主独立意识，让他们懂得自己这个年龄，什么该做，什么不该做。三加强网络监管，缔造和谐氛围网络监管者作为整个网络的管理者，应该以身作则，制定合理的网络管理体制并严格遵守谨记自身的身份，保持良好的职业操守为建设安全健康的网络媒体贡献出自己的力量。.提高科技水平，严格控制网络信息的可查阅度现在很多网页，适合成年人看但不适合未成年人浏览，要说属于色情暴力呢，它也不属于，只不过偶尔会有些重口味的小笑话小信息，对于此类网站，很多家长表示很头痛。当今时代是科技时代，网络媒体的监管更需要科技水平的支撑，我们可以靠科技技术来解决这切，利用科技技术的升级来抵御不良信息和病毒的入侵，利用科技对网络媒体进行分块管理......”。

6、“.....利用科技制造出能够自觉屏蔽暴力色情网站的适合未成年人使用的浏览器，利用科技实现网络游戏“寓教于乐，劳逸结合”。.创造未成年人自己的文化平台未成年和成年人不同，他们有着自己的兴趣爱好和文化特点，我们应该迎合未成年人做出适应他们自己的网站。其中未来网就是典型的符合未成年人兴趣爱好的个网站，它用简介的页面，图画的形式，引发青少年受众的兴趣，网站分别由阳光苗圃岁快乐城堡岁花季乐园岁红领巾集结号少国家对于网络信息安全的普及和规定仍需完善自年以来，我国政府先后颁布了计算机软件保护条例中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定中华人民共和国信息网络国际联网入口通道管理办法中国公用计算机互联网管理办法互联网信息服务管理办法维护互联网安全的决定等法律法规，然而，没有任何项制度法规是不过时的，随着社会的不断进步和发展，新情况新问题或者是些原来隐藏的问题不断暴露出来，原来制定的法律法规受时间空间的影响，自身有定的局限性。近年来......”。

7、“.....其中，互联网的有通信内容端正法未成年人在线保护法未成年人网络隐私规则未成年人互联网保护法。法国刑法典第条普遍适用于岁以下的个人，该条款构成防止未成年人遭受暴力淫秽和有损人类尊严内容的侵害之主要法律依据。法律对有害内容的界定因年龄的大小而不尽相同，分为岁岁和岁三个年龄段。该法规定，对制作录制和传播少年健康发展。在自己的文化平台中交流学习，是适合未成年人健康发展的。.网络媒体人应坚守职业道德网络媒体人可以分为管理者和传播者，作为名网络管理者，不得随意泄露更改用户的信息，不得以非法行为榨取用户的钱财，不得为了盈利而植入影响社会和谐健康发展的不良信息网络传播者对于自己传播的信息以及造成的影响应该负责，他们所传播的信息，都会对受众和社会造成定的影响。身为网络媒体的管理人员，应该以身作则，将坚守职业道德摆在工作的首位，做到切以社会的健康发展为主，坚持实事求是的原则，避免为了种利益就肆意传播虚假暴力色情信息。四社会舆论应起到监督作用随着健康上网的推广......”。

8、“.....想去网吧消磨时间的未成年人就只能“望洋兴叹”了。少了黑网吧的干扰，整个社会大环境变得干净健康了，未成年人在这片洁净的土地上也会得到“净化”。与此同时，社会舆论应该认识到自己的重要性，网络问题发生以来，社会舆论就积极介入，媒体的披露给未成年人和其家长很大的启示。结语在网络道德教育初起步的现在，应团结社会各界之力，把网络问题当作未成年人成长过程中的大问题，给予大力的支持和监督。将国家社会网络管理者学校和家庭的力量融合在起，建立健全整套未成年人网络安全管理体系，将责任义务分担下去，“众人拾柴火焰高”，将未成年人的网络环境清扫干净，势在必得。己本来的任务，被网络世界里的暴力所渲染，拉帮结派，抢劫偷盗无所不为，变得发不可收拾。这难道和我们家庭学校的教育没有关系么三负面网络导向作用产生于何处任何影响的产生都有其原因，负面网络导向作用的产生，在我看来，是整个社会共同驱使的。利益驱使，网络监管部门管理困难切问题的根本都是利益问题，正是因为利益矛盾，才使网络监管出现重大困难。因为利益......”。

9、“.....明知是不良信息却去制造和植入因为利益，明明是成人网站却只挂这个“岁以下禁入”的招牌而已。也许他们只是为了那点的点击率，但却给好奇心重求知欲强的未成年人埋下了道德缺失行为不轨的隐患。广告是媒体收益的大途径，有些小网站为了这些广告利益，不惜在原本健康正常的网页里植入暴力色情游戏的广告，打开网页，各种不堪入目的小窗口屡屡弹出，更有甚者，利用未成年人喜欢动漫的特性，将不良信息做成动漫图片和视频宣传片，以求引起注意。有些网络经营者甚至主动经营起了“成人网站”，虽然写着“岁以下禁入”之类的警示，但就如同古代窗户上的透明纸，形同虚设，反而更增加了未成年人的好奇心。二未成年人认识判断事物能力不够成熟在我国，尤其是青少年，除了在学校学习和做功课之外，他们会花大量时间在网络上看电视视频聊天玩游戏等，传媒信息的好坏对他们影响很大。由于未成年人出于身心发育的未成熟时期，辨别能力和抵抗能力比较弱，他们有效利用媒体的能力相对较弱。未成年人强烈的好奇心会促使他们了解更多的知识，不仅仅是和学习相关的......”。