1、“.....对私立学校企业健身健美场馆各类俱乐部等兴趣不大,尤其是社会体育等非师范类专业的学生,对自己的定位还不很明确。很多大学生眼高手低,对许多单位是高不成,低不就,从而失去了许多就业机会。些人过分看重待遇,看重就业单位所处的地理位置,看重经济效益,看重对自己今后的发展,而对自己的能力怎么样,能否胜任教学定位不准,动辄讲条件,提要求,使很多用人单位感到不满意和失望。这种就业观在很大程度上也影响了体育院系毕业生的就业。所以要做到第，正确定位就业。第二，先就业后择业。自主创业社会体育专业毕业生应该去听创业教育课程，我们应该结合当前经济形式就如何提高创业能力对创业指导老师咨询，听取老师的建议。把自己所学应用到创业活动中，在健身俱乐部充当实习健身指导员辅助学校相关部门进行体育场馆的管理和经营，以此来提高学生的就业创业能力，为以后的的工作提供经验和能力。加强对就业信息和就业市场的了解体育专业毕业生普遍对我国现行的就业政策不甚了解,对市场把握不够,信息滞后。毕业生缺乏对社会职业状况人才市场动态个人择业目标等的认识和了解就业质量的对策研究的生活化成都体育学院学报......”。

2、“.....赵顺来,刘颖，徐大林适应社会办好社会体育专业，为建设小康社会服务沈阳体育学院学报,李明从日本社会体育指导人员的课程评价谈我过高校体育社会体育专业的课程设置山东体育体育学院院报蔡仲林严精华体育教育实习北京人民教育出版社,陆亨博社会体育专业的生存与发展体育文化导向汪元榜高校社会体育专业建设现状与改革发展对策研究才智刘善云,仇丽琴，刘宝华，马晓卫，田向国从社会岗位需求状况分析社会体育专业的课程改变北京体育大学学报梁子卿鲁玲单独教育实习的可行性北京高等师范教育研究，王超英教育实习理论与实践北京人民教育出版社,王书卿中国群众体育的现状与对策分析哈尔滨体育学院学报，大多数学生在毕业前有着严重的依赖情绪,关于就业问题主要依赖于家庭亲戚朋友的帮助,不愿意主动寻找对口就业单位。在就业过程中的主观能动性缺乏,自信心不足。些学生由于家庭条件较好或有定的社会关系,就消极地等待观望。有的学生无任何专长,底气不足,就更是被动,抱着观望的态度。我们要做到在网上多了解些关于社会体育专业毕业生就业方面的政策和社会对社会体育专业毕业生的需求......”。

3、“.....部分就业生从事着教师和体育相关类工作，还少部分人是考公务员读研和自主创业毕业生的就业途径主要是靠自己行找企业就业和招聘会就业。通过毕业生的就业现状可以看出社会体育专业毕业生的就业率不是很高而且就业质量也不高，太多的毕业生选择般性企业就业。毕业生就业难主要是高校扩招经济发展过快用人单位不合理自身能力素质不够等原因造成的。高校在培养学生方式上也存在很多问题，课程设置的不合理教师力量不够很多老师责任心高校作为高素质人才的培养机构，有义务也有责任为本校的毕业生指导并为促进毕业生的就业而努力。目前，我国高校当中的就业指导存在着各样的问题，为促进就业指导工作的完善和落实，高校应当从以下三个方面着手。是高校应当充分重视就业指导工作。大学生是国家的宝贵财富，是未来知识经济社会的栋梁。大学毕业生的就业取向主导着社会人力资本的流向，他们的就业状况关系着社会的稳定和社会的可持续发展，高校管理层应当抛弃那种认为就业是学生和用人单位政府之间的事与高校无关的观念......”。

4、“.....并为学生的就业提供科学的就业指导与就业咨询服务。二是健全高校就业指导机构。在就业指导的管理上，形成学校管理与院校运作的模式，完善毕业生就业信息管理招聘单位信息管理系统，强化其就业服务和指导的功能。在就业指导的内容上，对学生提供求职技巧的指导求职心理的辅导就业抉策咨询规划职业生涯，帮助学生树立科学的就业观。三是建立支高素质的就业指导队伍。毕业生就业指导是项专业性很强的工作，从事该岗位的教师需要具有定的专业知识能力和素质。这要求高校对从事大学生就业指导的工作人员进行专业培养，提高业务水平和综合素质，这样才能满足大学生对就业指导深层次的需求，才能发挥就业指导机构应有的作用。开办创业教育鼓励学生自主创业高校可以从以下三个方面加以尝试。首先，要使高校毕业生能够自主创业，必须使在校学生具备创业的精神和能力。高校应将培养学生的创业精神和创业能力当做人才培养目标和模式的重要内容，这也符合新世纪世界高等教育改革与发展的趋势。其次，创业精神和创业能力的培养，必须与具体的创业实践结合起来。是学生的学习内容与创业的方向结合起来，由于在校学生的社会实践阅历不深，可以设置专门的创业指导机构......”。

5、“.....再次，由于高校毕业生自主创业还是新生事物，但它反映了未来的趋势，因此，应当引起高校的重视和支持。要制定些鼓励和支持高校毕业生创业的制度和措施，方面保护他们创业的积极性和提供创业的优惠条件另方面对毕业生的创业活动起到指导规范的作用。社会体育专业毕业生就业现状与提升就业质量的对策研究毕业生方面全面提高自身素质社会体育类学生突出存在文明素养不高,面试技巧实践能力创新精神较差,缺乏职业道德与职业素养等问题,造成毕业生在社会中满意率和稳定率不高,从而影响就业率。体育专业的学生由于专业的特点,加上中学阶段相对其它专业学生文化底子较薄弱的实际情况,在参加社会上的各种考试时竞争力普遍不强,除了公务员考试中需进行体能测试的岗位外,基本无任何优势可言。首先，我们要努力提升自身的综合素质。其次，要注重能力的培养。再次，要加强社会实践。现在随着社会的发展，各企业对员工的自身素质越来越重视，所以就业生自身素质的提高有力与自己的发展和就业。树立科学就业观目前不少大学毕业生选择就业单位时,对自己缺乏正确地认识,自我评价偏高,自我感觉良好,不能从客观实际出发,过于追求安逸舒适的工作环境......”。

6、“.....中，只有恪守诚信这法宝，铸造诚信的优良形象，增强诚信经营的能力，精心打造品牌，创优创新创特，才能有效提高自身的竞争优势，在市场经济的激流中永远立于不败之地，将企业做大做强做优。同时，对于全社会来说，企业诚信度如何，不仅关系企业自身的形象和发展，而且影响个地区乃至个民族的整体形象和社会经济的发展。因此，必须加强社会信用体系的建设，构筑诚信和谐的社会经济体系。参考资料民法通则论诚信经营与企业发展作者张燕燕论企业诚信经营与市场信用的关系作者谭凤英试论诚实信用原则作者南京大学法学院许灿的失信行为只是使国有资产受到损失，而经营者的经济利益损失较小。在失信状况严重的些私营企业和乡镇企业，由于企业规模小，知名度低，即使企业由于失信而受到惩罚甚至被吊销营业执照，也可能很快地通过重新注册得以继续经营。二偿债实力的丧失导致被动失信信用不是道德，遵守信用也不能仅仅依靠诚信。家企业如果希望获得银行贷款，它必须有企业信用，这个信用建立在两个基础上，是企业的偿债能力，个是履约记录。建立信用关系后，如果企业的偿债能力在还款期间突然丧失，即使它有心偿还债务，也没有这个实力。偿债实力的丧失......”。

7、“.....另方面是社会信用体系崩溃或经济危机而形成债务链造成的。虽然经济生活中不乏主动失信者，但也存在大量因到期无力偿还债务的被动失信者。这种失信是信用风险的表现，是信用本身所包含的内容。五加强企业诚信建设的措施从立法角度增加强制力。在市场经济条件下，从种程度上来讲，市场经济实质上就是法治经济，这种说法非常精炼的概括了法律在市场经济时代中的地位和作用，市场经济的方方面面更需要法律的规范，尤其作为市场经济存在根基之的诚实信用原则更是如此，它用强制手段来促使每个人在社会活动中时刻做到诚实守信恪守信用社会利益高于个人利益等等。因此，诚实信用原则必须上到法律的高度，作为每个人不得不遵守的基本原则，我国民法通则将诚实信用原则规定为民法提高领导者诚信道德修养，强化诚信意识企业家是企业的管理者和决策者，是企业的领路人，其言行直接影响到企业员工的行为，其个人的价值观对企业价值观的形成起决定性作用。因此企业家要带头讲诚信，为企业员工树立榜样，要加强自身学习，把诚信作为修身立业之本。在企业生产经营及管理活动中，要自觉地践行诚信理念......”。

8、“.....将诚信渗透到企业活动的各个方面。提高企业领导者的自身素质，增强诚信经营能力企业经济实力的增强竞争能力的提高是经营领导者诚信经营的重要保障，企业领导者经营管理水平的提高是其增强竞争能力扩大企业经济实力的首要条件，所以应通过学习培训引导他们掌握现代企业管理的手段，提高科学经营管理的水平，用科学和技术的力量带动企业效益的提高。加强体系建设，完善企业领导者信用体系个人诚信是构成社会诚信的基础，政府诚信和企业诚信最终都取决于个人诚信。因此必须从个人诚信建设的层面着手为企业领导者建立诚信档案，完善个单位公立学校等,对私立学校企业健身健美场馆各类俱乐部等兴趣不大,尤其是社会体育等非师范类专业的学生,对自己的定位还不很明确。很多大学生眼高手低,对许多单位是高不成,低不就,从而失去了许多就业机会。些人过分看重待遇,看重就业单位所处的地理位置,看重经济效益,看重对自己今后的发展,而对自己的能力怎么样,能否胜任教学定位不准,动辄讲条件,提要求,使很多用人单位感到不满意和失望。这种就业观在很大程度上也影响了体育院系毕业生的就业。所以要做到第，正确定位就业。第二，先就业后择业......”。

9、“.....我们应该结合当前经济形式就如何提高创业能力对创业指导老师咨询，听取老师的建议。把自己所学应用到创业活动中，在健身俱乐部充当实习健身指导员辅助学校相关部门进行体育场馆的管理和经营，以此来提高学生的就业创业能力，为以后的的工作提供经验和能力。加强对就业信息和就业市场的了解体育专业毕业生普遍对我国现行的就业政策不甚了解,对市场把握不够,信息滞后。毕业生缺乏对社会职业状况人才市场动态个人择业目标等的认识和了解就业质量的对策研究的生活化成都体育学院学报,张惠春利用高校体育资源培养社会体育指导员的研究商丘师范学院学报,赵顺来,刘颖，徐大林适应社会办好社会体育专业，为建设小康社会服务沈阳体育学院学报,李明从日本社会体育指导人员的课程评价谈我过高校体育社会体育专业的课程设置山东体育体育学院院报蔡仲林严精华体育教育实习北京人民教育出版社,陆亨博社会体育专业的生存与发展体育文化导向汪元榜高校社会体育专业建设现状与改革发展对策研究才智刘善云,仇丽琴，刘宝华，马晓卫，田向国从社会岗位需求状况分析社会体育专业的课程改变北京体育大学学报梁子卿鲁玲单独教育实习的可行性北京高等师范教育研究......”。