1、“.....笔试考试科目为申论行政职业能力倾向测试，类具体执行和操作类职位，笔试考试科目为公共基础知识行政职业能力倾向测试，类职位为计算机会计法律外语医学等特殊职位，笔试考试科目为专业测试行政职业能力倾向测试。职位般是依照各部门的实际工作需要设置的，因此会有不少职位并无明文定规来确定属于哪类，很多在考试中划分为同类的职位实际上往往从事的工作内容迥异，要求也不尽相同，而它们的考试内容却没有两样。些受访对象主要是公务员管理部门人员曾经这样提出对于不同职位的公务员，应针对职位的要求加强考察公务员的很多职位要求复合型人才，考类的也需要能写好文字材料，考类的也需要能熟练用好计算机五关于公务员考试面试得分及其与总分构成的关系问题在实践中客观存在这样种现象先假设有甲乙两个公务员面试考生，他们在第个考场中分别得分为和，如果他们在另个考场则得到分数分别为和。我们通过比较两组得分数字，可以看出这两个得分尽管高低不同，但实际得分比例都等于......”。

2、“.....对于他们都是公平的，考生对自己的得分也不会存在异议，区别只在于第个考场量分尺度较宽，而第二个考场严些。事实真是这样的吗我们知道，公务员招录的个原则是择优录取，具体而言，就是说由参与同职位竞争的考生按总分从高到低排序，谁总分高就录谁。公务员考试总分构成公式如下考生总分笔试成绩面试成绩警察类职位总分笔试成绩面试成绩体能测试成绩。假设甲乙这两位考生在笔试中取得的成绩分别为为分和分，那么如果他们在第个面试考场面试，则按照总分构成公式，甲考生总分为，乙考生总分为，甲考生后来居上如果在第二个考场面试，结果就完全变了，甲考生总分为，乙考生总分为，乙考生继续保持领先。这个例子说明，公务员的面试模式尽管已经足够规范科学，但始终会受到非可控的运气性因素的影响，即便面试的最终得分相对于考生是公平的，但由于统各面试考场的量分尺度客观上确实存在很大的难度，因此笔试分落后的考生要追上前面的考生......”。

3、“.....事实上，最后的得分还会受考官个人修养思维形式精神状况等因素影响。在笔者的调查中，关于这些问题提得较多，而且都比较尖锐。些考生摇头叹息同样的回答，不同的考场不同的时间不同的考官，不同的结果。考生之间激烈竞争，说到底往往也就是零点几分零点零几分的差别足以改变他们的命运。这些情况既然能成为最后录用结果的决定性因素，显然值得加以重视。六我国公务员考试择优标准的不确定性分析公务员素质要求不明确择优治的关键环节。国家公务员考试制度，就是通过制定相应法律规章，对行政组织中行使国家权力执行国家公务的人员，依法进行科学选拔的规范体系。中华人民共和国公务员法的颁布实施，有力地保证了我国国家公务员考试制度的顺利推行。要进步完善和发展公务员考试制度，从而为中国现代化的公务员考试制度建立合理的法律基础。要完善相关法律体系，实现考试工作法制化加大宣传力度，实现考试信息公开化科学设置条件，实现考试机会平等化实行程序改革......”。

4、“.....实现考试内容科学化加大管理力度，实现约束监督正常化。公务员考试制度的改革问题意义深远，本文结合我国的实际情况，分析了我国当今国家公务员录用的合理性与不足，提出了解决方案构想，但由于知识结构和能力问题，作者只能拾其穗，故本文在分析和论述中难免存在诸多不足和缺陷，但作者希望，通过本次研究得出的些观点和建议，能对我国公务员考试制度的改革和发展有所裨益。参考文献中华人民共和国公务员法，人事出版社党建读物出版社，年版第页。中华人民共和国公务员法释义，北京中国人事出版社党建读物出版社，年版第页。黄达强各国公务员制度比较研究，北京，中国人民大学出版社年版，第页。顾杰主当代中国政府管理创新武汉湖北人民出版社，。王星我国公务员考试录用制度的现状分析与改革湖南湖南大学硕士学位论文。齐健公务员考试录用模式及其细节问题研究天津，天津大学硕士学位论文。赵长红，李如海试论我国公务员录用考试的原则，北京行政论坛，......”。

5、“.....蔡小慎，徐进国外公务员考录制度对我国的启示，学人论坛，。杨硕我国公务员考试录用制度研究硕士学位论文，成都电子科技大学，。学历并不代表高水平，许多职位，本科生能胜任的，大专生也不定就做得差，应不拘格降人才。这句话代表了不少社会群众的观点，他们认为过高的学历要求，既助长了学历歧视和身份歧视，也不利于选拔真正优秀的人才。人才选拔的难点，就在于将人才从茫茫人海中选出来。在这方面设定定的条件是必要的，但不可忽视的是，只有不拘格，才能网尽人才。我们建议从工作实际要求出发，科学设置学历及其他准入要求。个简单的悖论就是在承认公务员统公开招考是目前公认最为合理的选拔方式的前提下，既然认为高学历比低学历强，那么即便允许低学历者报名他们也考不过高学历者，如果高学历者反而落败，岂不正好说明了学历不能与能力简单挂钩。第五节公务员笔试考试科目组成结构及相关问题目前我国的公务员考试，将所有职位分为三类......”。

6、“.....但是当前考试的程序方法基本上沿袭的是教育考试的做法。而国家公务员是类比较特殊的社会群体，他们在职业自身素质上区别于其他群体。因此，研究分析公务员素质是建立和推行公务员考试录用制度的项重要基础工作，它对于确定择优指标及标准，选择择优方法具有重要的意义。人和人之间在知识能力等方面的差异是客观存在的。科学的考试制度，不仅可以帮助我们了解考生是否具有公务员应具备的素质能力，而且可以看出其发展的潜力。即公务员考试制度，不仅关注应试者现在怎样，而且关注应试者将会怎样。可在调查中发现，有的用人单位对本单位录用的公务员的测验，主要内容有命令与顺从反应测验自足测验职业兴趣表等，均在心理学家参与指导下进行。我们对这些考试方法和内容的科学设计可以大大加以借鉴。建立高素质的面试考官队伍面试是公务员招考中的个重要环节，有着其他测评不可替代的特点。面试考官的组成和素质关系到面试的信度和效度。因此......”。

7、“.....汪沛洪,赵会贤测定小麦叶片游离脯氨酸的方法植物生理学通讯,张福锁主编环境胁迫与植物营养北京大学出版社第二部分小麦种子萌发早期淀粉酶对的快速应答及其生化特性研究第三章小麦种子萌发早期淀粉酶对的快速应答摘要本文研究了外源氧化氮与赤霉素对小麦种子萌发早期淀粉酶调控的信号机制。在萌发早期，淀粉酶和淀粉酶都不受所调控而淀粉酶对存在着快速应答现象，相反，淀粉酶却没有这种功效。进步研究发现，诱导淀粉酶活性的迅速上升与游离态淀粉酶聚合体的解聚以及结合态淀粉酶的直接释放有关促进的蛋白水解酶活性的轻微上升，对淀粉酶的激活或释放没有贡献而且对淀粉酶单体也没有激活效应。此外，我们的研究结果还表明，淀粉酶对的快速应答现象同样存在于其它物种，如大麦大豆水稻西瓜抑南芥等种子的萌发早期，暗示了淀粉酶对的快速应答可能是种子萌发早期的个普遍机制。关键词淀粉酶萌发赤霉素氧化氮种子小麦,,,,,,,经典的种子萌发理论认为......”。

8、“.....种子由特定部位渗透吸水，接着胚开始萌动合成向糊粉层运输，刺激糊粉层合成并分泌水解酶类如淀粉酶至贮藏器官，将贮藏物质水解成小分子物质供胚生长。然而，目前越来越多的实验表明仅在萌发后期，尤其是幼苗生长过程中起重要作用暗示了贮藏型的水解酶类虽然含量很低或其它调控机制在萌发早期可能承担着重要责任。目前，关于在种子萌发前期尤其是吸涨阶段的调控研究直处于被忽视且未知的状态。与淀粉酶相比，人们对种子中淀粉酶的知识了解还相对合管理类职位，笔试考试科目为申论行政职业能力倾向测试，类具体执行和操作类职位，笔试考试科目为公共基础知识行政职业能力倾向测试，类职位为计算机会计法律外语医学等特殊职位，笔试考试科目为专业测试行政职业能力倾向测试。职位般是依照各部门的实际工作需要设置的，因此会有不少职位并无明文定规来确定属于哪类，很多在考试中划分为同类的职位实际上往往从事的工作内容迥异，要求也不尽相同，而它们的考试内容却没有两样......”。

9、“.....应针对职位的要求加强考察公务员的很多职位要求复合型人才，考类的也需要能写好文字材料，考类的也需要能熟练用好计算机五关于公务员考试面试得分及其与总分构成的关系问题在实践中客观存在这样种现象先假设有甲乙两个公务员面试考生，他们在第个考场中分别得分为和，如果他们在另个考场则得到分数分别为和。我们通过比较两组得分数字，可以看出这两个得分尽管高低不同，但实际得分比例都等于，可以正确反映出他们在面试中的差距，对于他们都是公平的，考生对自己的得分也不会存在异议，区别只在于第个考场量分尺度较宽，而第二个考场严些。事实真是这样的吗我们知道，公务员招录的个原则是择优录取，具体而言，就是说由参与同职位竞争的考生按总分从高到低排序，谁总分高就录谁。公务员考试总分构成公式如下考生总分笔试成绩面试成绩警察类职位总分笔试成绩面试成绩体能测试成绩。假设甲乙这两位考生在笔试中取得的成绩分别为为分和分......”。