化教学训练科学化。﹑多形式并举，重视高校国防教育阵地建设首先，要加强国防教育基地的规范化建设和管理。各地的烈士陵园红军革命遗址﹑纪念馆以及部队军营等场所，具备很好的国防教育功能，是高校国防教育的主要阵地。其次，要加强媒体国防教育专栏建设。各高校要重视并继续发挥广播等各种媒体手段，开展大学生国防教育活动，通过国防教育节目，努力创造国防教育氛围，提高大学生国防意识教育。第三，要加强高校国防教育网站建设。各高校要充分运用多媒体网络技术开发和建设国防教育网站，利用网上教育资源，扩大教育的影响力，提高教育的效果。第四，要重视校园国防教育设施建设。军事理论课课堂成为强化大学生国家意识教育的主要阵地。应利用国防教育资源，建立国防教育基地，开展国防教育实践活动。﹑实施网络国防教育，拓展学生国防视野在网上组织国防知识的竞赛在网上开展国防教育的征文活动建立有关国防教育的校园网站等，从不同渠道向大学生宣传国防知识，宣扬爱国人物，继续加强国防教育的重要性和必要性。还可以定期对学生所掌握的国防知识进行理论考核并对其作出相应的奖励措施以激发学生学习国防知识的积极性。总之，在新形势下，高校国防教育必须改变观念，改变认识，创新教育手段，认真贯彻国家法律法规的要求，普遍深入地开展国防教育，积极推进高校国防教育的和谐发展，为实现我国人才培养战略目标造就高素质人才，建立强大国防后备力量，建设和谐社会，为实现国家富强和民族复兴做出高校应有的贡献。参考文献中华人民共和国国防教育法颁布中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定颁布罗新立，丁飞大学生国防教育的意义内容及其素质教育功能安徽电子信息职业技术学院学报刘文炳浅作的组织保证。首先，要建立支国防教育的专职师资队伍。按照军事理论课教学任务的需要各高校应该聘任定的专职军事教师。专职军事教师要具备高校教师的基本要求，具备良好的军事素质，熟悉军事教育理论，掌握军事理论课教学方法。其次，要建立支国防教育兼职师资队伍。近几年来，各高校偶尔会接收安置军队转业干部和退伍战士，因为他们对国防教育工作很热心，是高校国防教育工作的必备人才。根据国防教育工作的实际需要，高校应该把他们组织起来进行专门的培训和考核，然后选聘部分兼任军事教师，为高校国防教育的开展尽职尽责。﹑增强师资力量，改进教学手段，建设高素质的国防教育专业师资队伍高校国防教育工作顺利进行的关键是建立支思想稳定业务娴熟的专职教师队伍。教师编制应合理地安排下去，并要重视优秀教师的培养。在改革教学手段时也应使教学的形式多样化。要抓住每年的八建军节以及国庆节等时机住宣传要把学生的国防教育同德育有机地结合起来，使国防教育形象丰富并且提高国防教育效果。应广泛开展国防教育活动，强化大学生的国防意识和爱国观念。比如举办以新文化运动五四运动为主题的文艺比赛等，有关军事方面的读书活动国防教育征文比赛，强化大学生的国防知识。让大学生树立维护国家统的观念，增强反侵略和反分裂意识树立国家利益至上观念，自觉履行国防义务。军事理论教程北京军事谊文出版社，朱全飞高校学生国防教育的探讨职教探索与研究陈漫军训与大学新生综合素质的培养文教资料黄妍，金久仁普通高等学校国防教育与素质教育关系研究文教资料张戈高校国防教育与大学生素质养成陕西师范大学学报哲学社会科学版江国能当前高校国防教育应当解决的几个问题四川师范学院学报哲学社会科学版黄迪民等加强大学生现代国防观念教育西北工业大学学报社会科学版姜家生论国防教育对高校人才培养的作用黄山学院学报张万年当代世界军事与中国国防北京军事科学出版社，须建立强大的国防保卫国家。时间是检验真理的唯标准，这是条经过社会发展史反复证明了的客观规律。不仅要促使大学生端正学习态度，更加公正地学习科学文化知识，努力成才，为富国做贡献，还要促使大学生提高爱军习武的自觉性主动性，多关注和支持国防建设，履行好兵役义务，为强兵尽责。要培养和增强大学生的大国防观念。战争是国家安全的威胁的主要来源。因此，人们把战备意识和打战的观念理解成国防观念。由于国防现代化建设的发展，现代国防观念出现了新的含义。是国家安全多样化。国家的安全威胁在当今时代出现了政治经济科技信息文化环境安全等问题，国防的对象包括外敌侵略和武装颠覆。现代国防斗争的方式除了战争还有包括敌对双方国家的各个方面的综合国力的对抗。二是国防的任务更加艰巨。我国是个主权纠纷最多样最复杂的国家。主要发生在陆地上的主权纠纷在以前是发生在与个周边邻国间。而现在主权纠纷多半是发生在海上，如去年发生的钓鱼岛问题。三是未来战争是信息化战争。武器装备智能化作战能力综合化﹑作战空间多维化这些是国防建设的要求。﹑依法施教，实现高校国防教育法制化，将国防教育纳入学校教学总体规划虽然普及了我国高校国防教育并取得了很大的成效，但各高校国防教育工作的开展不够完善，在体制机构教育形式活动宣传等方面仍然存在着很多问题。目前实际工作中存在的问题要想解决，就要依法施教。要完善高校国防教育的法规制度，保证高校国防教育工作有法可依。二要搞好国防教育法规制度的宣传教育，强化师生的法制观念。三要坚持依法施教，加强高校国防教育规范化建设。四要加强学校国防教育的法制建设和监督管理。高校应当通过强化教师的国防意识，教育影响学生,科学合理地安排有关国防教育内容的课程。在大学开设军事理论课，规定大学生学习军事理论，接受国防教育，不仅是落实国防法规对大学生的法律要求，更重要的是通过这种形式，达到培养高素质的社会主义建设者和保卫者的目的，也是提高大学生综合素质的需要。成立高校国防教育专门的管理机构，进步完善组织机构的设立和管理体制，重视高校国防教育基本队伍建设。加强高校国防教育基本队伍建设，是推进高校国防教育，防止千篇律要保证教材形式的多样化，提高国防教育的效能要丰富高校国防教育的各种教材，努力改善国防教育教材的质量。要做好经费保障，实施高校国防教育的最基本条件就是经费。各高校应将国防教育经费纳入平时的教育经费预算，并根据需要不断提高国防教育经费的投入，确保高校国防教育正常近几引起社会高度关注。国家连续多次发布生猪市场调控 信息，缓解生猪供需矛盾，稳定生猪价格。预计下半年，受 节日集中消费等因素影响，有利于生猪价格 于我县种猪尽快走向国际市场。因此，该项目的建设是十分 必要的。 第三章市场分析 上半年国内生猪市场回顾。今年以来，我国生猪价 格持续良种猪头，优质商品猪头，对于缓解 优良肉猪的不足有着重要的作用，由于是实行猪沼菜 体化高效生产，本项目还可以作为示范工程，推动我县生态 农业的发展。同时，建立无公害生猪和蔬菜生产基地还有利健康水平得到提 高，兽药和疫苗的使用可大为减少，综上所述，应用先进的 商品猪饲养技术，实行种养结合和养猪业的可持续发展，体 现着我国养猪业的总体水平。该项目建成投产后，每年可向 社会提供万元，自筹万元。 七项目目标 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,利用集约化大棚肉猪生产模式，结合当地养猪生产实 际，建立高效环保种养结合的猪沼菜体化高效生态 农业生产基地，集种猪供应优质肉猪和蔬菜生产示范技 术推广于体，提高养猪业的生产水平和科技含量，生产具 有最大瘦肉生长潜力胴体和瘦肉品质高的肉猪，利用种植 无公害蔬菜对本示范基地生猪养殖育肥提供 文化艺术及休闲娱乐市场 文化艺术及休闲娱乐市场是个庞大复杂的市目前只有天津国际大厦奥 林匹克大厦利顺德酒店公寓喜来登酒店公寓和泰达国际公寓等几 家酒店服务式公寓，总共提供大约套公寓单位。这几个项目均由 管理及服务水平流的物业公司进行管理。其平均租金被开发出来，旅游的产品结构和产业规模都会不断地完善和扩大 伴随着城市改造，天津将会给人面目新的感觉，这对天津酒店业提 供了更大的需求。 酒店服务式公寓市场 天津真正意义上服务式公寓很少，率 仍然较为理想。五星级酒店平均入住率保持在的良好水平其中心至模具边缘应有足够的距离，以保证模具的强度，防止压入导柱和导套后发生变形。导柱中心至模具外缘至少有个导柱直径的厚度导柱通常设在高中心线处的长边上。根据模具的形状和大小，副模具般需要个导柱对于小型模具，无论圆形或矩形的，通常只用两个宣径相同且对称分布的导柱。我选择的是个导柱分布的设计方式。导柱的工作部分的油槽可以储油以改善导向条件，减少摩擦，但增加了制造成本。对于本次设计的模具，其要求不高，所以可不加油槽。导柱的长度必须比凸模端面高出，以免在导柱未导正方向之前凸模先进入型腔，相碰而损坏。此外，导柱长于凸模端面，分模后可按任何有利于操作的位置放在工作台上，而不至于擦伤凸模成型表面。为使导柱能顺利地进入导向孔，导柱的端部常做成圆锥形或球形的先导部分。球形先导部分因制造费时，般很少采用。所以将其做成圆锥形。④导柱的直径应根据模具尺寸来确定，应保证具有足够的抗弯强度。对该模具采用Ⅰ型导柱其直径取。导柱尾部埋入模板内，导柱滑动部分按间隙配合，柱与导套的配合根据经验选取。化教学训练科学化。﹑多形式并举，重视高校国防教育阵地建设首先，要加强国防教育基地的规范化建设和管理。各地的烈士陵园红军革命遗址﹑纪念馆以及部队军营等场所，具备很好的国防教育功能，是高校国防教育的主要阵地。其次，要加强媒体国防教育专栏建设。各高校要重视并继续发挥广播等各种媒体手段，开展大学生国防教育活动，通过国防教育节目，努力创造国防教育氛围，提高大学生国防意识教育。第三，要加强高校国防教育网站建设。各高校要充分运用多媒体网络技术开发和建设国防教育网站，利用网上教育资源，扩大教育的影响力，提高教育的效果。第四，要重视校园国防教育设施建设。军事理论课课堂成为强化大学生国家意识教育的主要阵地。应利用国防教育资源，建立国防教育基地，开展国防教育实践活动。﹑实施网络国防教育，拓展学生国防视野在网上组织国防知识的竞赛在网上开展国防教育的征文活动建立有关国防教育的校园网站等，从不同渠道向大学生宣传国防知识，宣扬爱国人物，继续加强国防教育的重要性和必要性。还可以定期对学生所掌握的国防知识进行理论考核并对其作出相应的奖励措施以激发学生学习国防知识的积极性。总之，在新形势下，高校国防教育必须改变观念，改变认识，创新教育手段，认真贯彻国家法律法规的要求，普遍深入地开展国防教育，积极推进高校国防教育的和谐发展，为实现我国人才培养战略目标造就高素质人才，建立强大国防后备力量，建设和谐社会，为实现国家富强和民族复兴做出高校应有的贡献。参考文献中华人民共和国国防教育法颁布中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定颁布罗新立，丁飞大学生国防教育的意义内容及其素质教育功能安徽电子信息职业技术学院学报刘文炳浅作的组织保证。首先，要建立支国防教育的专职师资队伍。按照军事理论课教学任务的需要各高校应该聘任定的专职军事教师。专职军事教师要具备高校教师的基本要求，具备良好的军事素质，熟悉军事教育理论，掌握军事理论课教学方法。其次，要建立支国防教育兼职师资队伍。近几年来，各高校偶尔会接收安置军队转业干部和退伍战士，因为他们对国防教育工作很热心，是高校国防教育工作的必备人才。根据国防教育工作的实际需要，高校应该把他们组织起来进行专门的培训和考核，然后选聘部分兼任军事教师，为高校国防教育的开展尽职尽责。﹑增强师资力量，改进教学手段，建设高素质的国防教育专业师资队伍高校国防教育工作顺利进行的关键是建立支思想稳定业务娴熟的专职教师队伍。教师编制应合理地安排下去，并要重视优秀教师的培养。在改革教学手段时也应使教学的形式多样化。要抓住每年的八建军节以及国庆节等时机住宣传要把学生的国防教育同德育有机地结合起来，使国防教育形象丰富并且提高国防教育效果。应广泛开展国防教育活动，强化大学生的国防意识和爱国观念。比如举办以新文化运动五四运动为主题的文艺比赛等，有关军事方面的读书活动国防教育征文比赛，强化大学生的国防知识。让大学生树立维护国家统的观念，增强反侵略和反分裂意识树立国家利益至上观念，自觉履行国防义务。