1、“.....让有能有为者得到机会和尊重，让无能无为者感到危机和压力，最大限度地激发员工的潜能和工作热情，为企业发展源源不断地注入生机和智慧。另面，组织可以通过设计适当的外部薪酬形式和工作环境，以定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发引导和保持组织成员的行为，以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动。建立完善的薪酬制度，要改革分配制度，有效地实施绩效薪酬制度对于任何企业都是种严峻的挑战。通过公正公开合理的途径来定义和评估业绩，将个人绩效与广义的绩效奖金奖励制度挂钩。据此为确定员工报酬提供基础，为人事调整提供依据，为人员培训提供指导。建立规范的职工绩效考评体系，首先要建立明确统固定的考核评价标准。也就是说，测评者要在个公开公平公正统的标准环境下参与考核，只有这样的考核才具有实际意义其次，要以被考核人的具体工作业绩为考核基础，抛弃管理者的个人感情色彩，允许被考核人进行自我评价和陈述，打破平均主义。建立以业绩岗位为主要依据的经理年薪制管理人员谈判岗薪制作业人员计件工资制等多种分配形式，加大技术管理按贡献分配的比例。其次，要开展各类先进评选活动......”。

2、“.....对各类先进人员给予深造培训旅游休养补充养老保险补充医疗保险等间接报酬。再次，要搭建好舞台，让岗位留住人才。给予人才富有挑战性的工作，让人才感觉自身工作的价值，让员工有发挥个性的空间和时间，给予权力给予支持给予信任给予关怀。尤其对来自高等院校的大学毕业生，要给他们营造个表演的舞台，让他们能在实践中逐步锻炼自己，从而成为企业的有用人才。最后，要注重培育企业文化企业理念。用时代精神市场理念先进管理理论形成企业共同的价值观和行为准则。要通过各种媒体宣传三全企业业绩和企业精神，弘扬企业文化，提高企业的知名度和美誉度，以增强员工的自豪感和凝聚力。人力资源管理的终极目标就是通过各种手段激发员工的积极性和主观能动性，在约束员工行为的同时，全方位地激励员工与企业共同发展，共同进步。在目前大部分的施工企业中，激励手段主要是与薪酬挂钩。从目前来看，这种激励手段还是卓有成效的。但是，在日渐发展的当代，青年人要的不只是物质上的激励，还包括对精神上的追求，以及是否实现了自我的人生价值。因此，三全集团在激励员工精神上的满足时，应加大员工对企业的认同感和忠诚度。马斯洛的需求理论指出，人们满足了基本需求后......”。

3、“.....因此，人力资源的激励方向应转向提高的员工的忠诚度和提高员工自身价值上来。让员工在参与企业管理的同时，体会到自己是企业的主人公，极大地提高了自身工作的积极性。在激励模式的探讨中，我们应该结合中国其他建筑企业的实际情况，借鉴其他国家成熟的经验，建立长期激励机制，减少员工离职率，将员工与企业捆绑在起，更好的稳定人才队伍。论文时对公司员工积极性的问题的模糊认识到最后能够对该问题有深刻的认识，我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察，对知识的理解不够明确，通过这次的做，真正做到实践与时间的相结合。这也是我在大学时间独立完成的最大的项目。在这段时间里，我学到了很多常识也有很多感受，我着手了独立的研习和调查，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念慢慢清晰，使自己的论文步步完满起来，每次改正都是我的收获，我也从中收获了学习的乐趣，这次做论文的经验也会使我终身受益。致谢论文是在李兴光导师的悉心指导下完成的。导师广泛的专业常识严密的治学态度，教会我们如何构思论文结构，运用三点线贯穿论文。本论文从选题到完成，每步都是在导师的悉心指导下完成的......”。

4、“.....虽然我们是在开始毕业设计时才认识的，但您却能以位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我教导。在此，特向您道声谢谢,参考文献堪新民,彭穗香高科技企业的人力资源管理创新科学管理研究朱长丰组织行为学浙大出版社,包振强基于知识树的组织知识管理初探科研管理,乔晓虎等浅谈西部地区科技创新人才开发科技进步与对策企业管理郭洪林企业人力资源管理北京清华大学出版社,张岩松,李健人力资源管理案例精选精析北京经济管理出版社,徐斌,胡晖建立以绩效为导向的能力模型人口与经济,美彼德德鲁克变革中的管理界上海上海译文出版社,金键以目标管理实现绩效考评中国人力资源开发，赵伊川,韩晓琳,于春燕人力资源管理北京中国商务出版社,做好人员配备，加强公司监督控制制度加强公司监督管理制度，对员工进行培训。每个员工来到公司，首先必须要对自己所要从事的工作进行充分的学习认识，这就需要岗前培训。但是除了岗前培训外，还需要定期的针对不同类型岗位的员工进行培训。这些培训不仅仅局限于员工的素质和技能的提高，企业文化和创新意识的培养也是培训的重要内容和意义所在。因此，对于三全员工的培训，企业应加大人力资本的投入......”。

5、“.....保证专款专用，同时注意合理利用培训成本，提高培训的投入产出效益。针对员工的培训方面，管理学家认为对线参与施工人员的培训教育要贯穿到整个施工过程中，培训过程与现场管理相结合，采取集中授课分散自学以师带徒重点帮教等多种形式，使他们在第时间熟悉新工艺新技术的同时还要注意员工的定期培训。对于般的技术员工，应该把重点放在文化教育和经验的培训上，充分利用各个闲暇时间举办各种形式的技术经验交流会以及讲座，提高他们的理论和实践结合能力。对于项目管理人员。应该把重点放在技术创新意识项目管理能力的定期培训上，使他们能够在项目管理的施工模式下指导本项目成员成功的将技术创新应用于实践，对于项目建设中在技术创新方面表现突出的员工予以精神或物质的奖励。完善上下级沟通渠道信息传递链过长，会减慢流通速度并造成信息失真。因此，要减少组织机构重叠，拓宽信息渠道。另方面，管理者应鼓励员工自下而上地沟通。例如，运用交互式板报，允许员工提出问题，并得到高层领导者的解答公司内部刊物设立有问必答栏目，鼓励员工提出自己的疑问。此外，在利用正式沟通渠道的同时，可以开辟非正式的沟通渠道，让领导者走出办公室......”。

6、“.....材料，刀具材料和加工工件来选用。粗加工时，由于切削量产生的热量温度高，而对表面质量的要求并不高，所以应采用以冷却为主的切削液，精加工时，对工件表面质量要求高，并希望铣刀的耐用度高，希望用有良好的润滑作用的切削液。精加工的切削量少产生的热量也少，所以对冷却的要求并不高，应选用以润滑为主，并具有定的冷却作用的切削液。本工件为铸铁，对于切削液粗铣时般不用，必要时用压缩空气或乳化液，精铣时切削液般也不用，必要时用压缩空气，乳化液或极压乳化液。选择测量方法平面度采用刀口形直尺检验。平行面之间的尺寸和平行读应用外径千分尺测量直度用角尺检验表面粗糙度采用测样板类比检验夹具设计为了提高劳动生产率，保证加工质量，降低劳动强度，需设计专用夹具经过与指导老师协商，现决定设计组合机车上铣削气缸体上平面的夹具。基面的选择基面的选择是工艺规程设计中的重要工作之，基面选择的正确与合理可以使加工质量得到保障，生产得到保证，生产率的到提高，否则加工工艺过程中会问题百出，更有甚者，还会造成零件大批报废，使生产无法正常进行。本工件以内平面，前后两半圆孔和前端面，以及上平面水套孔侧面为定位基准，分别以支持钉，定向块......”。

7、“.....完成六点定位，由于工件较大，因此在工件底面有四个辅助支承钉，以增强定位的刚性与稳定性。安装时，先将工件放在两个支承钉消除个自由度和挡销上消除个自由度并由两个浮动定向块定向消除三个自由度然后翻下校正块，调节螺钉使调节销伸出，推动工件绕两支承钉回转直到工件上平面水套孔的侧面与贴合校正块的量块工作面对齐，转动手柄通过锁紧油缸动作，把工件夹紧，此时六个自由度全部消除。由于工件在后道工序加工气缸孔时要求壁厚均匀，且保证与面距离为,因此本夹具不用工件毛坯底面为定位基准，而采用了校正块装置，校正块共两块也可用块，其校正精度由调整螺钉调节，为保证气缸孔中心与该孔上平面垂直，以及尺寸，校正块基面与定向块中心距为，必要时尚需修刮量块的工作面，这些是在工件定位时特别要注意的。加工方案的设计由机械加工顺序安排的原则先粗后精，粗精分开先基准后其他先主要后其次先面后孔现安排加工方案如下加工工序序号工序内容定位基准铸造时效粗铣工件上平面内平面前后两半圆孔及上平面水套孔侧面精铣工件上平面内平面前后两半圆孔及上平面水套孔侧面清洗......”。

8、“.....各个工件所占据的位置不完全致，加工后，各工件的加工尺寸必然大小不，形成误差。但对于本零件来说，因为满足了基准重合的原则，所以，。虽然有两处采用平面定位，。但是，因为还有个孔定位，所以，使用说明书如前所述，在设计夹具时，应该注的规定。产品图样粗糙度的标注符合表面特征代号及注法的规定。产品技术文件的审查产品技术文件名词术语符合和产品图样设计文件术语及有关规定。量和单位符合的规定。技术文件所用的编码符合机械工业企业信照公开公正公平的原则竞争上岗双向选择，让有能有为者得到机会和尊重，让无能无为者感到危机和压力，最大限度地激发员工的潜能和工作热情，为企业发展源源不断地注入生机和智慧。另面，组织可以通过设计适当的外部薪酬形式和工作环境，以定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发引导和保持组织成员的行为，以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动。建立完善的薪酬制度，要改革分配制度，有效地实施绩效薪酬制度对于任何企业都是种严峻的挑战。通过公正公开合理的途径来定义和评估业绩......”。

9、“.....据此为确定员工报酬提供基础，为人事调整提供依据，为人员培训提供指导。建立规范的职工绩效考评体系，首先要建立明确统固定的考核评价标准。也就是说，测评者要在个公开公平公正统的标准环境下参与考核，只有这样的考核才具有实际意义其次，要以被考核人的具体工作业绩为考核基础，抛弃管理者的个人感情色彩，允许被考核人进行自我评价和陈述，打破平均主义。建立以业绩岗位为主要依据的经理年薪制管理人员谈判岗薪制作业人员计件工资制等多种分配形式，加大技术管理按贡献分配的比例。其次，要开展各类先进评选活动，形成奋发向上的氛围。对各类先进人员给予深造培训旅游休养补充养老保险补充医疗保险等间接报酬。再次，要搭建好舞台，让岗位留住人才。给予人才富有挑战性的工作，让人才感觉自身工作的价值，让员工有发挥个性的空间和时间，给予权力给予支持给予信任给予关怀。尤其对来自高等院校的大学毕业生，要给他们营造个表演的舞台，让他们能在实践中逐步锻炼自己，从而成为企业的有用人才。最后，要注重培育企业文化企业理念。用时代精神市场理念先进管理理论形成企业共同的价值观和行为准则。要通过各种媒体宣传三全企业业绩和企业精神，弘扬企业文化......”。