中上臂的动作和肩关节的作用连奏和断奏基本技巧形式及其变体八度与和弦的技巧震奏跳跃滑奏手指技巧音阶三度音阶经过句颤音等。常桦钢琴技巧每日练习中国人民音乐出版社钢琴技巧每日练习是套富有针对性的钢琴辅助教材，目的是帮助钢琴学生增强基本功训练，同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级中级高级篇三册，每级分别具有各自的特点重点和难度要求，每册都包含有音阶琶音和弦及五指练习四大类型的练习，能够满足不同程度和年龄段学生的需要。钢琴技巧每日练习音阶琶音和弦五指练习中级篇是中级篇，在注重学生手指能力训练的同时，设计了力度触键等变化练习，从而避免了传统练习中的单性和机械性。江晨哈农钢琴练指法中国上海教育出版社本书提供了使手指灵活独立有力和完全平均以及使手腕柔韧自如的练习。上述对于手指和手腕的要求，都是正确的演奏技术所不可或缺的。另外，还要使左手获得和右手同样的能力。除了极个别的练习引自其他教材之外，绝大部分练习是自编的。这些练习富有趣味，不会使学生厌倦。而那些枯燥的五指练习单调得简直只有大艺术家才有耐性和勇气去弹奏。这些是让大家不用多看就能弹奏出来的卓越的手指练习，弹奏者不必为琢磨它们而耽误时间。这些练习可由数位演奏者在多台钢琴上同时弹奏，藉以引起竞争性，并使他们习惯于合奏。本书中包含了各种技巧难点，编者又加以编排，使前段练累了的手指在这段能得到休息。这样组合的效果，使练习者不必特别费力就能克服技巧难点。练习之后，会进步很快，弹奏更为流畅。致谢首先，感谢我的母校南京晓庄学院对我四年来的培养，再次感谢我的指导老师，他的严谨细致丝不苟的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的移调练习法等十全大补的练习法。巴赫巴赫小前奏曲与赋格曲中国人民音乐出版社巴赫小前奏曲与赋格曲第至首是为初学者而作的首小前奏曲。其中第首发现于巴赫指导他儿子学习用的为巴赫编写的钢琴小曲集，剩下的首则来自于巴赫的朋友巴赫最热忱的崇拜者凯尔纳的手抄本。这首小前奏曲最早由格里彭克尔收集并出版，曲目顺序按照调性同名大小调级进上行的规律来排列。第至首是为初学者作为的六首小前奏曲，来自于福克尔的版本。其曲目顺序为巴赫本人所编排，分别为大调小调小调大调大调小调。第首小调二部小赋格曲，由凯尔纳作了些重要的修改。这首赋格是否为巴赫本人创作还存有争议，有人认为是他人所创作的小提琴二重奏。第首大调三声部赋格曲，大约为年创作于克森。以福克尔藏本为原稿印制。第首大调三声部赋格曲，根据为巴赫编写的钢琴小曲集的手稿印制。第至首是两前奏曲与小赋格曲，分别为小调和小调。其中小调完全根据巴赫的手稿印制。小调略带有管风琴音乐的性质，格里彭克尔所用的手稿已遗失。第首小调前奏曲与赋格来源于凯尔纳的手抄本。巴赫初级钢琴曲集中国上海教育出版社初级钢琴曲集是巴赫永恒的作品曲集。这部曲集是巴赫为其妻子安娜玛格达蕾娜写的练习小曲,是初级阶段必学的内容，也是对复调音乐的个入门。约翰汤普森现代钢琴教程中国上海音乐出版学院音乐学院现音的所有老师同学以及我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。年月日拍个音练了。快弹快松是提高速度的重要方法，不过前提是绝对地无虚音不漏音。所以要加速度的时候，可以把贴键和快弹快松结合在起练。虽然高抬指最基础，但是真正功力深厚的演奏者在演奏快速练习曲的时候，手指动作都是很小的，如果指根动作很大，速度定会大打折扣，而且破绽也太大了。结语总的说来，只要把掌握了手指的技巧，加速度会很容易。很快你就会觉得弹拍个音也很轻松。另外整首曲子也很考验耐力。这个就像练长跑样，要日积月累，不好急噪。对于业余的演奏者来说，通常达到拍个音就不错了。不过音色比速度更重要。等到节奏和速度稳了以后就不必再依赖节拍器了，直使用节拍器也会让自己的情感受到束缚。因为这首曲子的节奏还是比较简单的，所以不用太拘谨，可以自由些。需要层层推进的时候，可以用身体传力。细节的情感处理主要还是取决于你自己的情绪。参考文献应诗真车尔尼钢琴初步教程中国人民音乐出版社黄因哈农钢琴练指法教学指导中国湖南文艺出版社巴赫巴赫小前奏曲与赋格曲中国人民音乐出版社巴赫初级钢琴曲集中国上海教育出版社约翰汤普森现代钢琴教程中国上海音乐出版社布格缪勒钢琴进阶二十五曲中国吉林音像出版社王立花钢琴技巧教程中国花城出版社迦特钢琴演奏技巧中国人们音乐出版社常桦钢琴技巧每日练习中国人民音乐出版社江晨哈农钢琴练指法中国上海教育出版社参考文献综述专译著应诗真车尔尼钢琴初步教程中国人民音乐出版社车尔尼钢琴初步教程作品教学与弹奏指导是本最初级教程，共有百首。内容很丰富，训练很全面，从开始学习读谱，至节奏速度各种技术类型和歌唱性弹奏等，都包括在内。由于教学效果好，至今仍是最常用的教材。车尔尼作品的调性，从没有升降号直到有五个升降号，对熟习各个不同的调有很大的帮助。黄因哈农钢琴练指法教学指导湖南文艺出版社这本哈农钢琴练指法教学指导，是作者从多年的教学经验中，提炼出来的心得体会。与其他导学方法不同的是，在内容方面它没有拘泥于原谱内容，突破传统教学中亦步亦趋的教学指导模式，从而使每条看似单枯燥的练习曲变得更具趣味性与挑战性，可以说成为本糅合练指法基本训练节奏练习法应有的收效。王立花钢琴技巧教程中国花城出版社钢琴基本技巧包括音阶和弦琶音等技术，是钢琴学习中最为重要的内容之，但不少钢琴学习者都对这些内容缺乏认识或不感兴趣，没有予以高度重视，以致在钢琴学习中遇到越来越多的技术障碍。所以，只有当你正确认识学习钢琴基本技巧的意义和作用，并用正确的学习方法进行练习，打好钢琴演奏的基本功，才能轻松愉快得心应手地去弹奏你所喜爱的各种钢琴作品，从而进步体会到基本技巧学习给你带来的成效而更加努力的去反复练习。这种良性循环也将造就你过硬的钢琴技巧，使你的学习充满快乐,迦特钢琴演奏技巧中国人们音乐出版社钢琴演奏技巧介绍钢琴的声音及其音色能量手臂的解剖学常识弹奏时手的姿势挥动琴前的坐势和身体的姿势与乐器的和谐致自修方法慢速练习钢琴弹奏社现教学与研究出版社，汪宝荣旅游文化的英译中国科技翻译王小卫跨文化意识与旅游英语翻译安阳工学院学报，徐堃耿导游实务北京中国人民大学出版社，谢彦君旅游体验研究东北财经大学学报，增译是指对原文中些带有文化色彩和历史背景的重要信息，在译文中适当阐释甚至加注以明确原义。增译首先是传达语义的需要，增添理解原文内容相应的背景信息，同时又不改变文化的内涵，给游客种提示作用，以达到联想文化更深的意义。中国的少数民族传统文化千姿百态。例如云南省西双版纳的傣族的泼水节是傣族人民送旧迎新的传统节日，有上千年历史，如果译成，外国游客只能感受到相互泼水的意思，对于节日的由来无法了解。如果增译以相互泼水的方式祈求快乐祥和的节日。这样就准确把中国特殊的民族风情的背景信息传达给国外游客，让他们了解中国民族文化的底蕴，达到思想意念上的共通，对理解中国风俗文化就更深刻全面了。再如，山西省五台山是闻名中外的佛教圣地，境内迄今仍保存着北魏唐宋元明清及民国历朝历代的寺庙建筑座。汉语突出历朝历代是为了表示其历史悠久文化丰富。。译文中仅保留两个朝代以说明年代起止，并加注了具体时间，用七个朝代言蔽之，时间变得更为清晰，还保持了译文的通畅方梦之，毛忠明，。历史景观般都有深刻的历史渊源和文化背景，翻译时稍有不慎，便会产生歧义。要传达这类景观的文化底蕴，译者需深刻理解景观内涵，充分传递源语承载的信息。比如我们介绍西安的米高的大雁塔是玄奘西游印度回国后的居留之地。，译文中增译了,进步解释了玄奘在中国佛教史上是个有多重贡献的高僧，在世界文化史上都有着极其重要的地位。这种增译的方法能减少文化在传播过程中的信息损失和打折。三省译省译是在译文中省略根据译语的表达习惯和修辞方式可以或者必须删去的词语,其理论依据是两种语言在表达习惯和修辞方式方面的差异,是为更清楚地达意陈刚，。对旅游资料中有关中国传统文化特有的产物，若直接按字面译成英语，对理解原文没有很大帮助，因为外国游客根本就看不懂，出于译文的表达习惯，应当适当删减。比如描述中国的母亲河，她黄河奔腾不息，勇往直前，忽而惊涛裂岸，势不可挡，使群山动容忽而安如处子，风平浪静，波光潋滟，气象万千。,对照原文，会发现势不可挡群山动容安如处子气象万千这类带有感情抒发性的虚化的意象在译文中转化为直观的具体物象。汉语旅游资料中有许多华丽辞藻只是为了音韵的和谐和渲染情感气氛或顺应汉语行文习惯等，并无多大实际意义，翻译时，可以大胆删减，避虚就实。在旅游方面，中国游客是螺旋式思维，对景色给予心灵的审美冲击很重视。而西方人是直线思维，景点越是客观地反映现实越为真实可信。例如介绍中国四大石窟之，位于大同西北武周山的云冈石窟，创建于公元年北魏文成帝兴安二年，以后献文孝文诸帝都在这里续建，历百余年而成。这里有大小洞窟五十多个,各窟佛像共约五万千余尊。大者高米,小者短到数译者以西方朝拜圣地类比银川，使外国读者对银川的了解更透彻更形象，易在心中产生共鸣。此外，将古代帝王年号改为公元纪年，介绍历史名词中上臂的动作和肩关节的作用连奏和断奏基本技巧形式及其变体八度与和弦的技巧震奏跳跃滑奏手指技巧音阶三度音阶经过句颤音等。常桦钢琴技巧每日练习中国人民音乐出版社钢琴技巧每日练习是套富有针对性的钢琴辅助教材，目的是帮助钢琴学生增强基本功训练，同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级中级高级篇三册，每级分别具有各自的特点重点和难度要求，每册都包含有音阶琶音和弦及五指练习四大类型的练习，能够满足不同程度和年龄段学生的需要。钢琴技巧每日练习音阶琶音和弦五指练习中级篇是中级篇，在注重学生手指能力训练的同时，设计了力度触键等变化练习，从而避免了传统练习中的单性和机械性。江晨哈农钢琴练指法中国上海教育出版社本书提供了使手指灵活独立有力和完全平均以及使手腕柔韧自如的练习。上述对于手指和手腕的要求，都是正确的演奏技术所不可或缺的。另外，还要使左手获得和右手同样的能力。除了极个别的练习引自其他教材之外，绝大部分练习是自编的。这些练习富有趣味，不会使学生厌倦。而那些枯燥的五指练习单调得简直只有大艺术家才有耐性和勇气去弹奏。这些是让大家不用多看就能弹奏出来的卓越的手指练习，弹奏者不必为琢磨它们而耽误时间。这些练习可由数位演奏者在多台钢琴上同时弹奏，藉以引起竞争性，并使他们习惯于合奏。本书中包含了各种技巧难点，编者又加以编排，使前段练累了的手指在这段能得到休息。这样组合的效果，使练习者不必特别费力就能克服技巧难点。练习之后，会进步很快，弹奏更为流畅。致谢首先，感谢我的母校南京晓庄学院对我四年来的培养，再次感谢我的指导老师，他的严谨细致丝不苟的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的移调练习法等十全大补的练习法。巴赫巴赫小前奏曲与赋格曲中国人民音乐出版社巴赫小前奏曲与赋格曲第至首是为初学者而作的首小前奏曲。其中第首发现于巴赫指导他儿子学习用的为巴赫编写的钢琴小曲集，剩下的首则来自于巴赫的朋友巴赫最热忱的崇拜者凯尔纳的手抄本。这首小前奏曲最早由格里彭克尔收集并出版，曲目顺序按照调性同名大小调级进上行的规律来排列。第至首是为初学者作为的六首小前奏曲，来自于福克尔的版本。其曲目顺序为巴赫本人所编排，分别为大调小调小调大调大调小调。第首小调二部小赋格曲，由凯尔纳作了些重要的修改。这首赋格是否为巴赫本人创作还存有争议，有人认为是他人所创作的小提琴二重奏。第首大调三声部赋格曲，大约为年创作于克森。以福克尔藏本为原稿印制。第首大调三声部赋格曲，根据为巴赫编写的钢琴小曲集的手稿印制。第至首是两前奏曲与小赋格曲，分别为小调和小调。其中小调完全根据巴赫的手稿印制。小调略带有管风琴音乐的性质，格里彭克尔所用的手稿已遗失。第首小调前奏曲与赋格来源于凯尔纳的手抄本。巴赫初级钢琴曲集中国上海教育出版社初级钢琴曲集是巴赫永恒的作品曲集。这部曲集是巴赫为其妻子安娜玛格达蕾娜写的练习小曲,是初级阶段必学的内容，也是对复调音乐的个入门。约翰汤普森现代钢琴教程中国上海音乐出版