1、“.....推广中国的高效率电动机是非常有必要的。日常维护也很重要。本文主要介绍了异步电动机的工作原理基本结构机械故障及日常维护。希望能给正在或即将从事电动机工作的人士些帮助。参考文献王毓东电机学杭州浙江大学出版社，邵群涛电机学及拖动基础版北京机械工业出版社，才家钢电动机使用与修理技术水利水电出版社，高永生三相异步电动机的软启动控制系统甘肃科技，王永昌电机制造工艺北京机械工业出版社，刘锦波，张成慧等电机与拖动北京清华大学出版社，致谢三年大学三年。晃眼到了毕业的时节，春梦秋云，聚散真容易。在美好的季节里，在电脑上敲的每个字都是深思熟虑的。心中并没有想象中那样放松。我们每个人都在变化，不像大时那样稚嫩幼稚。面对着电脑，难以言喻的失落。是的，随着论文的终结，就意味着我生命中最纯美的学生时代将要成为过去。尽管百般不舍，这天已经来临。大学的生活丰富，充满色彩。所学到的不仅是丰厚的知识，更重要的是阅历实践中所培养的思维方式表达能力和广阔的视野。很庆幸这些年我遇到许多恩师益友，无论是学习还是生活上都给予无私的帮助，让我在诸多方面得意成长。在学习上，遇到难题时......”。

2、“.....同问题被问了很多次依旧不厌其烦，步步的为我们讲说。感恩之情难以用言语表达，感谢老师对我们的教诲。还要感谢我的父母，给予我生命，并让我降临在安徽。他们竭尽全力给予我受教育的机会，养育之恩没齿难忘。他们不仅培养了我对中华传统文化产生浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我顺利完成论文及学业给予很大支持与帮助。很多人在我的人生中，也许只是短暂的过客，但是他们给予我的帮助及关心，依然在我的脑海中留下深刻印象。我始终心怀感激之情。最后，我要向在百忙之油污粉尘清扫或洗涤绕组绝缘绝缘老化更换绝缘电动机空载运行时空载电流不平衡，且相差很大重绕时，三相绕组匝数不均绕组重绕改正绕组首尾端接错查明首尾端，改正后再起动电机试验电源电压不平衡测量电源电压，找出原因，予以消除绕组有故障，如匝间短路，组线圈接反等等拆开电机检查绕组极性和故障，然后改正和消除故障。四异步电机的维护检查外观检查靠视觉可以发现下列异常现象外观检查，可以发现电机外部零件有无磨损，有无油污粉尘和腐蚀现象。电动机是否有接触点变色冒烟等现象。发现这些现象是否由电机过热导体接触不良或绕组烧毁等造成......”。

3、“.....有无指示，三相电流电压是否平衡。仪表无指示与不正常，则表明电源电压不平衡熔丝被烧断转子三相电阻不平衡单相运转导体接触不良等。表指示过大，则表明电机过载轴承损伤机械卡住等。二听诊棒检查用听诊棒听电机的声音，可以听到电磁噪声通风噪声机械摩擦声和轴承杂音等，从而判断出电机故障。引起电机噪声大的原因在机械方面轴承故障机械不平衡紧固螺丝松动联轴器连接不符合要求。在电气方面电压不平衡单相运转绕组有断路击穿等故障启动加速性能不好三鼻闻检查用鼻闻可以发现焦味。造成原因有电机过热绕组烧毁缺相运转润名年月日在处摇摆不定时，可认为具有定的电阻值。此外还有试灯法电流穿烧法分组淘汰法等，此外就不介绍了。二电气故障接通电源后，电动机不能正常启动，但有嗡嗡声。可能的原因电源没有全部接通或缺相启动电动机过载被拖动机械卡住绕线式电动机转子回路开路或断线定子内部首端位置接错，或有断线短路。处理方法检查电源线电动机引出线熔断器空开接触器的各对触点，找出短路位置，予以排除卸载后空载或半载起动检查被拖动机械，排除故障检查电刷，滑环和起动电阻的各个接触器的接合情况重新判断三相的首尾端......”。

4、“.....电动机起动困难，加额定负载后，转速较低。可能原因电源电压较低原为三角形接法误接成星型接法鼠笼型转子的龙条端脱焊，松动或断裂。处理方法测量空载和负载电压检查电动机风扇及清理通风道，加强通风降低环温用钳型电流表检查各相电流后，对症处理检查后对症处理。绝缘电阻低可能原因绕组受潮或淋水滴入电动机内部绕组上有粉尘，油污定子绕组绝缘老化。处理方法将定子，转子绕组加热烘干处理用汽油擦洗绕组端部烘干检查并恢复引出线绝缘或更换接线盒绝缘线板般情况下需要更换全部绕组。电动机振动可能原因电动机安装基础不平电动机转子不平衡皮带轮或联轴器不平衡电动机轴弯曲或皮带轮偏心电动机风扇不平衡。处理方法将电动机底座垫平，水平后紧固转子校静平衡或动平衡进行皮带轮或联轴器校平衡对风扇校平衡或换新件。三故障诊断维修方法绕组短路线路过电压调整过电压保护值绕组绝缘老化更换绕组或有关部位的绝缘绕组绝缘缝隙内堆积粉尘太多清扫或洗涤绝缘，然后再烘干浸漆烘干。绕组断路线圈端部受到机械力，电磁力的作用，导致导线焊接点开焊检查焊接点，重新补焊并加强绕组端部的固定措施焊接工艺不当，焊接点过热引起开焊严格按焊接工艺操作导线材质不好......”。

5、“.....使铁心磁通密度过饱和造成电动机温升过高如果电源电压超过标准很多，应与供电部门联系解决电源电压过低，在额定过载下电机温度过高若因电源线电压过大而引起，可更换较粗的电源线如果是电源电压太低，可向供电部门联系，提高电源电压灼线时，铁心被灼过，使铁耗增大做铁心检查试验，检修铁心，排除故障。定转子铁心相擦检查故障原因如果轴承间隙超限，则应更换新轴承，如果转轴弯曲，则需调查处理，铁心松动或变形时，应处理铁心，消除故障。泄漏电流大电机受潮清理后将绕组烘干绝缘表面有备，看触头和接线有无灼伤，氧化，接触是否良好等。除了按上述几项内容对电动机定期维护外，运行年后要大修次。大修的目的在于对电动机进行次彻底全面的检查维护，增补电动机缺少磨损的元件，彻底清除电动机内外灰尘污物，检查绝缘情况。清洗轴承并检查其磨损情况。结论异步电动机的保护涉及电气装置和机械设备可靠正常运转的关键之。直接检测电动机绕组的温度来保护过载引起的过热时很有效的方式。但由于需直接埋入电动机绕组里，价格较贵维修困难等，仅在频繁操作中使用从经济角度来看，采用电流检测型更为有利。......”。

6、“.....师生间情感冲突使师生情感交流出现鸿沟初中生的身心在迅速发展,生理和心理的高速发展使他们有很多的困惑与苦恼,大部分学生都比较向往和教师进行感情上的沟通希望老师能像朋友样和他们谈心。而调查结果反映,由于目前使用的新教材比较灵活,要求教师的知识面要非常广,因此,老师把大部分精力花费在备课方面,很少有时间与学生进行情感沟通。同时有部分教师不能够正确的处理学生青春期出现的困惑使得学生对教师产生畏惧防备以及叛逆心理。如，青春期学生情感得到了高速的发展，如果教师不能够正确的引导，味的批评指责甚至是打骂，都会是学生对于与教师交流产生恐惧，更加不肯能和教师有心灵上的沟通。教师资源缺乏是师生关系疏于管理目前我国大部分学校的教师资源都有定的缺乏。由于学校师资力量不足,般都是大班授课,名教师管理人甚至多人，班级人数太多,老师无法顾及每个学生,互动式课堂教学难以开展。老师对学生的了解和帮助不够,学生就更容易对老师产生不满情绪。成绩至上的评价方式造成学生能力被忽视在实际的教学过程中，以成绩论英雄的评价方式依然根深蒂固，全面客观的评价体系得不到落实。成绩教学的模式使得教师更加关注学生的成绩......”。

7、“.....许多成绩较差的学生，在其他方面的能力往往比较突出，但由于教师更加关注成绩好的学生，使他们被冷落被忽视，致使这部分学生产生叛逆心理，使成绩更为下降，如此往复恶性循环，不仅师生关系冷淡，甚至造成师生之间冲突升级。不难发现，造成师生关系扭曲发展的因素有很多，但其根本原因还是在与我们执教者的教育理念的偏差以及行为的不当。若听之任之长此以往，就算教师的教学技巧再高超，学校的教学设备再先进，也难以收获良好的教学效果，甚至严重影响新课程改革的顺利开展，甚至可以说建立新型的师生关系是新课程改革顺利开展的前提。新型师生关系的构建新型的师生关系的特点在新课程改革的浪潮下，我国已经全面实施素质教育，同过对素质教育的研究人们对师生关系已经有了新的要求。科教兴国，重在教育，建立新型的师生关系，创造轻松和谐的教育氛围，对于教育质量的提高，推动教育事业的蓬勃发展，更加具有深远的意义。而为了克服制约师生关系的不利因素,在新课程理念的影响下新型的师生关系有着更有利于学生发展的特点。民主平等在学校的教学活动中，教师和学生分别扮演着不同的社会角色......”。

8、“.....而这种关系建立在不平等的基础上也难以达到民主平等。新课程理念强调教学要更加接近教学实质,师生之间应保持更加切实的沟通。要做到这点,民主平等是师生沟通并顺利完成教学任务的必要条件。而师生之间相对于社会未成熟的学生,作为社会代表者的教师则是沟通进行的关键,尤其是教师的态度要发生切实的转变。既要平等地去接受理解和包容学生与此同时又要教育学生,使之以种全新的态度去理解接受教师的角色。尊师爱生随着教育改革的深入，尊师爱生也被赋予新的内涵，作为教师，在尊重学生人格的同时还要尊重学生的权力，维护学生的加热继电器仍是种廉价简单可靠地电动机保护形式。推广中国的高效率电动机是非常有必要的。日常维护也很重要。本文主要介绍了异步电动机的工作原理基本结构机械故障及日常维护。希望能给正在或即将从事电动机工作的人士些帮助。参考文献王毓东电机学杭州浙江大学出版社，邵群涛电机学及拖动基础版北京机械工业出版社，才家钢电动机使用与修理技术水利水电出版社，高永生三相异步电动机的软启动控制系统甘肃科技，王永昌电机制造工艺北京机械工业出版社，刘锦波，张成慧等电机与拖动北京清华大学出版社，致谢三年大学三年......”。

9、“.....春梦秋云，聚散真容易。在美好的季节里，在电脑上敲的每个字都是深思熟虑的。心中并没有想象中那样放松。我们每个人都在变化，不像大时那样稚嫩幼稚。面对着电脑，难以言喻的失落。是的，随着论文的终结，就意味着我生命中最纯美的学生时代将要成为过去。尽管百般不舍，这天已经来临。大学的生活丰富，充满色彩。所学到的不仅是丰厚的知识，更重要的是阅历实践中所培养的思维方式表达能力和广阔的视野。很庆幸这些年我遇到许多恩师益友，无论是学习还是生活上都给予无私的帮助，让我在诸多方面得意成长。在学习上，遇到难题时，老师总是很耐心为我们讲解。同问题被问了很多次依旧不厌其烦，步步的为我们讲说。感恩之情难以用言语表达，感谢老师对我们的教诲。还要感谢我的父母，给予我生命，并让我降临在安徽。他们竭尽全力给予我受教育的机会，养育之恩没齿难忘。他们不仅培养了我对中华传统文化产生浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我顺利完成论文及学业给予很大支持与帮助。很多人在我的人生中，也许只是短暂的过客，但是他们给予我的帮助及关心，依然在我的脑海中留下深刻印象。我始终心怀感激之情。最后......”。