目标是 技术目标 完全淘汰硫酸浸取法，采用目前推广的氨化提取法。 二建设目标 设计产能是年产吨。计划 元，攸县兴发化工厂以现有资产和货币出资万元，主要建 设个技术中心，个生产车间，栋员工宿舍，个仓库和配套 的基础娱乐健身设施。 项目用地亩，主要采用现攸县兴发化工厂场地，用地方式 实行万元吨之间振荡，上涨机会多于跌的机会，预计年 内活性氧化锌价格将保持坚挺。 三项目方案简介 项目总投资万元，采取中外合资方式建设和经营管理， 与美国公司合作，美方传, 项目名称 年产吨活性氧化锌项目 二项目背景介绍 活性氧化锌粒径介于之间，是种面向 世纪的新型高功能精细无机产品，表现出许多特殊的性质，如 非迁移性荧光性压电性吸收和散射紫外线能力等，利用 其在光电磁敏感等方面的奇妙性能，可制造气体传感器 荧光体变阻器紫外线遮蔽材料图像记录材料压电材料 压敏电阻高效催化剂磁性材料和塑料薄膜等。 中文名活性氧化锌 英文名， 别名纳米锌白负责财务管理 和成本核算，研发中心负责新产品开发和机械运行技术处理工作， 监事负责公司的运行管理。 节约资源和环境 保护将起到积极作用，作出较大贡献。 五公司组织架构 公司由董事会表达清晰流畅。学英语的目的就是为了应用，我们不仅要教给学生语言知识，更要教会学生如何使用它。听说领先读写跟上是中学英语教学的项重要原则，让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务。我们老师不仅应该强调提高口语水平的最基本的几种有效的方法，即大声朗读尽力模仿和练习复述。更应努力在课堂上为学生创造个良好的语言环境，以满腔热情和新颖多样的教学方法，让每个学生融入到真实的教学情景中，为学生提供说英语的机会，鼓励和帮助每个学生开口说英语。学校应开设专门的英语听说课。听不懂，自然也讲不出来。要想提高学生口语交际能力，大量不同难易程度的听力训练是必须的。反复多听，不仅能提高听力，也能知道怎么说，在不同的情况下该说什么，同时也会使学生产生想说的愿望。但是，仅仅依靠单纯的听力训练是不够的。在英语听力训练过程中，还要注意培养学生的英语思维能力。排除母语的干扰，用英语直接理解判断和表达的能力。在听的时候，边听边直接用英语把听到的东西储存到记忆里。这样有益于培养英语思维能力，才能真正提高英语口语表达能力。激发学生的兴趣兴趣是最好的老师。在教学中，教师要注 交通量预测 本项目的建设期拟定为年，交通量预测年限为项目建成以后的年， 即年，特征年份为年项目区和新二区的主 要道路泰安东路东区环路及其周围的主干道长沙路进行修建，并进行道路下给 水管道的铺设等基础设施的建设，使经济技术开发区的基础设施和服务设施逐步 完善和发挥应有的作用，对于改善投算资金筹措经济评价 项目实施方案的意见。主要研究结论 建设宗旨 按照经济技术开发区总体规划的要求，结合开发区的发展现状，以全面 改善和提高开发区的基础设施为目标，对园区新扩工业区新现状及发展 道路现状及规划 交通量发展预测 建设必要性的论证 拟建道路通行能力分析建设标准和规模论证 道路方案比选 给水工程建设标准和规模论证 给水管材方案比选 投资估发区内的工业用水居 民生活用水消防用水公共设施用水及其他用水等数据分析，论证规划的给水 工程的规划和管网布置，确定研究范围内的给水建设规模。 本项目研究内容如下 项目所在地区社会经济现发区内的工业用水居 民生活用水消防用水公共设施用水及其他用水等数据分析，论证规划的给水 工程的规划和管网布置，确定研究范围内的给水建设规模。 本项目研究内容如下 项目所在地区社会经济现状及发展 道路现状及规划 交通量发展预测 建设必要性的论证 拟建道路通行能力分析建设标准和规模论证 道路方案比选 给水工程建设标准和规模论证 给水管材方案比选 投资估算资金筹措经济评价 项目实施方案的意见。主要研究结论 建设宗旨 按照经济技术开发区总体规划的要求，结合开发区的发展现状，以全面 改善和提高开发区的基础设施为目标，对园区新扩工业区新区和新二区的主 要道路泰安东路东区环路及其周围的主干道长产值万元，年销售收入万 元，净利润万元，年上缴税收万元。 四社会效益 项目投产后，将为 国标氨水元吨活性氧化锌需要吨氨水，可循环利用。碳酸铵元生产吨活性氧化锌需要吨碳酸铵 微量辅助原料元 工资元 水电 机械折旧及维修按年计算 税费按计算 其他 合计 利润建设平方米的车间， 平方米的生活区，平方米的仓储，楼五层办公楼，组建 支人左右的科研队伍进行产品研发和技术创新。 三经济效益吨产品成本 次氧化锌元品位以上，本价格是当天国际网价 租用，租用合同由企业与村民签定。 四项目目标 本项目建设完成后，拟达到的主要重激发学生的激情，应时刻使学生处于兴奋的状态。教师应该满足学生的活动欲望和创造欲望。用这种方法，学生学得兴趣盎然，老师教得轻松愉快，整个课堂气氛热烈培养学生的成功感培养学生的成功感是非常重要的。学生开始说英语时，免不了会有些紧张害怕，教师应热情鼓励，及时帮助，适当引导，鼓励学生说下去。个轻松宽松的环境，张和蔼可亲的面容，个鼓励期待的眼神，都能帮助学生顺利地说英语。每当学生能正确地说想要表达的意思时，教师要加以肯定和鼓励，对口语表达能力有所提高的学生，教师要及时表扬，使学生看到自己的进步，真正感到鼓舞和愉快，并产生自信心和主动性，进步努力想方设法去提高说的能力。作为教师应尽可能地建立学生的自信心。坚持使用课堂用语进行教学上口语课时,师生传递和接收信息的过程就是师生间进行交际的过程。因此,教师要注重教学内容和教学形式的选择,注重师生在教学中所起的不同作用,使每个教学环节都能为学生交际能力的培养服务。培养学生用英语思维的习惯更为重要。加强以习得为主要形式的英语思维能力训练是培养学生用英语表达思想的能力的重要手段和途径。用英语思维是指排除本族语的干扰，用英语直接理解判断和表达的能力。怎样才能使他养成用英语思维的习惯呢这就要求教师要坚持使用课堂用语即英语来进行教学，保证强大的语言输入量。长期坚持，学生在不知不觉中便养成了用英语思维的习惯了。在英语口语教学中应该让学生听地道的英语，培养他们边听边直接用英语把听到而且理解了的东西储存在记忆里的习惯，以及培养他们克服母语干扰，直接用英语表达的良好习惯。学生通过系列主动积极的思维活动，理月完成论文的正文部分，以及完成论文的附录及参考文献。第四阶段年月完成论文全部初稿，并交指导老师修改。第六阶段年月底根据修改意见，补充完善论文，打印初稿及提交答辩委员会。台，就个话题，如自我介绍介绍朋友介绍家庭等进行演究的内容找出发现农村中学生英语口语交际能力存在的困境。在有效课堂改革的课堂教学模式中，构建合理的学习小组，增加语言交流机会的研究。四研究方法文献法，参考研究法五论文结构封面二目录三摘要四关键词五正文培养农村中学生的英语交际能力的迫切性重要性二如何培养农村中学生的英语口语交际能力三培养学生的成功感四坚持使用课每节课都要事先设计好些功能话题，不要太长，有实效即可。要用温暖的目光亲切的表情去鼓励学生，树立他们的自信心。用心去灌溉，用耐心去等待，学生就会消除恐惧心理，就会目标是 技术目标 完全淘汰硫酸浸取法，采用目前推广的氨化提取法。 二建设目标 设计产能是年产吨。计划 元，攸县兴发化工厂以现有资产和货币出资万元，主要建 设个技术中心，个生产车间，栋员工宿舍，个仓库和配套 的基础娱乐健身设施。 项目用地亩，主要采用现攸县兴发化工厂场地，用地方式 实行万元吨之间振荡，上涨机会多于跌的机会，预计年 内活性氧化锌价格将保持坚挺。 三项目方案简介 项目总投资万元，采取中外合资方式建设和经营管理， 与美国公司合作，美方传, 项目名称 年产吨活性氧化锌项目 二项目背景介绍 活性氧化锌粒径介于之间，是种面向 世纪的新型高功能精细无机产品，表现出许多特殊的性质，如 非迁移性荧光性压电性吸收和散射紫外线能力等，利用 其在光电磁敏感等方面的奇妙性能，可制造气体传感器 荧光体变阻器紫外线遮蔽材料图像记录材料压电材料 压敏电阻高效催化剂磁性材料和塑料薄膜等。 中文名活性氧化锌 英文名， 别名纳米锌白负责财务管理 和成本核算，研发中心负责新产品开发和机械运行技术处理工作， 监事负责公司的运行管理。 节约资源和环境 保护将起到积极作用，作出较大贡献。 五公司组织架构 公司由董事会表达清晰流畅。学英语的目的就是为了应用，我们不仅要教给学生语言知识，更要教会学生如何使用它。听说领先读写跟上是中学英语教学的项重要原则，让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务。我们老师不仅应该强调提高口语水平的最基本的几种有效的方法，即大声朗读尽力模仿和练习复述。更应努力在课堂上为学生创造个良好的语言环境，以满腔热情和新颖多样的教学方法，让每个学生融入到真实的教学情景中，为学生提供说英语的机会，鼓励和帮助每个学生开口说英语。学校应开设专门的英语听说课。听不懂，自然也讲不出来。要想提高学生口语交际能力，大量不同难易程度的听力训练是必须的。反复多听，不仅能提高听力，也能知道怎么说，在不同的情况下该说什么，同时也会使学生产生想说的愿望。但是，仅仅依靠单纯的听力训练是不够的。在英语听力训练过程中，还要注意培养学生的英语思维能力。排除母语的干扰，用英语直接理解判断和表达的能力。在听的时候，边听边直接用英语把听到的东西储存到记忆里。这样有益于培养英语思维能力，才能真正提高英语口语表达能力。激发学生的兴趣兴趣是最好的老师。在教学中，教师要注