不处于拉丁舞教学的最佳时期，但是这个年龄阶段的人却不多。从业年限现状分析教练员的从业年限也反映了教师的业务能力。经验的积累是个时间积累过程，只有从业多年的教练员才能从工作中发现自身教学的不足和优点，有的放矢的加以改进自己的教学方法，使自己的教学活动更加科学合理。襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究表襄阳市少儿拉丁舞教练员从业年限调查表年数年年年以上人数百分比从表中可以看出从事拉丁舞教学的教练员中，具有年的总计人，占总人数的，排在第位，具有年以上的有人占总人数的，排在第三位。襄阳市的拉丁舞教师大多是在工作之余，凭借自己对拉丁舞的兴趣爱好及其对拉丁舞事业的执著追求而进行培训和训练。可见，襄阳市的拉丁舞的教练员整体上从业年限并不长，也就是说他们所具备的教学实践经验是有限的，需要在教学中不断积累和完善。文化层次现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教练员文化层次调查表文化层次大专本科研究生人数百分比从表可以看出，在从事拉丁舞的教学中教练员文化层次分层明显，其中本科生人，占总数的，排在第位，大专研究生文化的各人，各占总人数的，高学历的人员很少。襄阳市多数拉丁舞培训机构的教练员是襄樊学院在校学生，其专业知识不够完善，缺乏系统的专业训练，而且拥有硕士学位的专业人才很少，可见拉丁舞教练员群体整体学历层次有待于提高。专业知识结构现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教师专业知识来源调查表知识来源人数百分比短期培训考级考牌专业院校系统学习襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究根据表调查显示，经过短期培训的教师占，通过考级考牌的教师占，通过专业系统学习的教师占。他们的舞蹈基础普遍比较薄弱，没有经过严格的系统专业学习，严重影响教学质量。其次，师资培训情况的调查显示的教师年或者两年才出去进修次，只有的教师半年进修次，还有近的教师四年才进修次，可见大部分拉丁舞教师并不能及时的培训。由于大多数的教师每年外出进修的机会少，因此拉丁舞知识更新较慢，知识结构老化。许多教学内容和教学手段已经过时，新的知识及运动技术得不到及时的传授。所以，襄阳市应有计划有步骤提高拉丁舞教师的素质，重点培训和扶持批正在成长中的年轻教师，不断创造培训机会。影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素分析表影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素因素频数百分比教师的技术水平和教学能力教师教学方法单参加人数少练习时间短比赛次数少学习内容单调场地设施良好其他从表可以看出,有的家长认为教师的技术水平和教学能力是主要影响少儿参加拉丁舞学习的原因，有的认为是学习场地设施影响少儿学习的原因，有的认为是参加的人数少而影响孩子学习拉丁舞的原因，有的家长认为学习内容单调，的家长认为教师的教学方法过于单，比赛次数少和其身体素质和舞蹈综合素质的训练，也不能忽视对其进行文化素质发面的培养，特别是与拉丁舞有关的文化，如文学和艺术等。多渠道筹备资金，完善场地设施和比赛制度办学机构不应只考虑眼前利益，应确定长远发展目标，考虑长期效益。例如适当增加投入，改善教学设施，增加教学设备。主管部门也可以设立专项基金，定期举办形式多样的比赛表演，聘请高水平的省外专家及评审，加强学习交流，可以由政府和体育舞蹈培训机构承办，企业协力冠名赞助资金场地服装等。这样可以有效调动双方积极性，使学生受益，形成政府与社会和谐共赢的办学格局，为拉丁舞教学的发展提供必要的物质条件和保证。同时还要加强拉丁舞在我市的普及力度，使更多的少儿了解拉丁舞。参考文献参考文献张晓白湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析武汉体育学院，许莉安徽省体育舞蹈开展现状调查与对策研究安徽师范大学，李小芬北京武汉长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查与对策研究北京体育大学学报，周慧敏焦作市青少年体育舞蹈运动现状调查与研究焦作大学学报丁婧兰州少年体育舞蹈开展的现状调查与研究对策体育科技文献通报冯丹丹高校开展拉丁舞教学选项课调查与研究湖北体育科技陈玲玲试论拉丁舞教学的美育功能艺苑丛艳华拉丁舞训练对少儿身体素质的影响湖北体育科技廖会军，刘洁拉丁舞练习对大学生身体形态影响的实验研究职业时空汪军，李小燕宜昌市青少年体育舞蹈运动现状调查与分析西安体育学院学报韦丽春广西普通高校拉丁舞选项课的现状与对策河池学院学报吴庆超拉丁舞的起源体育文化导刊冯蓓蓓浅谈幼儿拉丁舞教学大众文艺理论。，参考文献周丹浅析身体姿态的训练对提高少儿拉丁舞水平的重要性体育学报，陈立农我国体育舞蹈发展现状与对策的研究广州学语学院学报我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究北京体育大学，汲言昌,赵宏宇,赵环宇浅谈提高我国竞技体育舞蹈水平的对策哈尔滨体育学院学报，赵莉我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究北京体育大学致谢致谢本研究是在吴老师的悉心指导和严格要求下由本人独立完成的，其中倾注了老师大量的心血，谨此向尊敬的老师表示衷心的感谢,本文的撰写，从选题完成论文定稿，其中每步都饱含着老师的指导和心血，老师的渊博知识严谨的治学态度丝不苟的敬业精神给我留下了深刻的印象，是我人生的楷模。在此，我还要感谢在起愉快的度过大学生活的各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个又个的困难，顺利完成我的学业。最后，对参与评阅工作和给予指导的各位专家评委表示最衷心的感谢。他各占和。造成这种现象的主要原因是教师的技术水平偏低，教学能力有限，以致教学方法单，课堂气氛不活跃，教师教学内容单调满足不了学生的求知欲其次是没有规范的教学场地和相应的教学器材还有襄阳市现有学习拉丁舞的学员偏少，影响孩子和家长的选择，以及初级学院的参加比赛次数少，成绩提高比较慢。襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究结论襄阳市少儿拉丁舞学员男女比例不协调，女生多而男生少，给拉丁舞教学与训练带来定的困难，同时也影响少儿拉丁舞整体技术水平的提高。在所有少儿拉丁舞训练班中，大部分班级均在进行着比赛组合的训练，仅有少部分兼有芭蕾形体训练，训练现状并不理想。而且襄阳市的体育舞蹈比赛次数少，比赛规模般，而且比赛规程有差异，尚无完善的评分细则和评分规则，主观性强，裁判员业务水平有待提高。襄阳市拉丁舞教师培训速度滞后，知识结构完善趋势。第，物流可以为家电企业带来巨大的现实利益。我国家电产业的个特点是物流和销售成本长期居高不下，大概要占到总成本的，而整个行业的利润般在之间，因，走向集中化体化是必然趋势。四是消费者对家电服务的要求越来越高。比如说送货上门退换货等要求越来越多。物流企业要获得业务，必须满足消费者不同的需求。在国内和三联集团分别在制造端和零售端的物流运营模式上做了有益的探索，这些模式基本上代表了今后几年里家电行业无论是在制造端还是在销售端企业应该采用什么样的信息系统什么样的物流组织结构去建立供应链体系，实现价值链的最大增值。四中国家电物流未来运作模式的实施措施加快相关法规法制的建设，使整个物流市场有序的竞争任何市场的发展，离不开相关制度的规范。从国外物流业发展中政府的作用来看，大多数国家的政府都对物流产业做过规划，有过指导和政策性意见。这方面政府的作用不应该弱化。现代物流的专业分工特点虽然逐渐明显，但是物流的组织和管理却出现了综合性发展的趋势，各种物流方式和物流载体之间的联系越来越紧密。政府有关部门应该完善政策法规中不能适应现代物流发展的方面，以便能够为现代物流的发展创造良好的体制环境。要整合物流管理体制，打破行业垄断部门分割地区封锁没有法律的保障是行不通的。法律法规平台主要包括四个层次第层次是国家法律，主要包括中华人民共和国公司法中华人民共和国会计法第二层次是行政法规，主要包括中华人民共和国合同法中华人民共和国保险法中华人民共和国证券法中华人民共和国公路法第三层次是部门行业规章，包括信息网络规章和其他行业法规两部分。第四层次是地方法规，包括地方制定的区域物流有关规则。其他行业法规包括公路铁路水路空运等有关规章。建立企业之间的信息化平台，实现整个价值链的信息共享市场信息无论对于生产商还是销售商来说都非常重要。如果信息不灵，要么不能及时供货，造成缺货损失，要么形成大量库存，增加库存费用和存活的叠加损失。在家电行业中同样存在着种牛鞭效应，即零售商向批发商的订货呈现出比最终市场销量大的多的波动，而批发商向制造商的订货显示出更大的波动，最终，制造商向其供货商订货的波动性最为剧烈。国外物流的发展经验表明，在信息技术尤其是网络技术迅猛发展的形势下，物流标准化和信息化是推进物流现代化的基础，能够有效地减少牛鞭效应。我国家电行业及相关的物流企业应该改进物流信息系统的设计，使信息能够相互连接和共享。伴随网络基础设施的快速发展，支持物流信息化的相关技术也越来越普遍的应用于物流领域。家电行业剥离物流业务，将其推向社会化，家电物流成了各家电企业重点关注的对象。家电企业纷纷将自建物流剥离出来，组建第三方物流，全面面向市场，像海尔组建了海尔物流美的组建了宝供物流，科龙小天鹅中远组建了安泰达物流。这些物流企业在承担自身企业物流任务的同时，面向市场，承接业务，获得了良好的经营业绩。第二，家电企业本身拥有强大的物流能力。许多家电企业拥有自己的物流业务。据统计，目前广大家电生产企业中的企业拥有汽车车队，不处于拉丁舞教学的最佳时期，但是这个年龄阶段的人却不多。从业年限现状分析教练员的从业年限也反映了教师的业务能力。经验的积累是个时间积累过程，只有从业多年的教练员才能从工作中发现自身教学的不足和优点，有的放矢的加以改进自己的教学方法，使自己的教学活动更加科学合理。襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究表襄阳市少儿拉丁舞教练员从业年限调查表年数年年年以上人数百分比从表中可以看出从事拉丁舞教学的教练员中，具有年的总计人，占总人数的，排在第位，具有年以上的有人占总人数的，排在第三位。襄阳市的拉丁舞教师大多是在工作之余，凭借自己对拉丁舞的兴趣爱好及其对拉丁舞事业的执著追求而进行培训和训练。可见，襄阳市的拉丁舞的教练员整体上从业年限并不长，也就是说他们所具备的教学实践经验是有限的，需要在教学中不断积累和完善。文化层次现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教练员文化层次调查表文化层次大专本科研究生人数百分比从表可以看出，在从事拉丁舞的教学中教练员文化层次分层明显，其中本科生人，占总数的，排在第位，大专研究生文化的各人，各占总人数的，高学历的人员很少。襄阳市多数拉丁舞培训机构的教练员是襄樊学院在校学生，其专业知识不够完善，缺乏系统的专业训练，而且拥有硕士学位的专业人才很少，可见拉丁舞教练员群体整体学历层次有待于提高。专业知识结构现状分析表襄阳市少儿拉丁舞教师专业知识来源调查表知识来源人数百分比短期培训考级考牌专业院校系统学习襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究根据表调查显示，经过短期培训的教师占，通过考级考牌的教师占，通过专业系统学习的教师占。他们的舞蹈基础普遍比较薄弱，没有经过严格的系统专业学习，严重影响教学质量。其次，师资培训情况的调查显示的教师年或者两年才出去进修次，只有的教师半年进修次，还有近的教师四年才进修次，可见大部分拉丁舞教师并不能及时的培训。由于大多数的教师每年外出进修的机会少，因此拉丁舞知识更新较慢，知识结构老化。许多教学内容和教学手段已经过时，新的知识及运动技术得不到及时的传授。所以，襄阳市应有计划有步骤提高拉丁舞教师的素质，重点培训和扶持批正在成长中的年轻教师，不断创造培训机会。影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素分析表影响襄阳市少儿拉丁舞开展的主要因素因素频数百分比教师的技术水平和教学能力教师教学方法单参加人数少练习时间短比赛次数少学习内容单调场地设施良好其他从表可以看出,有的家长认为教师的技术水平和教学能力是主要影响少儿参加拉丁舞学习的原因，有的认为是学习场地设施影响少儿学习的原因，有的认为是参加的人数少而影响孩子学习拉丁舞的原因，有的家长认为学习内容单调，的家长认为教师的教学方法过于单，比赛次数少和其身体素质和舞蹈综合素质的训练，也不能忽视对其进行文化素质发面的培养，特别是与拉丁舞有关的文化，如文学和艺术等。多渠道筹备资金，完善场地设施和比赛制度办学机构不应只考虑眼前利益，应确定长远发展目标，考虑长期效益。例如适当增加投入，改善教学设施，增加教学设备。主管部门也可以