1、“.....等专科学校学报，年第期韩晓昌，崔秀艳论高校如何加强大学生理想信念教育卫生职业教育，年第期汪小云用科学发展观引领医学生的理想信念教育中国医学伦理学，年第期严云良谈大学生理想信念教育浙江中医学院学报，年第期刘茹军，李淑倩，孔宪甫浅谈青年学生的理想信念教育卫生职业教育，年第期姚锡涛，谢苗探索加强学生理想信念教育的新途径汕头大学医学院学报教学人文版，年第期戴旭光坚持用白求恩精神进行理想信念教育白求恩军医学院学报，年第期曹冬冬新形势下加强理想信念教育的必要性锦州医学院学报，年第期胡志胜，钟扬，康有利由平面推向立体化教育转变大学生理想信念教育初探中国高等医学教育，年第期黄春浅谈理想信念教育汕头大学医学院学报，年第期修改建议文章太长了，应控制在，字以内为好。整篇文章应该有个字左右的导言，讲清楚别人研究的情况，自己进行研究的必要性以及途径方法。整篇文章写三个部分就可以了存在问题原因分析对策建议。其它方面如教育的必要性等等，就不必写了。目录过于简单。至少应该有三级目。文章引用别人的材料观点没有注释，应该注明。不能用参考文献的形式代替。请抓紧时间。生进行理想教育要具有定的现实性......”。

2、“.....只有符合历史发展规律，具有现实根据的理想才是有实现可能性的理想。那就需要我们防止学生好高骛远，产生不切实际的过于理想化的目标。要坚持正面的灌输。在当前社会思潮眼花缭乱的情况下，要坚持正面教育为主，引导学生不要做什么，应该做什么和怎样去做，使学生有所遵循。要勤于疏导，切忌硬堵。同时，理想教育还要同德育的其他内容如爱国主义教育品德教育时事政策教育等有机地结合起来，使之相得益彰。理想教育要渗透到各门学科的教学课外活动等学校的切领域中去。除了正面的有意义的理想教育之外，还要有大量的无形的，为学生所喜闻乐见有潜移默化之效的教育方式，多管齐下，全面施行。如在各学科的教学优秀文学作品的欣赏讨论参观访问旅游社会调查知识竞赛兴趣小组文艺演出等各种活动中，都要重视理想教育内容的渗透。教师要以身作则，身体力行，给中学生以熏陶和影响。如果教师只是在课堂上讲理想，而自己在日常工作生活言谈举止中却是另外套，那么，理想教育便毫无意义。个事业心很强，对工作对学生认真负责的教师，他的言行，他的形象本身就是对学生进行理想教育的生动教材。在教学活动过程中，教师将教学活动与理想教育进行有效的结合......”。

3、“.....同进加以科学的引导，积极的鼓励，帮助学生树立了恰当的人生目标。并在学习和生活中勉励学生要不断磨砺自己，坚定自身信念，为理想而终身奋斗。三学生人生就是个过程，从无到有，从不了解到熟知，从懵懂到成熟，从依赖到独立����人们都是这样走过来的，让自己成长，让自己步步地走向成熟����俞敏供又次演讲时说，人生最不可或缺的两样东西就是理想和有良心。的确，人生也是对理想追求的过程，我想把理想比作大海中的航船，没有了理想，船就会失去前行的方向和动力，然后在茫茫大海中就会没有方向感同时理想也是人生的指示灯，它为我们指向胜利的彼岸，在成功的大门的过程中指明了航向。我们也会因为美丽理想的指引而不会失去生活的勇气，不会迷失人生的方向。高中生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自己生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距，以此为例经常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念......”。

4、“.....确立切实的目标，正确的学习态度，让他们看到希望，脚踏实地的朝着目标而努力，及时鼓励，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。提高板报墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关知识，对自渗透到学科教学课外活动等学校的切领域和家庭教育中去。除了正面的有意义的理想教育之外，还要有大量的无形的，为中学生所喜闻乐见有潜移默化之效的教育方式，多管齐下。如在各学科的教学优秀文学作品的欣赏讨论参观访问旅游社会调查知识竞赛兴趣小组文艺演出等各种活动中，都要重视理想教育内容的渗透。总之，学校尽管是中学生思想道德教育的主阵地，但家庭社区也有着重要作用，因此，学校要主动与学生家长社区各方面密切合作，以使三教互为补充，形成教育合力。通过家长学校家长委员会等形式同学生家长建立经常性联系，大力普及家庭德育的知识，并吸收家长参加德育的过程学校要建立校外教育网点，依靠关心下代工作委员会社区教育委员会兼职校外法制副校长和辅导员等社会力量，充分挖掘和利用社会德育资源，做好德育工作。五以家庭为依托，使家庭与学校在学生思想品德培养上要求致......”。

5、“.....让家庭和学校互通情况，做到信息的及时反馈和交流，以便调整培养目标和措施。传统教育由于渠道单，学校教育容易被家庭社会的负面作用抵消。因此变学校单打为学校家长社会的大合唱。在引导家长协同教育上采取以下措施建立特殊学生家庭档案，做到有的放矢成立家长学校，对学生家长介绍行之有效的解决典型问题的家教方法定期召开家长会，组织家长学校领导优秀班主任介绍家教的成功经验及时家访，抓住家校结合教育的最佳时机，缩短教师与家长间的心理距离。六以社区为中介，发挥社区在思想品德教育中的桥梁作用社区是家庭学校之间的联系桥梁，可以监督学生家长教育联系，而且很大程度上直接影响学生的思想品德。要积极发挥社区组织的作用，发动学生参与社区建设，引导学生专题讨论，让学生正确地了解社会，变社会的消极影响为对学生的积极教育。七除了通过传统手段开展教育，营造氛围外，定要高度重视利用网络有针对性地开展教育，大力加强校园网络信息资源的开发。总之，中学生正处于人生的青春岁月，开始摆脱幼稚，逐步走向成熟。他们正处于人生的十字路口，面临着人生道路的选择和开拓，家庭对孩子进行科学崇高的人生理想教育......”。

6、“.....甚至会完全丧失绝缘能力易燃易爆气体与电动机内产生的电火花接触时将有发生燃烧爆炸的危险。因此，为了保证电动机能够在其工作环境中长期安全运行，必须根据实际环境条件合理地选择电动机的防护方式。电动机的外壳防护方式有开启式防护式封闭式和防爆式几种。设计中，食物垃圾处理器电动机的特征为频繁短时运行快速启动，无调速要求。依据直流电动机具有的特点，设计选取电机类型为直流电动机。在直流电动机中，有种电机的磁极是用永磁材料或加上铁磁材料提供电动机所需要的励磁源，从而代替了电磁式直流电动机中的线圈式磁极。这种电机为永磁直流电动机。由于无需励磁线圈，故省电且不发热，磁路结构精心设计，使电动机过载能力强响应速度快噪声低及转速平稳。基于上述特点，设计中选用永磁直流电动机。永磁材料的种类很多，有铝镍钻系列磁钢铁氧体永磁稀土永磁等。表征永磁材料性能的主要因素矫顽力剩余磁感应强度最大磁能面积以及磁稳定性。选用永磁材料要求最大，温度系数小，磁稳定性高。永磁材料的磁稳定性对于永磁直流电动机至关重要，若磁稳定性差，则永磁直流电动机寿命短......”。

7、“.....影响磁稳定性的因素有内因包括组织变化和磁后效。铝镍合金铁氧体铁铬钻等不会发生组织的变化。但铁硼易氧化且产生组织的变化。各种永磁材料除各向异性外，都会产生磁后效，它们对时间的退磁率随时间的对数变化。外因包括温度干扰磁场机械力接触强磁性物质高能粒子辐照等。使磁能变化。由于温度可引起永磁体的材质和尺寸比的变化，因而在选用具有低温退磁性质的永磁体时，应使永磁体在最低使用温度下工作。在尺寸比相同的情况下，各种永磁体的退磁率随外磁场增大而增加，随矫顽力提高尺寸比增大而变小，若工作点选在膝点之上，则受外磁场的影响很小。机械振动和冲击力引的退磁率般不大，磁体尺寸越大矫顽力越高。显著的退磁般发生在多次冲击和较长时间振动的初期，以后趋于稳定。为使永磁材料在使用时磁性稳定，对材料必须预先进行稳定化处理高温或低温退磁，不同温度范围的温度循环强制退磁交流或直流退磁等。选择电动机时，应在电动机能够胜任生产机械负载要求的前提下，最经济最合理的选择电动机的功率。若功率选得过大，设备投资过大，造成浪费，且电动机经常欠载运行，效率较低反之，若功率选得过小，电动机将过载运行，造成电动机的过早损坏。为此......”。

8、“.....具体可按以下三个步骤进行计算负载功率根据负载功率，预选电动机的额定功率，使，尽量接近校验预选电动机的发热过载能力和启动能力。校验的方法较多，工作量很大，而且准确度也很难把握。在实际工作中常采用统计分析法和类比法。类比法就是在调查同类机械所采用电机容量。设计的食物垃圾处理器具有以下特点相对于其它同类产品，此次设计中首次增加了套控制电路。其目的是为了提高安全性和方便性。设计控制电源，从而避免来回拔总控制电源而引起的不安全。另外，机器运转时，人不必守候在旁边，可以离开，。等专科学校学报，年第期韩晓昌，崔秀艳论高校如何加强大学生理想信念教育卫生职业教育，年第期汪小云用科学发展观引领医学生的理想信念教育中国医学伦理学，年第期严云良谈大学生理想信念教育浙江中医学院学报，年第期刘茹军，李淑倩，孔宪甫浅谈青年学生的理想信念教育卫生职业教育，年第期姚锡涛，谢苗探索加强学生理想信念教育的新途径汕头大学医学院学报教学人文版，年第期戴旭光坚持用白求恩精神进行理想信念教育白求恩军医学院学报，年第期曹冬冬新形势下加强理想信念教育的必要性锦州医学院学报，年第期胡志胜，钟扬......”。

9、“.....年第期黄春浅谈理想信念教育汕头大学医学院学报，年第期修改建议文章太长了，应控制在，字以内为好。整篇文章应该有个字左右的导言，讲清楚别人研究的情况，自己进行研究的必要性以及途径方法。整篇文章写三个部分就可以了存在问题原因分析对策建议。其它方面如教育的必要性等等，就不必写了。目录过于简单。至少应该有三级目。文章引用别人的材料观点没有注释，应该注明。不能用参考文献的形式代替。请抓紧时间。生进行理想教育要具有定的现实性。只有有实现可能性的理想才是科学的理想，只有符合历史发展规律，具有现实根据的理想才是有实现可能性的理想。那就需要我们防止学生好高骛远，产生不切实际的过于理想化的目标。要坚持正面的灌输。在当前社会思潮眼花缭乱的情况下，要坚持正面教育为主，引导学生不要做什么，应该做什么和怎样去做，使学生有所遵循。要勤于疏导，切忌硬堵。同时，理想教育还要同德育的其他内容如爱国主义教育品德教育时事政策教育等有机地结合起来，使之相得益彰。理想教育要渗透到各门学科的教学课外活动等学校的切领域中去。除了正面的有意义的理想教育之外......”。