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(定稿)鹤峰县茶园茶叶专业合作社千亩优质茶叶示范种植基地建设项目投资立项申报书6(喜欢就下吧) (定稿)鹤峰县茶园茶叶专业合作社千亩优质茶叶示范种植基地建设项目投资立项申报书6(喜欢就下吧)

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用插值公式平均照度工作面平均照度照明器数工作面面积维护系数。


由上面公式可得。


照明平面图十参考文献刘江电气工程标准规范综合应用手册中国建筑工业出版社刘江建筑电气设备选型中国建筑工业出版社唐志平供配电技术电子工业出版社全国民用建筑工程设计技术措施,中国建筑标准研究所主编,第版,中国计划出版社出版,通用用电设备配电设计规范,中华人民共和国机械工业部主编建设部标准定额研究所出版,供配电系统设计规范,中国人民共和国机械工业部负责主编中国计划出版社出版,十心得体会通过两周的建筑供配电及照明课程设计,我获益匪浅,通过对万方综合大楼建筑供配电及照明的设计,我认识到了各个部分的重要性,尤其是线路主接线的设计是基础,然后是对电能的整定计算,建立负荷表,从而选取各种设备与保护装置,此外还有防雷与接地的设计,电气信号及自动控制等项目。


但是每个细节都必须做到安全,可靠,经济美观,这是建筑供配电的要求与原则,也是每个设计人员谨记的,对于二次回路继电保护部分我们还要求其具有选择性,速动性,可靠性与安全性。


我们要本着安全出发,依法设计,符合规范。


而且在这次设计中,我还懂得了合作和团结的魅力。


设计过程当中通过老师的指导与帮助首先我树立正确的设计思想,学习和掌握了变电所电气部分设计以及线路设计和设备的选择的基本方法,逐渐培养独立分析和解决问题的能力及解决实际工程设计的基本技能,学习查阅有关设计手册规范及其他参考资料的技能。


我虽然顺利完成了课程设计,但我明显的感觉到自己知识的不足和实际能力的欠缺,老师渊博的知识和丰富的经验定然让我鼓起努力学习的风帆,从理论到实践,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。


通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。


在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢。


我意识到我们所学的东西将来都是要付诸实践的,所以切要从实际情况出发,理论联系实际,这样才能真正发挥我们所具备的能力。


十二成绩评语课程设计评语课程设计成绩指导教师签字年月日算方法单位产品耗量法负荷密度法等单位指标法。


负荷计算表四变压器的选择五短路电流的计算计算短路电流的目的选择和校验电气设备。


继电保护装置的整定计算。


设计时作不同方案的技术比线路的阻抗二变压器的阻抗的阻抗的阻抗的阻抗三总阻抗的计算对变压器的高次侧对变压器的低次侧四短路参数对变压器高次侧短路电流周期分量的有效值短路电流的冲击值短路容量对变压器低次侧对变压器的低次侧短路电流周期分量的有效值短路电流的冲击值短路容量对变压器的低次侧短路电流周期分量的有效值短路电流的冲击值短路容量短路容量六开关设备的选型高压断路器的选择高次侧断路器应选为热稳定性的校验合格热稳定性的校验合格断流能力的校验合格高次侧断路器应选为热稳定性的校验合格热稳定性的校验合格断流能力的校验合格高次侧断路器应选为热稳定性的校验合格热稳定性的校验合格断流能力的校验合格低压断路器的选择以为例的选型选为各脱扣器的整流电流瞬时脱扣器短时脱扣器长延时脱扣器开断能力校验合格七绘制供配电系统图八电气设备的保护继电保护继电保护的原则选择性切除故障部分,防止越级跳闸。


速动性尽快速切断故障,减少故障存在的时间。


灵敏性指对故障或不正常运行状态的反映能力。


可靠性不拒动不误动过电流保护就是利用过流时电流增大的特点构成的保护装置。


分类定时限过电流保护反时限过电流保护无时限电流速断保护有时限电流速断保护。


防雷的过电压保护防雷设备组成接闪器引下线和接地装置。


防雷的类型防直接雷采用避雷针,避雷带或避雷网。


接闪器避雷针避雷带和避雷网。


接闪器引来雷电流,通过引下线和接地体安全地引导入地,使接闪器下面定范围内的建筑物免遭直接雷击防间接感应雷通过将建筑物的金属屋顶房屋中的大型金属物品,全部加以良好的接地处理来消除。


防雷装置与建筑物内外电气设备电线或其它金属线的绝缘距离应符合防雷的安全距离。


将相互靠近的金属物体全部可靠地连成体并加以接地的办法来消除。


防高电位侵入在整个雷害事故中占。


配电线路全部采用地下电缆进户线采用长的段电缆在架空线进户之处,加装避雷器或放电保护间隙。


九照明的设计参考标准建筑照明设计标准计算方法利用系数平均照度法照明设计手册基本公式其中光通量光源数量利用系数工作面面积灯具维护系数房间长度房间宽度照度要求照度满足,功率因数,电压损失计算结果照度选择本设计取灯具光源选择灯具型号荧光灯,光通量信息与电气工程学院课程设计说明书学年第学期课程名称建筑供配电及照明课程设计题目万方综合大楼建筑供配电及照明技术专业班级学生姓名学号指导教师设计周数周设计成绩年月日目录课程设计的目的课程设计的任务负荷的计算变压器的选择短路电流的计算开关设备的选择绘制供配电系统图电气设备的保护照明的设计参考文献心得体会成绩评语表课程设计的目的通过对大楼的用电设备进行负荷计算和大楼地上三层的多功能厅照度计算等,对综合大楼的供配电及照明系统进行设计。


从而了解理论与实践的结合的过程,并从中总结和吸取设计经验。


高层民用建筑采用甚至高压供电,而般高层建筑则可采用城市公用变压器低压供电高层民用建筑的用电量大,对电气设备的要求较高高层民用建筑对消防系统的安全可靠性要求较高高层民用建筑对防雷接地等安全要求较高高层民用建筑功能较全,对弱电部分依赖较多,智能化水平较高。


二课程设计的任务确定符合等级。


拟定高低压供配电系统。


正确建立符合统计计算表。


变压器发电机台数容量型号的选择。


开关线路各做个选型。


多功能厅照度计算及照明灯具的选择及布置。


绘制供配电系统图及照明平面图。


三负荷的计算计算负荷的定义是按发热条件选择导体和电气设备时使用的个假想负荷,通常规定取分钟平均最大负荷和作为该户的领导老师,特别是学院领导老师们的关心和照顾才让我们能够拥有现在的成绩,她们给我们提供了良好的学习和成长的环境,引导我们不断地前进和发展,去发现自己,超越自己。


在这里,我还要突出感谢的是我的辅导员和论文指导老师。


在这四年里,是我的辅导员姚老师给予我最多得关心和照顾,给我发展的空间和平台,让我成长的更好是我的指导老师龚老师给予我亲切的关怀和悉心的指导,从论文的选题到文章的写作,无不凝聚着龚老师的心血。


在此,我真诚的向你们道声谢谢,你们辛苦了,昌云年月日关人员进行培训。


不管是哪种选择,都需要对测评人员进行培训。


测评师是测评主体,测评师的主要任务是,记录被测试人在测验中的行为,然后根据这些记录对每个测评维度进行打分。


系统地观察能够反映每个维度的行为,并准确客观地进行记录,对于测评师来说是最大的困难。


培训的目的就是为了开发这种能力。


测评内容的确定每个岗位所要人才具备的相对稳定的品质往往表现为组内在的相互联系的行为,他们有点较为抽象,有的又较为直观。


般情况下所要考察的主要包括以下几方面个人特质。


主要指胜任本职工作的最基本的内在素质要求。


这种内在素质要求在日后的培训中很难进行改进,因此,应作为人才测评时重点考虑的因素。


知识。


主要包括岗位所应掌握的专业知识和非专业知识两个方面。


能力。


这方面主要是指应聘人员应具备的符合本岗位工作要求所必需具备的各种素质,包括学习能力操作能力等。


确定评价中心技术的具体方法和指标在评价中心活动正式开始前,要确定好使用的评价中心技术的具体方法,确定所要测评的指标。


测评指标的确定般按照以下步骤通过分析资料理论验证以及结合国内外相关研究成果确定初始测评指标。


所设计的指标体系要符合企业工作人员所应具备的最基本的素质。


通过专家访谈确定测评指标体系。


对于初步建立的测评指标体系,征询专家的意见。


依据专家的意见,决定是否进行进步完善。


各种测评方法对测量素质的适合度测评素质测评方法知识技能和经验心理素质行为素质心理测验低高低情境模拟低中高行为访谈中低高理论考试高低低行为素质评价方法与评价项的适合度评价方法行为素质评价项公文筐无领导小组角色扮演影响力决策高中低战略思考和行动高低中中学习能力中低高领导能力高中团队意识低高中操作技能低中高沟通协调高低中测评标准的设定进行人才测评工作,除了要建立可靠有效的人才测评指标体系,还要对组成指标体系各个要素的数量质量进行测评时所依据的测评准则和尺度进行统。


测评标准的制定时要遵循定量准确内容合理措辞简洁对象明确的原则。


观察与记分根据测评师之间的分工,以及评价中心的项目要求,测评师观察行为,评估打分,公布过程和结果。


测评结果分析讨论和总结从甄选的角度来说,测评结果分析主要目的在于差异性检验即被测评者之间的结果差异程度和预测性检验即被测评者的未来绩效预测。


差异性检验的方法主要有检验检验检验等。


测评分析和结果公布后,测评师们就不致的地方进行讨论。


讨论的目的是加深对被测评者的认识,提高测评的准确度。


最后由测评师小组撰写评价总结报告,用插值公式平均照度工作面平均照度照明器数工作面面积维护系数。


由上面公式可得。


照明平面图十参考文献刘江电气工程标准规范综合应用手册中国建筑工业出版社刘江建筑电气设备选型中国建筑工业出版社唐志平供配电技术电子工业出版社全国民用建筑工程设计技术措施,中国建筑标准研究所主编,第版,中国计划出版社出版,通用用电设备配电设计规范,中华人民共和国机械工业部主编建设部标准定额研究所出版,供配电系统设计规范,中国人民共和国机械工业部负责主编中国计划出版社出版,十心得体会通过两周的建筑供配电及照明课程设计,我获益匪浅,通过对万方综合大楼建筑供配电及照明的设计,我认识到了各个部分的重要性,尤其是线路主接线的设计是基础,然后是对电能的整定计算,建立负荷表,从而选取各种设备与保护装置,此外还有防雷与接地的设计,电气信号及自动控制等项目。


但是每个细节都必须做到安全,可靠,经济美观,这是建筑供配电的要求与原则,也是每个设计人员谨记的,对于二次回路继电保护部分我们还要求其具有选择性,速动性,可靠性与安全性。


我们要本着安全出发,依法设计,符合规范。


而且在这次设计中,我还懂得了合作和团结的魅力。


设计过程当中通过老师的指导与帮助首先我树立正确的设计思想,学习和掌握了变电所电气部分设计以及线路设计和设备的选择的基本方法,逐渐培养独立分析和解决问题的能力及解决实际工程设计的基本技能,学习查阅有关设计手册规范及其他参考资料的技能。


我虽然顺利完成了课程设计,但我明显的感觉到自己知识的不足和实际能力的欠缺,老师渊博的知识和丰富的经验定然让我鼓起努力学习的风帆,从理论到实践,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。


通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。


在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢。


我意识到我们所学的东西将来都是要付诸实践的,所以切要从实际情况出发,理论联系实际,这样才能真正发挥我们所具备的能力。


十二成绩评语课程设计评语课程设计成绩指导教师签字年月日算方法单位产品耗量法负荷密度法等单位指标法。


负荷计算表四变压器的选择五短路电流的计算计算短路电流的目的选择和校验电气设备。


继电保护装置的整定计算。


设计时作不同方案的技术比线路的阻抗二变压器的阻抗的阻抗的阻抗的阻抗三总阻抗的计算对变压器的高次侧对变压器的低次侧四短路参数对变压器高次侧短路电流周期分量的有效值短路电流的冲击值短路容量对变压器低次侧对变压器的低次侧短路电流周期分量的有效值短路电流的冲击值短路容量对变压器的低次侧短路电流周期分量的有效值短路电流的冲击值短路容量短路容量六开关设备的选型高

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