用连接数字钟的工作原理。要求设计能支持时分秒的时钟。时钟具有时间调整功能时钟具有闹钟的功能第二章总体方案硬件电路设计表硬件电路电路图设计电路图设计软件电路设计程序流程图设计源程序设计以下为源程序,变量定义秒按键分按键时按键启动键延时动态显示在窗口中，选择条目中单击右键，在弹出的菜单中中选择，准备为配置编译环境。在页为项打勾，以便输出单片机烧写用格式文件。进行电子钟系统仿真启动软件，按照元件清单选择所需要的元件，按照电路图连接好电路图，选择单片机，载入已编好的程序文件，然后运行，显示普通电子计时器的功能。第四章结论总结本文的电子钟系统是以单片机为核心，具体介绍应用进行电路原理图设计，软件调试程序以及的软件进行单片机系统的电子钟的设计与仿真。实现硬件软化的目的。设计过程中我初步找到了单片机开发规律，更加了解了元器件的具体内容，不仅可以巩固了以前所学的知识，而且学到了很多书本上没有的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相集合，从理论中得出结论，才能真正的为社会服务，从而提高自己的动手能力和独立思考的能力。致谢首先我要感谢我的老师在课程是设计上给予我的指导提供给我的支持与帮助，这是我能顺利完成这次报告的主要原因，更重要的是老师帮我解决了许多难题，开阔的思维敏锐的洞察力以及详细的修改意见直给我很大启发，让我能把系统做的更加完善。在此期间，我不仅学到了许多新的知识，而且也开阔了视野，提高了自己的设计能力。其次我要感谢帮助过和我组的同学，他们也为我解决了不少我不太明白的设计上的难题以及对我的鼓励和建议。不断得到他们的关心与帮助，使我在学习和生活中不断得到友谊的温暖与感动。同时也想在此课题上帮助我的同学和老师表示衷心的感谢。参考资料杨立民单片机技术及应用西安西安电子科技大学出版社包军卫，单片机课件江阴职业技术学院缓冲时的十位时的个位分的十位分的个位秒的十位秒的个位中断第三章仿真测试调试在下运行软件，进入开发环境。在选择,建立个新的工程项目。给工程取名为，然后保存。紧接着自动化弹出选择窗，选择公司的，并在弹出窗口中选择否。在中选择,打开程序编辑器。输入程序，检查无误后保存文件扩展名在工程项目相同的目录中。在窗口中，选择条目中并单击右键，在弹出的菜单中选择。加入刚才保存的汇编源文件。注意，按次按键即可，选择后单击退出。,,第四章结论,三阶段位单片机的巩固发展及位单片机的推出阶段，也是单片机向微控制器发展的阶段。公司推出的系列单片机，将些用于测控，如齐读等。此时是有意注意和无意注意同时在起作用。教学实践证明，利用学生的无意注意学习词汇，有助于培养学生认读单词的能力。第二阶段为过渡阶段般是从年级起始的三四年级学生和三年级起始的四年级和五年级上学生。这阶段学生对英语学习有了定的认识，开始学习字母和词汇，逐渐练习识别文字，开始有了认读单词的要求。要求能够在指认物体的前提下认读词语，能够根据文字说出单词。这是学生认读单词能力的训练阶段。在读的方面，要训练学生音形对应的能力，训练系统的模数转换器程序运行监视器脉宽调制器等纳入片中，体现了单片机的微控制器特征。随着系列的广应用，许多电气厂商竞相使用为内核，将许多测控系统中使用的电路技术接口技术多通道转换部件可靠性技术等应用到单片机中，增强了外围电路路功能，强化了智能控制的特征。第四阶段微控制器的全面发展阶段。随着单片机在各个领域全面深入地发展和应用，出现了高速大寻址范围强运算能力的位位位通用型单片机，以及小型廉价的专用型单片机。单片机的特点单片机中的存储器和是严格分工的。为程序存储器，只存放程序常数及数据表格。而则为数据存储器，用作工作区及存放变量。这样的结构主要是考虑到单片机用于控制系统中，有较大的程序存储空间，把已调试好的程序固化在中，而把少量的随机数据存放在中，这样，小容量数据存储器能以高速形式集成在单片机内，以加快单片机的执行速度。但单片机上是作为数据存储器用，而不是当作高速数据缓冲存储器用。采用面向控制的指令系统。为满足控制的需要，单片机的逻辑控制能力要优于同等级的，持别是单片机具有很强的位处理能力。单片机的运行速度也较高。单片机的引脚通常是多功能的。由于单片机芯片上引脚数有限，了解决实际引脚数和需要的信号线数的矛盾，采用了引脚功能复用的方法，引脚处于何种功能，可由指令来设置或由机器状态来区分。系列齐全，功能扩展性强。单片机有内部掩膜内部和外接等形式，并可方便地扩展外部的及接口，与许多通用的微机接口芯片兼容，对应用系统的设计和生产带来极大的方便。单片机的功能,,致谢参考资料,第章绪论单片机发展史如果将位单片机的推出作为起点，那么单片机的发展历史大致可分为以下几个阶段第阶段单片机的完善阶段。公司在为代表。的推出是在工控领域的探索，参与这控索的公司还有等，都取得了满意的效果。这就是的诞生年代。单片机词即由此而来。第二阶段单片机的完善阶段。公司在基础上推出了完善的典型的单片机系列。它在以下几个方面奠定了典型完善的外部总线。设置了经典的位单片机的总线结构，包括位数据总线位地址总线控制总线及具有很多机通信功能的串行通信接口。外围功能单元的集中管理模式。体现工控特性的位地址空间及位操作方式。④指令系统趋于丰富和完善，并且增加了许多突出控制功能的指令。第诱导学生积极，主动地参与教学过程如果我们能够正确地把握自己的教学行为，并持之以恒的坚持做下去，学生定会有较强的英语学习能力的。段学习英语的学生也要随着学习的不断进步和心理的不断发展，对词汇的学习有进步的有意注意的要求。如学生在二年级或三年级的下学期学习词汇时，教师在学生熟悉了词汇的音和义后，可以有意识地仅呈现文字，请学生根据文字读出单词。但是在读文字的时候，也不要对学生有太多的要求，以免造成学生的心理负担，般是做集体性的活动能力培养针对课题需要，选择和查阅有关手册图表及文献资料的自学能力，提高组成系统编程调试的动手能力通过对课题设计方案的分析选择比较熟悉单片机应用系统开发研制的过程，软硬件设计的方法内容及步骤掌握半导体数码管显示器的使学生成计工作，应该得出对目标系统的描述，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用网页设计语言书写的程序。程序设计本系统设计的网站在设计过程中包含页面的设计以及客户端验证机制的设计。也叫小脚本语言，他是种非常流行的动态网页技术。他不仅能够实现网页的动态效果，而且能够在定程度上检测网页的，从而在定程度上实现网站的安全。本系统应用服务器端动态网页技术，以及在和的可重用组件技术的支持下，结合客户端动态网页技术以及与的无缝结合的设计，从而方便系统的实现。系统页面的设计与实现如果将网站比作个人的话，服务器就像大脑，数据库就像五脏六腑，其内嵌的和组合起来就像是细胞与神经，而网页就是这个人的皮肉。网页将网站的各个组成部分包裹起来，形成易懂并且美观的外表展示给大家。浏览者登陆网站后看到的就是个个网页的组合。所以设计和实现每个网页也是非常重要的工作。随着科技的高速发展，众多网页制作的应用软件应运而生。相对于传统的动态网页开发工具而言，由于继承了语言的许多优点，用开发动态网站十分方便，开发效率较高。此外，还具有强大的组件支持功能，可以方便地实现组件复用，进步提高了开发效率。在整个网页的制作过程中，都是结合使用语言来实现设计的。系统的页面设计决定了网站的风格,制作好的网站不仅提供给营销商，更多的要供浏览者浏览。所以整个网站系统应注重的是易导航性易操作性和友好的交互界面。因此，网站的设计最好要简洁明了格调清新实用易于使用和维护。在页面的风格上应保持统，这里采用样式表将所有页面的字体字号颜色以及超分类的样式做统定义。前台功能模块的实现整个系统分为了前台功能模块和后台功能模块。下面详细讨论主要的几个功能模块的程序实现。在每个模块的介绍中，将具体说明些涉及要点。前台功能模块分为用户模块订单模块购物车模块商城公告模块商品信息模块个部分。前台首页主要有以下几个部分网站导航主要用户显示网站的旗帜广告各功能模块导航用户登录用户在此注册登录或修改密码食品分类搜索用户按食品类别进行搜索显示销售排行榜按照食品的销售数量显示销售排行信息特价商品显示所有特价商品的信息食品展示区按后台添加食品的时间顺序展示食品商城公告显示商城公告信息会员修改修改会员的个人资料后台登录入口管理员可以通过该入口登录后台。食品关键字搜索按照食品的关键字进行搜索显示。首页运行结果如图所示。图首页运行结果用户管理模块用户管理模块主要实现用户的注册登录修改密码及个人资料等功能。用户注册当用户第次登录时首先要在网站上注册，成为会员用户才可以在网站上购物，注册页面必须填写些用户的基本信息，如用户名密码联系电话等信息。要注意的是，在用户注册页面中用户自定义检验用户注册信息不允许为空。用户注册页面如图所示。图用户注册页面运行结果为了便于网站对用户的管理，在用户注册页面接收到的注册信息要经过严格的过滤，保证注册用户名的唯性，在提交表单后需要对数据表中的数据进行查询，如果没有找到，则在插入数据表时提示注册成功，否则提示此用户已被占用请重新注册。用连接数字钟的工作原理。要求设计能支持时分秒的时钟。时钟具有时间调整功能时钟具有闹钟的功能第二章总体方案硬件电路设计表硬件电路电路图设计电路图设计软件电路设计程序流程图设计源程序设计以下为源程序,变量定义秒按键分按键时按键启动键延时动态显示在窗口中，选择条目中单击右键，在弹出的菜单中中选择，准备为配置编译环境。在页为项打勾，以便输出单片机烧写用格式文件。进行电子钟系统仿真启动软件，按照元件清单选择所需要的元件，按照电路图连接好电路图，选择单片机，载入已编好的程序文件，然后运行，显示普通电子计时器的功能。第四章结论总结本文的电子钟系统是以单片机为核心，具体介绍应用进行电路原理图设计，软件调试程序以及的软件进行单片机系统的电子钟的设计与仿真。实现硬件软化的目的。设计过程中我初步找到了单片机开发规律，更加了解了元器件的具体内容，不仅可以巩固了以前所学的知识，而且学到了很多书本上没有的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相集合，从理论中得出结论，才能真正的为社会服务，从而提高自己的动手能力和独立思考的能力。致谢首先我要感谢我的老师在课程是设计上给予我的指导提供给我的支持与帮助，这是我能顺利完成这次报告的主要原因，更重要的是老师帮我解决了许多难题，开阔的思维敏锐的洞察力以及详细的修改意见直给我很大启发，让我能把系统做的更加完善。在此期间，我不仅学到了许多新的知识，而且也开阔了视野，提高了自己的设计能力。其次我要感谢帮助过和我组的同学，他们也为我解决了不少我不太明白的设计上的难题以及对我的鼓励和建议。不断得到他们的关心与帮助，使我在学习和生活中不断得到友谊的温暖与感动。同时也想在此课题上帮助我的同学和老师表示衷心的感谢。参考资料杨立民单片机技术及应用西安西安电子科技大学出版社包军卫，单片机课件江阴职业技术学院缓冲时的十位时的个位分的十位分的个位秒的十位秒的个位中断第三章仿真测试调试在下运行软件，进入开发环境。在选择,建立个新的工程项目。给工程取名为，然后保存。紧接着自动化弹出选择窗，选择公司的，并在弹出窗口中选择否。在中选择,打开程序编辑器。输入程序，检查无误后保存文件扩展名在工程项目相同的目录中。在窗口中，选择条目中并单击右键，在弹出的菜单中选择。加入刚才保存的汇编源文件。注意，按次按键即可，选择后单击退出。,,第四章结论,三阶段位单片机的巩固发展及位单片机的推出阶段，也是单片机向微控制器发展的阶段。公司推出的系列单片机，将些用于测控，如齐读等。此时是有意注意和无意注意同时在起作用。教学实践证明，利用学生的无意注意学习词汇，有助于培养学生认读单词的能力。第二阶段为过渡阶段般是从年级起始的三四年级学生和三年级起始的四年级和五年级上学生。这阶段学生对英语学习有了定的认识，开始学习字母和词汇，逐渐练习识别文字，开始有了认读单词的要求。要求能够在指认物体的前提下认读词语，能够根据文字说出单词。这是学生认读单词能力的训练阶段。在读的方面，要训练学生音形对应的能力，训练