不处于拉丁舞教学的最佳时期，但是这个年龄阶段的人却不多。从业年限现状分析教练员的从业年限也反映了教师的业务能力。经验的积累是个时间积累过程，只有从业多年的教练员才能从工作中发现自身教学的不足和优点，有的放矢的加以改进自己的教学方法，使自己的教学活动更加科学合理。襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究表襄阳市少儿拉丁舞教练员从业年限调查表年数年年年以上人数百分比从表中可以看出从事拉丁舞教学的教练员中，具有年的总计人，占总人数的，排在第位，具有年以上的有人占总人数的，排在第三位。襄阳市的拉丁舞教师大多是在工作之余，凭借自己对拉丁舞的兴趣爱好及其对拉丁舞事业的执著追求而进行培训和训练。可见，襄阳市的拉丁舞的教练员整体上从业年限并不长，也就是说他们所具备的教学实践经验是有限的，需要在教学中不断积累和完善。文化层次现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教练员文化层次调查表文化层次大专本科研究生人数百分比从表可以看出，在从事拉丁舞的教学中教练员文化层次分层明显，其中本科生人，占总数的，排在第位，大专研究生文化的各人，各占总人数的，高学历的人员很少。襄阳市多数拉丁舞培训机构的教练员是襄樊学院在校学生，其专业知识不够完善，缺乏系统的专业训练，而且拥有硕士学位的专业人才很少，可见拉丁舞教练员群体整体学历层次有待于提高。专业知识结构现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教师专业知识来源调查表知识来源人数百分比短期培训考级考牌专业院校系统学习襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究根据表调查显示，经过短期培训的教师占，通过考级考牌的教师占，通过专业系统学习的教师占。他们的舞蹈基础普遍比较薄弱，没有经过严格的系统专业学习，严重影响教学质量。其次，师资培训情况的调查显示的教师年或者两年才出去进修次，只有的教师半年进修次，还有近的教师四年才进修次，可见大部分拉丁舞教师并不能及时的培训。由于大多数的教师每年外出进修的机会少，因此拉丁舞知识更新较慢，知识结构老化。许多教学内容和教学手段已经过时，新的知识及运动技术得不到及时的传授。所以，襄阳市应有计划有步骤提高拉丁舞教师的素质，重点培训和扶持批正在成长中的年轻教师，不断创造培训机会。影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素分析表影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素因素频数百分比教师的技术水平和教学能力教师教学方法单参加人数少练习时间短比赛次数少学习内容单调场地设施良好其他从表可以看出,有的家长认为教师的技术水平和教学能力是主要影响少儿参加拉丁舞学习的原因，有的认为是学习场地设施影响少儿学习的原因，有的认为是参加的人数少而影响孩子学习拉丁舞的原因，有的家长认为学习内容单调，的家长认为教师的教学方法过于单，比赛次数少和其身体素质和舞蹈综合素质的训练，也不能忽视对其进行文化素质发面的培养，特别是与拉丁舞有关的文化，如文学和艺术等。多渠道筹备资金，完善场地设施和比赛制度办学机构不应只考虑眼前利益，应确定长远发展目标，考虑长期效益。例如适当增加投入，改善教学设施，增加教学设备。主管部门也可以设立专项基金，定期举办形式多样的比赛表演，聘请高水平的省外专家及评审，加强学习交流，可以由政府和体育舞蹈培训机构承办，企业协力冠名赞助资金场地服装等。这样可以有效调动双方积极性，使学生受益，形成政府与社会和谐共赢的办学格局，为拉丁舞教学的发展提供必要的物质条件和保证。同时还要加强拉丁舞在我市的普及力度，使更多的少儿了解拉丁舞。参考文献参考文献张晓白湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析武汉体育学院，许莉安徽省体育舞蹈开展现状调查与对策研究安徽师范大学，李小芬北京武汉长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查与对策研究北京体育大学学报，周慧敏焦作市青少年体育舞蹈运动现状调查与研究焦作大学学报丁婧兰州少年体育舞蹈开展的现状调查与研究对策体育科技文献通报冯丹丹高校开展拉丁舞教学选项课调查与研究湖北体育科技陈玲玲试论拉丁舞教学的美育功能艺苑丛艳华拉丁舞训练对少儿身体素质的影响湖北体育科技廖会军，刘洁拉丁舞练习对大学生身体形态影响的实验研究职业时空汪军，李小燕宜昌市青少年体育舞蹈运动现状调查与分析西安体育学院学报韦丽春广西普通高校拉丁舞选项课的现状与对策河池学院学报吴庆超拉丁舞的起源体育文化导刊冯蓓蓓浅谈幼儿拉丁舞教学大众文艺理论。，参考文献周丹浅析身体姿态的训练对提高少儿拉丁舞水平的重要性体育学报，陈立农我国体育舞蹈发展现状与对策的研究广州学语学院学报我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究北京体育大学，汲言昌,赵宏宇,赵环宇浅谈提高我国竞技体育舞蹈水平的对策哈尔滨体育学院学报，赵莉我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究北京体育大学致谢致谢本研究是在吴老师的悉心指导和严格要求下由本人独立完成的，其中倾注了老师大量的心血，谨此向尊敬的老师表示衷心的感谢,本文的撰写，从选题完成论文定稿，其中每步都饱含着老师的指导和心血，老师的渊博知识严谨的治学态度丝不苟的敬业精神给我留下了深刻的印象，是我人生的楷模。在此，我还要感谢在起愉快的度过大学生活的各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个又个的困难，顺利完成我的学业。最后，对参与评阅工作和给予指导的各位专家评委表示最衷心的感谢。他各占和。造成这种现象的主要原因是教师的技术水平偏低，教学能力有限，以致教学方法单，课堂气氛不活跃，教师教学内容单调满足不了学生的求知欲其次是没有规范的教学场地和相应的教学器材还有襄阳市现有学习拉丁舞的学员偏少，影响孩子和家长的选择，以及初级学院的参加比赛次数少，成绩提高比较慢。襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究结论襄阳市少儿拉丁舞学员男女比例不协调，女生多而男生少，给拉丁舞教学与训练带来定的困难，同时也影响少儿拉丁舞整体技术水平的提高。在所有少儿拉丁舞训练班中，大部分班级均在进行着比赛组合的训练，仅有少部分兼有芭蕾形体训练，训练现状并不理想。而且襄阳市的体育舞蹈比赛次数少，比赛规模般，而且比赛规程有差异，尚无完善的评分细则和评分规则，主观性强，裁判员业务水平有待提高。襄阳市拉丁舞教师培训速度滞后，知识结构完善建筑中节能板生产项目，符合国家节 能减排的政策，满足市重点工程暖房子工程及建筑工程外墙 保温的需要，同时充分利用市及周边县市已形成的新型建材 产业和地方资源等优势，形成现代化的新型墙体材料生温浆料抹在外墙外表面上的等等。这些方法， 只要构造和工艺得当，都能够保证工程质量，并且已在许多城市 建成了数以百万平方米计的优质外墙外保温工程，得到了建筑界 的好评。 在市建设年产万立方米 聚苯乙烯岩棉聚氨酯玻璃棉的，有些工程则采用了含有聚 苯颗粒的浆料保温材料固定的方法，有采用粘贴粘钉结合或 者钉固的有在浇灌外墙混凝土时将保温材料直接放在模板内浇 固结合的也有将保外墙外保温技术水 平得到了迅速提高，工程质量也可以得到保证。至今，已形成多 种外墙外保温技术并存，相互促进，彼此竞争，共同提高的局面。 所采用的高效保温材料，以膨胀型聚苯乙烯居多，也有用挤塑型 。当时，由于技术未 第六章环境影响分析 设计依据 项目执行的环境质量标准 环境质量简况 项目主要污染源及污染物 项目产生的污染物对环境的影响 环境保护措施 环境影响分析结论 第七章劳动安全卫生与消防 劳动安全与卫生 消防 第八章组织机构与人力资源配置 组织机构 劳动定员 第九章项目实施进度与工程招标 项目实施原则 项目实施进度 项目工程招标 第十章投资估算与融资方个连续的适宜稀释度，每个稀释度吸取样品匀液分别置于个琼脂平板，使用形棒进行表面涂布。，需氧培养后计数。嗜热链球菌在琼脂平板上的菌落特征为菌落中等偏小，边缘整齐光滑的红色菌落，直径，菌落背面为粉红色。从样品稀释到平板涂布要求在内完成。乳杆菌计数乳酸菌总数结果减去双歧杆菌与嗜热链球菌计数结果之和即得乳杆菌计数。菌落计数可用肉眼观察，必要时用放大镜或菌落计数器，记录稀释倍数和相应的菌落数量。菌落计数以菌落形成单位，表示。选取菌落数在之间无蔓延菌落生长的平板计数菌落总数。低于的平板记录具体菌落数，大于的可记录为多不可计。每个稀释度的菌落数应采用两个平板的平均数。其中个平板有较大片状菌落生长时，则不宜采用，而应以无片状菌落生长的平板作为该稀释度的菌落数若片状菌落不到平板的半，而其余半中菌落分布又很均匀，即可计算半个平板后乘以，代表个平板菌落数。当平板上出现菌落间无明显界线的链状生长时，则将每条单链作为个菌落计数。产品中重金属检测总砷残留含量检测方法方法原子原子吸收分光光度法城乡居民收入成效显著。全旗 城乡居民收入增量分别达到元和元，总量达到 元和元。 三项目建设的必要性 近年来点接待游客再创新高，达到万人 次，实现旅游收入亿元，同比增长。全年全旗第三 产业实现增加值亿元，同比增长。居民收入保持 增长，人民生活稳步提高。坚持以科学发展观为指导，坚决贯彻 落实国 响深远的文化名牌，大力实施文化精品战略，不断提高我旗知名 度，年月，我旗被国家文化部授予全国文化先进单位 荣誉称号同时，加快不处于拉丁舞教学的最佳时期，但是这个年龄阶段的人却不多。从业年限现状分析教练员的从业年限也反映了教师的业务能力。经验的积累是个时间积累过程，只有从业多年的教练员才能从工作中发现自身教学的不足和优点，有的放矢的加以改进自己的教学方法，使自己的教学活动更加科学合理。襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究表襄阳市少儿拉丁舞教练员从业年限调查表年数年年年以上人数百分比从表中可以看出从事拉丁舞教学的教练员中，具有年的总计人，占总人数的，排在第位，具有年以上的有人占总人数的，排在第三位。襄阳市的拉丁舞教师大多是在工作之余，凭借自己对拉丁舞的兴趣爱好及其对拉丁舞事业的执著追求而进行培训和训练。可见，襄阳市的拉丁舞的教练员整体上从业年限并不长，也就是说他们所具备的教学实践经验是有限的，需要在教学中不断积累和完善。文化层次现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教练员文化层次调查表文化层次大专本科研究生人数百分比从表可以看出，在从事拉丁舞的教学中教练员文化层次分层明显，其中本科生人，占总数的，排在第位，大专研究生文化的各人，各占总人数的，高学历的人员很少。襄阳市多数拉丁舞培训机构的教练员是襄樊学院在校学生，其专业知识不够完善，缺乏系统的专业训练，而且拥有硕士学位的专业人才很少，可见拉丁舞教练员群体整体学历层次有待于提高。专业知识结构现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教师专业知识来源调查表知识来源人数百分比短期培训考级考牌专业院校系统学习襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究根据表调查显示，经过短期培训的教师占，通过考级考牌的教师占，通过专业系统学习的教师占。他们的舞蹈基础普遍比较薄弱，没有经过严格的系统专业学习，严重影响教学质量。其次，师资培训情况的调查显示的教师年或者两年才出去进修次，只有的教师半年进修次，还有近的教师四年才进修次，可见大部分拉丁舞教师并不能及时的培训。由于大多数的教师每年外出进修的机会少，因此拉丁舞知识更新较慢，知识结构老化。许多教学内容和教学手段已经过时，新的知识及运动技术得不到及时的传授。所以，襄阳市应有计划有步骤提高拉丁舞教师的素质，重点培训和扶持批正在成长中的年轻教师，不断创造培训机会。影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素分析表影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素因素频数百分比教师的技术水平和教学能力教师教学方法单参加人数少练习时间短比赛次数少学习内容单调场地设施良好其他从表可以看出,有的家长认为教师的技术水平和教学能力是主要影响少儿参加拉丁舞学习的原因，有的认为是学习场地设施影响少儿学习的原因，有的认为是参加的人数少而影响孩子学习拉丁舞的原因，有的家长认为学习内容单调，的家长认为教师的教学方法过于单，比赛次数少和其身体素质和舞蹈综合素质的训练，也不能忽视对其进行文化素质发面的培养，特别是与拉丁舞有关的文化，如文学和艺术等。多渠道筹备资金，完善场地设施和比赛制度办学机构不应只考虑眼前利益，应确定长远发展目标，考虑长期效益。例如适当增加投入，改善教学设施，增加教学设备。主管部门也可以