1、“.....即灯亮，表局完，数码管将从新计数。总结通过此次课程设计，我们了解了模拟电路的基本设计方法,并对仿真软件有了初步的了解和认而识。通过使用仿真软件，可以让我们在虚拟的环境中进行实验，可以先通过它来检验电路的正确性和可行性，而不需要真实电路环境的介入，不必顾及仪器设备的短缺与时间环境的限制，能够极大的提高实验的效率。虽然这次的数电课程设计时间短暂，但却让我得到了多方面的提高提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识，进步增进了对些常见逻辑器件的了解。另外，我们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参考书弄明白，有的通过网络查到，但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出现些问题，比如电路设计中的控制器的设计，以及乒乓球游戏机怎样计分等的分析。还使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来......”。

2、“.....才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到了不少棘手的问题，可谓是困难重重。但这毕竟第次做，难免会遇到过各种各样的问题，我们必须要学着自己去找资料去理解去解决问题，加强我们独立思考的能力。同时在设计的过程中。我发现了许多自己的不足之处，认识的自己对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，没有在日常生活中将理论与实际相结合起来，以后要多加努力才行啊,参考文献模拟电子技术基础第三版，童诗白主编，高教出版社数字电子技术基础第四版第五版，阎石主编，高教出版社电子测试技术金唯香谢玉梅主编，湖南大学出版社电路设计及仿真入门与应用，郑步生吴渭主编，电子工业出版社电子实践教程杨晓慧许红梅主编，国防工业出版社附录仿真结果图仿真结果图如下图六所示答辩组长在规定时间内能准确完整流利地回答教师所提出的问题......”。

3、“.....电阻，复位开关，还有灯。数码管显示为什么不稳定,累加计数不准确怎么可以避免答因为有按键抖动,可以用或构成稳态电路,从而消除抖动,使数码管显示稳定也可以使用电容的滤波功能处理此问题。乒乓球模拟器的规则是什么答至少用个排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中个点亮的乒乓球依次从左到右，或从右到左移动，球的移动速度能由时钟电路调节。当球被点亮的那只移动到方的最后位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使球转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得分。最左边和最右边是乒乓球台的边界,从最左边或最右起数第二个为正好击中位置设计自动记分电路，甲乙双方各用位数码管显示得分，每记满分为局。成绩评定表学生姓名黄波学号班级电信班类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时完成情况按时参加课程设计，无旷课迟到早退违反实验室纪律等情况。设计方案规范合理，设计目标明确，符合专业培养要求，时间安排得当，技术路线可靠。按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。报告完成情况报告文字通顺，内容翔实，论述充分完整......”。

4、“.....结构严谨合理，报告整体格式规范。设计方案合理可行，论证严谨，逻辑性强符号统图表完备符合规范要求。能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果参考文献数量在篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中个点亮的乒乓球依次从左到右，或从由到左移动，球的移动速度能由时钟电路调节。当球被点亮的那只移动到方的最后位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使球转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，表示未击中或违规，则对方得分。设计自动记分电路，甲乙双方各用位数码管显示得分，每记满分为局。发挥部分选做甲乙双方各设个发光二极管表示拥有发球权，每得分自动交换发球权，拥有发球权的方发球才能有效。发球次数能由位数码管显示。方得分，电路自动响铃秒，此期间发球无效，等铃声停止后方可比赛。课题任务要求画出总体设计框图，以说明乒乓球比赛游戏机由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，时钟信号传输路径方向和频率变化。并以文字对原理作辅助说明......”。

5、“.....加上原理说明。选择合适的元器件，在上连接验证仿真调试各个功能模块的电路。在连接验证时设计选择合适的输入信号和输出方式，在充分电路正确性同时，输入信号和输出方式要便于电路的仿真调试和故障排除。在验证各个功能模块基础上，对整个电路的元器件和连接，进行合理布局，进行整个数字钟电路的连接验证仿真调试。自行接线验证仿真调试，并能检查和发现问题，根据原理现象和仿真结果分析问题所在，加以解决。学生要解决的问题包括元器件选择连接和整体设计引起的问题。方案选择根据设计任务，对照图乒乓球比赛模拟及，可以分为三个模块进行设计球台电路球迹移动电路可采用双向移位寄存器方法实现，由发光二极管作光点模拟乒乓球移动的轨迹。驱动控制电路由双触发器及逻辑门电路构成，通过此电路来控制并且实现球台灯的左右移位即实现乒乓球的运动。计分电路使用十进制的计数器逻辑门和集成的管脚的数码管来组成计分电路。通过多次设计画图及仿真实验，我们发现方案电路最简洁，原理简单易懂，操作也很方便，且实用性较强。故采用此方案进行设计。电路组成和工作原理分析系统的逻辑功能，画出其框图如下图乒乓球比赛游戏机的原理框图如上图所示......”。

6、“.....质量也高，领域也宽，高层次的精神文化消费包括些艺术享受型消费，智力型消费娱乐健身型消费以及审美型消费还不少。从表可以看出，新疆城镇居民家庭设备用品拥有量和交通通讯支出较高。家用电器的逐步普及是消费结构升级的最重要的表现之。随着城镇基础设施建设的不断升级，电脑和手机等电子产品的普及，为了追求生活的便利和对外联系的扩大,交通通讯消费已成为新疆城镇居民消费的新亮点。最近三年，新疆城镇居民医疗保健，交通通讯，教育文化娱乐，居住和家庭设备用品及服务支出增长较快，分别为年元,元，元，元和元，年提高到元，元,元，元和元。表主要年份新疆城镇居民人均生活消费支出单位元年份食品衣着家庭设备用品及服务医疗交通教育文化娱乐服务居住杂项商品与服务保健通讯资料来源新疆调查年鉴新疆城镇居民消费结构优化的对策建议推进城镇现代化，增加城镇收入,提高人民消费水平通过上述分析可知，城镇居民收入对生活消费支出起着决定性的作用。因此，提高新疆城镇居民的消费水平，改善其消费结构，首先要从提高其收入着手。从根本上说，增加城镇收入的出路在于推进城镇现代化和农村城镇化建设，实现城镇的产业化......”。

7、“.....不断缩小区域差距二是充分利用对口援疆力量,不断培育自身内生动力三是以现代化为引领，实现体多元化繁荣发展四是以资源环境承载力为前提，实现生态环保与协调发展五是兼顾发展和稳定六是实现兵团与地方城镇融合互补发展。加强城镇基础建设，改善消费环境第，要关注城镇居民之所求，从城镇居民最需要最迫切的城镇基础设施建设项目入手。随着生活水平提高和全面建设城镇小康社会的推进，城镇居民迫切要求改善城镇基础设施条件条件。要坚持可持续发展战略，促进生态平衡，治理环境污染。要在政府加大投资的同时，动员社会力量扩大民间投资，把改善城镇居民消费环境的基础设施建设逐步作为各级政府的民心工程，如城镇电网，广播电信网和邮电通信及信息网的建设，城镇公路网改造和建设，城镇医疗卫生网点建设等，积极为城镇居民提高消费水平，消费质量和消费层次创造条件。要加快城镇消费品市场建设，用先进的管理方式提升城镇商业经营水平，建设城镇流通网络，扩大经营规模。开展连锁经营用加盟连锁的方式发展门店，让城镇居民享有的服务。参考文献唐勇新疆城镇居民消费结构分析石河子大学学报吴启富......”。

8、“.....范剑平中国城乡居民消费结构的变化趋势北京人民出版社,孙风中国城镇居民消费结构的实证分析山西财经大学学报高敏雪国民经济核算原理与中国实践第二版中国人民大学出版社,史维良陕西省城镇居民消费结构的实证分析企业经济,吴东,李东夫,李阳子近年居民消费结构统计分析的研究综述数理统计与管理,陈彩娟我国居民消费结构变化趋势探析经济论坛王春超增加农村收入的因素及对策经济学贾小玫社会保障制度与拉动农村消费需求增长消费经济朱雨可社会保障制度变迁对我国居民消费行为的影响消费经济致谢四源警信号，即灯亮，表局完，数码管将从新计数。总结通过此次课程设计，我们了解了模拟电路的基本设计方法,并对仿真软件有了初步的了解和认而识。通过使用仿真软件，可以让我们在虚拟的环境中进行实验，可以先通过它来检验电路的正确性和可行性，而不需要真实电路环境的介入，不必顾及仪器设备的短缺与时间环境的限制，能够极大的提高实验的效率。虽然这次的数电课程设计时间短暂，但却让我得到了多方面的提高提高了我们的逻辑思维能力，使我们在逻辑电路的分析与设计上有了很大的进步。加深了我们对组合逻辑电路与时序逻辑电路的认识......”。

9、“.....另外，我们还更加充分的认识到，数字电路这门课程在科学发展中的至关重要性，查阅参考书的独立思考的能力以及培养非常重要，我们在设计电路时，遇到很多不理解的东西，有的我们通过查阅参考书弄明白，有的通过网络查到，但由于时间和资料有限我们更多的还是独立思考。，相互讨论共同研究也是很重要的，经常出现些问题，比如电路设计中的控制器的设计，以及乒乓球游戏机怎样计分等的分析。还使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到了不少棘手的问题，可谓是困难重重。但这毕竟第次做，难免会遇到过各种各样的问题，我们必须要学着自己去找资料去理解去解决问题，加强我们独立思考的能力。同时在设计的过程中。我发现了许多自己的不足之处，认识的自己对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，没有在日常生活中将理论与实际相结合起来，以后要多加努力才行啊,参考文献模拟电子技术基础第三版，童诗白主编，高教出版社数字电子技术基础第四版第五版......”。