1、“.....常桦钢琴技巧每日练习中国人民音乐出版社钢琴技巧每日练习是套富有针对性的钢琴辅助教材，目的是帮助钢琴学生增强基本功训练，同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级中级高级篇三册，每级分别具有各自的特点重点和难度要求，每册都包含有音阶琶音和弦及五指练习四大类型的练习，能够满足不同程度和年龄段学生的需要。钢琴技巧每日练习音阶琶音和弦五指练习中级篇是中级篇，在注重学生手指能力训练的同时，设计了力度触键等变化练习，从而避免了传统练习中的单性和机械性。江晨哈农钢琴练指法中国上海教育出版社本书提供了使手指灵活独立有力和完全平均以及使手腕柔韧自如的练习。上述对于手指和手腕的要求，都是正确的演奏技术所不可或缺的。另外，还要使左手获得和右手同样的能力。除了极个别的练习引自其他教材之外，绝大部分练习是自编的。这些练习富有趣味，不会使学生厌倦。而那些枯燥的五指练习单调得简直只有大艺术家才有耐性和勇气去弹奏。这些是让大家不用多看就能弹奏出来的卓越的手指练习......”。

2、“.....这些练习可由数位演奏者在多台钢琴上同时弹奏，藉以引起竞争性，并使他们习惯于合奏。本书中包含了各种技巧难点，编者又加以编排，使前段练累了的手指在这段能得到休息。这样组合的效果，使练习者不必特别费力就能克服技巧难点。练习之后，会进步很快，弹奏更为流畅。致谢首先，感谢我的母校南京晓庄学院对我四年来的培养，再次感谢我的指导老师，他的严谨细致丝不苟的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的移调练习法等十全大补的练习法。巴赫巴赫小前奏曲与赋格曲中国人民音乐出版社巴赫小前奏曲与赋格曲第至首是为初学者而作的首小前奏曲。其中第首发现于巴赫指导他儿子学习用的为巴赫编写的钢琴小曲集，剩下的首则来自于巴赫的朋友巴赫最热忱的崇拜者凯尔纳的手抄本。这首小前奏曲最早由格里彭克尔收集并出版，曲目顺序按照调性同名大小调级进上行的规律来排列。第至首是为初学者作为的六首小前奏曲，来自于福克尔的版本。其曲目顺序为巴赫本人所编排，分别为大调小调小调大调大调小调。第首小调二部小赋格曲，由凯尔纳作了些重要的修改。这首赋格是否为巴赫本人创作还存有争议，有人认为是他人所创作的小提琴二重奏......”。

3、“.....大约为年创作于克森。以福克尔藏本为原稿印制。第首大调三声部赋格曲，根据为巴赫编写的钢琴小曲集的手稿印制。第至首是两前奏曲与小赋格曲，分别为小调和小调。其中小调完全根据巴赫的手稿印制。小调略带有管风琴音乐的性质，格里彭克尔所用的手稿已遗失。第首小调前奏曲与赋格来源于凯尔纳的手抄本。巴赫初级钢琴曲集中国上海教育出版社初级钢琴曲集是巴赫永恒的作品曲集。这部曲集是巴赫为其妻子安娜玛格达蕾娜写的练习小曲,是初级阶段必学的内容，也是对复调音乐的个入门。约翰汤普森现代钢琴教程中国上海音乐出版学院音乐学院现音的所有老师同学以及我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。年月日拍个音练了。快弹快松是提高速度的重要方法，不过前提是绝对地无虚音不漏音。所以要加速度的时候，可以把贴键和快弹快松结合在起练。虽然高抬指最基础，但是真正功力深厚的演奏者在演奏快速练习曲的时候，手指动作都是很小的，如果指根动作很大，速度定会大打折扣，而且破绽也太大了。结语总的说来，只要把掌握了手指的技巧，加速度会很容易。很快你就会觉得弹拍个音也很轻松。另外整首曲子也很考验耐力......”。

4、“.....要日积月累，不好急噪。对于业余的演奏者来说，通常达到拍个音就不错了。不过音色比速度更重要。等到节奏和速度稳了以后就不必再依赖节拍器了，直使用节拍器也会让自己的情感受到束缚。因为这首曲子的节奏还是比较简单的，所以不用太拘谨，可以自由些。需要层层推进的时候，可以用身体传力。细节的情感处理主要还是取决于你自己的情绪。参考文献应诗真车尔尼钢琴初步教程中国人民音乐出版社黄因哈农钢琴练指法教学指导中国湖南文艺出版社巴赫巴赫小前奏曲与赋格曲中国人民音乐出版社巴赫初级钢琴曲集中国上海教育出版社约翰汤普森现代钢琴教程中国上海音乐出版社布格缪勒钢琴进阶二十五曲中国吉林音像出版社王立花钢琴技巧教程中国花城出版社迦特钢琴演奏技巧中国人们音乐出版社常桦钢琴技巧每日练习中国人民音乐出版社江晨哈农钢琴练指法中国上海教育出版社参考文献综述专译著应诗真车尔尼钢琴初步教程中国人民音乐出版社车尔尼钢琴初步教程作品教学与弹奏指导是本最初级教程，共有百首。内容很丰富，训练很全面，从开始学习读谱，至节奏速度各种技术类型和歌唱性弹奏等，都包括在内。由于教学效果好，至今仍是最常用的教材。车尔尼作品的调性......”。

5、“.....对熟习各个不同的调有很大的帮助。黄因哈农钢琴练指法教学指导湖南文艺出版社这本哈农钢琴练指法教学指导，是作者从多年的教学经验中，提炼出来的心得体会。与其他导学方法不同的是，在内容方面它没有拘泥于原谱内容，突破传统教学中亦步亦趋的教学指导模式，从而使每条看似单枯燥的练习曲变得更具趣味性与挑战性，可以说成为本糅合练指法基本训练节奏练习法应有的收效。王立花钢琴技巧教程中国花城出版社钢琴基本技巧包括音阶和弦琶音等技术，是钢琴学习中最为重要的内容之，但不少钢琴学习者都对这些内容缺乏认识或不感兴趣，没有予以高度重视，以致在钢琴学习中遇到越来越多的技术障碍。所以，只有当你正确认识学习钢琴基本技巧的意义和作用，并用正确的学习方法进行练习，打好钢琴演奏的基本功，才能轻松愉快得心应手地去弹奏你所喜爱的各种钢琴作品，从而进步体会到基本技巧学习给你带来的成效而更加努力的去反复练习。这种良性循环也将造就你过硬的钢琴技巧，使你的学习充满快乐......”。

6、“.....责任单位责任人都有了，并且有专职的人员在跟进，但班长也会被考核。说明绩效考核的定位存在问题。四中山大洋制造工厂班长绩效考核对策调整经过对实际情况的分析，总结出改善当前班长绩效考核不合理的对策，主要在考核指标设定上薪酬方面工作中的沟通与反馈上三个方面进行优化。制定科学的绩效考核指标现有的班长绩效考核制度中，考核的指标有订单准时达成率产量目标达成产品次合格率等，根据在整个制造过程中的比重，将他们的系数基础系数都设为，可根据各位班长在日常工作中的表现及生产状况调节他们的系数。每个系数都对应的定的工资标准。具体内容详见表表班长考核览表序号考核指标基本系数目标工资元月人员流失率产量目标达成订单准时达成率产品次合格率员工互检率管理自查自纠执行按检查次数来计算效益系数按公司效益系数给定说明人员流失率的定义当月员工累计流失人数与当月累计在职总人数的比率，计算公式为员工流失率当月员工流失人数累计在职总人数，系数计算规则为当月人员流失率为零，则系数为，当月人员流失率低于目标值系数为，当月人员流失率大于目标值系数为，以后每低于个百分点......”。

7、“.....定子推后天为准，其他工序系统自动完成，计算公式为产能目标达成率实际产量目标产量，系数设定为，现阶段考核方案由计划管理部拟定，无标准化的考核制度生产订单准时达成率的定义各生产工序按期结单的订单个数与计划下达订单个数的比率说明已系数要求完成的时间天为准，其他工序由系统自动生成，计算公式生产订单准时结单率按期结单的订单个数计划下达订单个数，考核系数结合日常生产实际达成值设定为，规定每超过个百分点，考核系数上调产品次合格率的定义检验合格总数与生产总数的比率，计算公式为次合格率次检验合格总数生产总数，系数设定为，现阶段考核方案由质量管理部拟定，无标准化的考核制度。员工互检率，它有两套定义，在定子和装配车间，它指当月参与自检互捡人数与当月在职总人数的比率，在配套工厂，它则为下线率，它的计算方法为自检互捡率参与互检人数班组在本月累计在职总人数，系数设定为，考核方案由质量管理部制定，暂时没有标准化的考核制度管理得分，定义各级管理人员现场检查的综合评分之和说明按公司的管理制度每月主管级检查占总评分总分,厂长级检查占，副总检查评分占，公司级检查占......”。

8、“.....年度，制造中心生产型号干衣机电机时，单价为元台，在人员到齐设备运行稳定的前提下，生产线能达到台日的产能，当时生产该电机的产线，员工日工资能达到元天而在另外个规模较小员工不多的电机生产企业，生产同类型的电机，产量相同的情况下，那边的员工日均工资能到达元天，所以当时员工辞职跳槽的较多。年底，制造中心领导综合物价消费水平和电机制造成本等因素后，决定将该型电机的单价提升值到元台，再加上设备的升级，自动化程度较高，线体日均产能达中上臂的动作和肩关节的作用连奏和断奏基本技巧形式及其变体八度与和弦的技巧震奏跳跃滑奏手指技巧音阶三度音阶经过句颤音等。常桦钢琴技巧每日练习中国人民音乐出版社钢琴技巧每日练习是套富有针对性的钢琴辅助教材，目的是帮助钢琴学生增强基本功训练，同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级中级高级篇三册，每级分别具有各自的特点重点和难度要求，每册都包含有音阶琶音和弦及五指练习四大类型的练习，能够满足不同程度和年龄段学生的需要。钢琴技巧每日练习音阶琶音和弦五指练习中级篇是中级篇......”。

9、“.....设计了力度触键等变化练习，从而避免了传统练习中的单性和机械性。江晨哈农钢琴练指法中国上海教育出版社本书提供了使手指灵活独立有力和完全平均以及使手腕柔韧自如的练习。上述对于手指和手腕的要求，都是正确的演奏技术所不可或缺的。另外，还要使左手获得和右手同样的能力。除了极个别的练习引自其他教材之外，绝大部分练习是自编的。这些练习富有趣味，不会使学生厌倦。而那些枯燥的五指练习单调得简直只有大艺术家才有耐性和勇气去弹奏。这些是让大家不用多看就能弹奏出来的卓越的手指练习，弹奏者不必为琢磨它们而耽误时间。这些练习可由数位演奏者在多台钢琴上同时弹奏，藉以引起竞争性，并使他们习惯于合奏。本书中包含了各种技巧难点，编者又加以编排，使前段练累了的手指在这段能得到休息。这样组合的效果，使练习者不必特别费力就能克服技巧难点。练习之后，会进步很快，弹奏更为流畅。致谢首先，感谢我的母校南京晓庄学院对我四年来的培养，再次感谢我的指导老师，他的严谨细致丝不苟的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的移调练习法等十全大补的练习法......”。