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(定稿)农业综合开发区良种奶牛基地建设项目投资立项申报书3 (定稿)农业综合开发区良种奶牛基地建设项目投资立项申报书3

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《(定稿)农业综合开发区良种奶牛基地建设项目投资立项申报书3》修改意见稿

1、“.....钻孔攻丝由参考文献手册表普通螺纹基本尺寸摘自公称直径螺距中径小径查表镶硬金属刀片钻头,选择型号为的钻头。查表公制细牙机用丝锥选择如下第六章填写机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡机械加工工艺过程卡和工序卡见附图第七章夹具的设计本夹具用在金刚镗床上精镗齿轮孔。工件紧靠支承表面,用滚珠滚珠罩预先套在工件上在齿打下了坚实的基础,对自己将来设计产品有很大的帮助。最后,再次衷心感谢三位老师的耐心指导,第九章参考文献机械制造工艺学课程设计指导书及习题机械工业出版社机械制造工艺设计手册机械工业出版社机械制造技术基础武汉理工大学出版社机械设计课程设计高等教育出版社机械制造工艺及材料机械工业出版社机床夹具设计手册上海科学技术出版社轮的齿面上进行定心。气缸通过接头将力传至楔形卡爪上,将被加工零件夹紧。夹具底座偏心小轴用于调整夹具位置用。夹具装配图见附图第八章心得体会机械制造工艺课程设计综合了机械制造工艺学和其它专业课的知识,充分展现了学生在生产实习中的实践能力。经过将近三个星期的时间,在刘学敏姜宏阳刘玉梅三位老师的耐心指导下机械制造工艺学课程设计说明书的完成了......”

2、“.....并进行了生产实习的基础上进行的个教学环节。这次设计使我们能综合运用机械制造工艺学的基本知识,初次进行零件工艺的编制,通过这次设计,使我们深入了解了工艺规程设计的指导思想和设计原则,熟悉了工艺规程必须具备的原始资料,了解了设计和拟定机械加工工艺规程和工艺路线的内容和步骤,并掌握了选择粗精基准的般原则以及划分加工阶段的目的意义,对安排工序顺序的般原则也有定的了解。由于现在自己知识有限,又是第次进得工艺规程的编制,是再所难免的。通过此设计,使我加深了对机械设计基础及有关专业课程知识的了解,提高了熟悉和运用有关手册图表等技术资料及技术文件等基本技能及综合运用这些知识的能力,并为在今后学习本专业和进行此类设计为粗基准。粗基准般只在第到工序中用,以后应避免重复使用。精基准的选择原则基准重合的选择原则。尽可能的用设计基准作为定位基准,这样可避免因定位基准与设计基准不重合而引起的定位误差,以保证加工表面与设计基准间的位置精度。基准同原则尽可能多的表面加工都用同个定位基准,这样有利于保证各加工面之间的位置精度。选择面积大精度较高安装稳定的表面作为精基准,而且所选的基准使夹具结构简单......”

3、“.....综合上面的粗基准和精基准的选择原则,为使基准同和基准重合,齿轮加工时常选内孔和端面作为精基准加工外圆和齿轮,用作精基准的端面和内孔要在次装夹中加工出来以保证两者之间的垂直度,但是在加工大型齿轮时可用外圆作找正基准,但此时应保证内孔与外圆同轴。所以加工本设计齿轮用齿轮外圆和端面作为粗基准,用内孔和端面作为精基准。二装夹方法在加工齿轮时在滚齿机上般用心轴装夹,滚齿心轴夹具见下图三加工工艺问题基准修正齿形表面淬火后,内孔会受到影响而变形般的孔直径会缩小,因此淬火后应安排精基准修正工序修正的方法有推孔和磨孔,也可以用镗孔。推孔是用推刀进行的精故余量足够机床的校核粗车工序由参考文献取粗车进给量为,粗车走刀次,由参考文献取,故切削速度为粗查表得单位切削力由参考文献得的功率为,取机床的效率为则所以机床的功率满足。车端面精车的加工余量为,取精,已经知道总的加工余量为,故粗加工余量为粗,精加工端面以内孔外圆定位。精故粗校核加工余量精故加工余量足够。镗内孔由设计手册得精镗的加工余量为,由设计图纸得镗孔后的尺寸既为设计尺寸,精车后的内孔尺寸为,用压力机将推刀强行从孔中间推过既可......”

4、“.....般不要留推孔余量。对精度要求较高的或是淬硬后的孔直径大而短的孔则应采用,磨孔工艺,磨孔必须留有磨削余量。齿轮加工方案保证齿轮精度是齿轮加工的主要工艺问题,轮齿的加工方案主要取决于加工精度和热处理要求。根据各个加工精度等级的加工方案如下级以下精度的齿轮多采用滚插齿齿端加工热处理修正内孔。因热此处省略字查参考文献表机械加工的工序余量,粗车的工序余量为,取余量为,精车的加工余量为,取精加工精度精,已经知道毛坯外圆的加工余量为,故粗加工余量粗由参考文献立式车床的进给量取,粗车走刀次由设计手册得粗车加工的公差等级为,取,精加工的公差等级为,取所以,精加工后的尺寸为校核加工余量精精粗图表等技术资料及技术文件等基本技能及综合运用这些知识的能力,并为在今后学习本专业和进行此类设计打下了坚实的基础,对自己将来设计产品有很大的帮助。由于能力所限,经验不足,设计中还有许多不足之处,希望各位老师多加指点。第三章零件的分析零件技术要求的分析齿顶圆对孔有公差为的径向的跳动要求。两端面对孔轴线分别有公差为的端面圆跳动要求。键槽两侧面对孔轴线有公差为的对称要求。二零件的工艺分析由附图得知......”

5、“.....耐磨性,耐热性。主要加工表面是齿轮的齿面表面质量要求是和内圈的端面表面要求达到,还有齿轮内径表面质量要求达到。第四章毛坯的选择该零件材料为,齿轮的内孔和外圆直径,都是直径比较大的圆,又由题目的生产纲领为件年,由参考文献表划分生产类型的参考数据可知该零件批量生产为大批量生产,毛坯应选用锻造。毛坯的锻造方法用模锻。二模锻锻件机械性能较好,有较高的强度和冲击韧性,但是毛坯的形状不宜复杂,如轴类和齿轮类零件的毛坯常用锻造。三锻造毛坯的工艺特点参考文献表,常用毛坯的制造方法与工艺特点精度等级毛坯尺寸公差表面粗糙度生产率其他高锻件力学性能好,强度高四参考机械制造加工工艺手册表各主要加工表面的加工余量如下加工表面基本尺寸加工余量说明齿轮外圆车床加工齿轮内孔车床加工齿轮小端面车床加工齿轮大端面车床加工五主要毛坯尺寸及公差主要面尺寸零件尺寸总余量毛坯尺寸齿坯外圆齿坯内圆齿坯小端面齿坯大端面第五章工艺规程的设计定位基准的选择在零件的加工过程中,合理的选择定位基准对保证零件的尺寸精度和位置度有着决定性的作用......”

6、“.....确定最后人选。二评价中心技术的应用绩效案例分析我们先来看下宝钢集团评价中心技术的构建项目背景近年来,宝钢集团在后备人才培养方面也在不断探索创新,先后出台了系列后备人才管理制度,并利用多种渠道加强后备人才的锻炼和培训,在后备人才开发和管理工作中已取得定的成果但后备人才队伍建设在运作流程的规范性培养措施的有效性和管理体系的系统性等方面仍存在不足,需要进步加以改进。面临问题在这背景下,该企业人力资源部牵头成立了后备人才培养项目推进小组,致力于后备人才队伍的培养和储备工作。但是,如何有效甄别企业内部有潜力的两类人员,如何构建套针对本企业后备人才特点的评价和发展体系,如何提高企业内部对后备人才测评的认识水平从而提高后备人才开发和管理工作的效率,成为该企业人力资源管理工作中的大难题。经过反复研究,公司决定与外部专业测评咨询机构合作,在后备人才的选拔和培养方面引入现代人才测评技术。项目反馈反馈结果表明该企业人力资源部后备人才的直接上级与诺姆四达对后备人才的能力素质评价结果致性较高同时......”

7、“.....为诺应,而且对评价要素的内涵理解也会不得当。因此,在应用这技术之前需要借助于岗位与工作的分析来明确目标岗位的素质要求,再根据这些素质进步明确评价技术的要素,这是评价中心得以成功的基础条件。二必须做好相关工作人员的培训工作评价中心技术在我国发展应用的程度还不是很高,对这技术理论和实践知识的掌握和应用还不是很充分。而这技术的应用效果如何很大程度上依赖于测评人员的素质。所以在测评工作开展之前需要做好对这部分人员的培训工作。让其熟悉测评的素质维度和测试工具,在测评过程中的些行为观察归类和行为评估的技巧,要统好评价的标准和尺度,提高测评师评价的致性。三评价方法的科学组合评价中心技术其重要的特征之就是可以综合应用多种技术,能将每种评价方法的不准确性降低到最低水平。全面地了解和把握个人的素质和技能。从理论上讲,我们采用的测评方法越多,层次月丰富,评价的素质内容涉及的范围就越全面,评价的结果也就越真实可行。但是在现实中,测评技术选用的越多所需的精力和成本也相应的就会增加。在这搞笑的竞争中这现象是不被允许的。所以必须要做好测评方法的有效组合。每种方法都能有效地对被试者的部分素质进行评价......”

8、“.....方法的最终组合也必须要有定的重合性,在经费时间许可的范围内的方法重合大大地提高了评价的信度和效度。四评价标准要独立,评价主体要客观在进行评价时往往会出现这样种情况,就是评价者的头脑中也缺乏个比较稳定的评价标度。他们仅仅是根据本次评价中被试的相对情况作出评价,这样出现的结果就会不公正。要避免这种的发生,就要在评价前提出个有确切含义的评价标准,并严格按此标准进行评价,使主试者有独立评价的客观依据。除了有较为客观的标准外,测评者也必须面序尺寸。钻孔攻丝由参考文献手册表普通螺纹基本尺寸摘自公称直径螺距中径小径查表镶硬金属刀片钻头,选择型号为的钻头。查表公制细牙机用丝锥选择如下第六章填写机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡机械加工工艺过程卡和工序卡见附图第七章夹具的设计本夹具用在金刚镗床上精镗齿轮孔。工件紧靠支承表面,用滚珠滚珠罩预先套在工件上在齿打下了坚实的基础,对自己将来设计产品有很大的帮助。最后,再次衷心感谢三位老师的耐心指导......”

9、“.....气缸通过接头将力传至楔形卡爪上,将被加工零件夹紧。夹具底座偏心小轴用于调整夹具位置用。夹具装配图见附图第八章心得体会机械制造工艺课程设计综合了机械制造工艺学和其它专业课的知识,充分展现了学生在生产实习中的实践能力。经过将近三个星期的时间,在刘学敏姜宏阳刘玉梅三位老师的耐心指导下机械制造工艺学课程设计说明书的完成了。这是我们在学完了机械制造基础和大部分专业课,并进行了生产实习的基础上进行的个教学环节。这次设计使我们能综合运用机械制造工艺学的基本知识,初次进行零件工艺的编制,通过这次设计,使我们深入了解了工艺规程设计的指导思想和设计原则,熟悉了工艺规程必须具备的原始资料,了解了设计和拟定机械加工工艺规程和工艺路线的内容和步骤,并掌握了选择粗精基准的般原则以及划分加工阶段的目的意义,对安排工序顺序的般原则也有定的了解。由于现在自己知识有限,又是第次进得工艺规程的编制,是再所难免的。通过此设计......”

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