1、“.....我是西安外事学院物流管理级学生，正在撰写毕业论文，毕业论文题目是双汇物流公司核心竞争力探究，为对双汇物流公司核心竞争力进行综合评价，本人在参考有关文献的基础上，选取了表中所列的要素作为双汇物流公司核心竞争力综合评价的指标。请你给根据经验，按照以下要求对各要素进行权重及模糊隶属度的判断。非常感谢您在百忙中给予支持和帮助,专家签名就职单位表第三方物流企业核心竞争力评价指标体系第三方物流企业核心竞争力价值优越性难以模仿性动态调整性多元延展性价格吸引力市场占有率客户满意度资源优势度服务差异化制度有效性企业创新能力技术更新度可持续发展能力业务种类数相关产业数核心技术数权重调查表比例表度及其含义标度值含义表示两个元素相比，具有同等重要性表示两个元素相比，个元素比另个元素稍重要表示两个元素相比，个元素比另个元素明显重要表示两个元素相比，个元素比另个元素强烈重要表示两个元素相比，个元素比另个元素极端重要,如果成对事物的差别介于两者之间，取相邻判断的中间值倒数若元素与元素重要性质比为......”。

2、“.....按要求填入表中对应的栏中。当两个因素比较时，既有同等重要性填当横栏因素比纵栏因素相比重要时，填明显重要时，填强烈重要时，填极端重要时，填,表示介于领个相邻判断尺度的中间数值表格中有的不填数字。表级评价因素的比较价值优越性难以模仿性动态调整性多元延展性价值优越性难以模仿性动态调整性多元延展性表二级评价因素比较价值优越性价格吸引力市场占有率客户满意度价格吸引力市场占有率客户满意度表二级评价因素比较价值优越性资源优势度服务差异性制度有效性资源优势度服务差异性制度有效性表二级评价因素比较价值规模，通过合作代理联盟等多种手段，建立强势的战略合作联盟，构建物流运营网络，为客户提供站式物流服务和增值服务，使客户感受到双汇物流所带来的方便高效快捷。通过提供全方位的优质服务，与客户加强业务联系，增强相互依赖型发展战略伙伴关系，降低企业的经营费用和经营风险。加强物流人才培养我国与物流发达国家的差距，不仅仅是装备技术资金上的差距，更重要的是观念和知识上的差距。要解决目前物流人才缺乏的问题，较好的方法是加强物流企业与科研院所的合作，使理论研究和实际应用相结合......”。

3、“.....造就大批熟悉物流运作规律并有开拓精神的人才队伍。物流企业在重视少数专业人才培养的同时，还要重视所有员工的物流知识和业务培训，提高企业的整体素质。找准市场定位任何企业都必须有明确的市场定位，只有这样才能有的放矢，抓住客户，创造利润。物流企业有大小之分，所以不同的企业应该有不同的市场定位，进而全力以赴地发展自己的核心业务。物流行业作为个很有潜力的世界性行业，在其中扮演主要角色的物流企业应该根据自身的情况，在不同的细分市场里明他严谨的治学态度与平易近人的作风将糊隶属度强较强般弱资源优势度服务优越性企业创新能力技术更新速度可持续发展能力企业创新能力技术更新速度可持续发展能力表二级评价因素比较价值优越性业务种类数相关产业数核心技术数业务种类数相关产业数核心技术数二模糊隶属度调查模糊隶属度评语集强较强般弱，请确定双汇物流公司在指标体系中各因素对于评语集的模糊隶属度，如果您认为双汇物流公司在方面已经达到了强，请在强下面打如果认为双汇物流公司在方面已经达到了较强，请在较强下面打，以此类推......”。

4、“.....,,，则有由可以看出，双汇物流公司的竞争力隶属于很高高般低，因此价格优越性和难以模仿性为双汇物流公司的核心竞争力，比较符合实际。提升双汇物流公司核心竞争力的措施根据上述分析，可以判断出双汇物流公司在客户满意度资源优势度和服务差异化方面存在着些不足。提升企业资源整合能力目前物流需求方要求物流服务商提供综合性的物流服务,实际上既是物流企业优化资源配置所追求的目标,也是物流企业优化资源配置的过程,资源整合就是要优化资源配置。如对供应链管理服务资源的整合就很能说明问题。于年月将原有为客户提供供应链管理服务的物流集团公司货运服务公司金融公司咨询公司和邮件管理公司等整合,新设供应链管理解决方案事业部,目的是整合所有与供应链管理有关的服务资源,使客户能够很方便地获得专业知识支持。这样,既留住了顾客,又增加了总收入。提升企业信息技术的应用能力现代信息技术的广泛应用，降低了物流过程的交易费用资源的整合成本，提高了服务的响应速度运作的便捷与效率......”。

5、“.....加大投入，通过联合或并购等方式来完善自己的物流信息管理系统，形成配套的综合运输网络完整的仓储配送设施先进的信息网络平台等，实现其核心技术能力。现在世界上许多跨国物流企业都拥有流三网，即订单信息流全球供应链资源网络全球用户资源网络，计算机信息网络，借助信息技术建立广泛的服务网络，使企业能够整合业务流程，融入客户的生产过程，为客户提供增值服务。提升个性化服务能力企业要结合顾客的实际需要，改善物流服务链，健全企业的服务功能体系，重视客户关系管理，为客户提供有针对性的个性化的特色服务和增值服务。要不断扩大企业是我今后学习的榜样。在此，向胡老师致以我最诚挚的敬意和最衷心的感谢。经过两个多月的资料收集整理，并且经过实地调研，毕业论文即将完成。在此论文结束之际，我要向多年来关心爱护我的朋友们以及帮助我顺利完成论文的老师致以诚挚的谢意,这四年的学习中，管理学院授课的各位老师用他们渊博的知识丰富的人生经验悉心教导我，他们传道授业解惑，使我的头脑更清晰，目光更坚定,在此对他们真诚的表示感谢。最后，我还要感谢我身边的同学和朋友们，他们给予了我许多帮助和支持，提出了许多有益的建议。在此并向他们表示感谢......”。

6、“.....须注意以下问题是注意解决好与国内外市场的沟通问题，加强市场信息调研，积极开拓市场，杜绝类似谷贱伤农的问题产生二是提高项目区的科技建设水平，全方位提高有机食品生产的科技含量，不断优化食品质量。人入胜夏秋之际，微山湖碧波浩淼，草长莺飞，十万亩荷花连成片，景色迷人曲阜尼山石门山，嘉祥青山，北湖度假区等，也都以独特的风姿吸引着中外游客。城市建设方面，市确立孔孟之乡运河之都水城风貌生态宜居城市发展新定位，以中心城区为龙头牵动推进组群结构大城市建设，全市城市化水平由年的提高到。编制完成新轮城市发展总体规划及批专业规划。机场正在加紧建设。济菏高速段崇文大道滨湖路期等重点工程相继建成。至北京始发列车定图运行。治淮东调南下南水北调东线段等重点水利工程进展顺利。完成微山二线船闸建设任务。内河港口吞吐量超过万吨，五年翻了番。首座千伏高等级输变电站建成运行。中心城区东拓西跨南联北延首批项重点项目深入推进。曲阜孔子文化会展中心圣都国际会议中心市文体中心等批重点工程动工兴建。河湖水系综合整治初见成效。五年新增城市绿地万平方米，南郊动植物园建成开放，我市荣获省级园林城市称号......”。

7、“.....天然气引进主体工程竣工。建成处城市污水处理厂和生活垃圾处理厂。城区管理体制进步理顺，行政综合执法能力不断加强。新组建的城建投资有限责任公司运营机制逐步完善。经营性用地招拍挂制度执行到位。各县市城市开发建设规模扩大，小城镇建设扎实推进。县社会环境概述县历史悠久，人文景观史不绝书，是中华民族文化发祥地之。县内南部石油天然气，东部钾盐储量极为丰富。另外还有质量上层的铝土铀锗天然焦矿泉水等种宝贵资源亟待开发。农产品资源十分丰富，是中国重要的有机绿色蔬菜生产加工出口基地。农业种植业结构已形成大蒜蔬菜畜牧林果四分天下的格局。特别是具有多年种植历史的大蒜，种植面积达万亩，总产量万吨，年县被国家命名为中国大蒜之乡，年又以大蒜种植面积最大县获得大世界基尼斯之最。这些年来大蒜也屡获殊荣。县工业已具规模，形成了煤炭机械化工电器酿酒纺织服装农副产品加工等为主的工业体系。县年被国家批准为全国生态示范区，规划建设平方公里的经济开发区，制定并实施大开放大招商大投入大发展战略，先后出台系列关于扩大开放招商引资改善投资环境的政策。对招商项目的审批实行条龙服务，限时办结和行政公示制，标准化服务承诺制......”。

8、“.....与投资者商讨招商事项，让投资者在各方面享用最充分的优惠条件。国民经济发展概述年，全县上下在上级党委政府和县委的正确领导下，按照全党抓经济，突出抓工业，重点抓项目和工业化城市化双轮驱动的总体要求，破难攻坚，真抓实干，全县经济呈现出整体推进重点突破全面提升的良好态势。是经济实力不断提升。全县完成地区生产总值亿元，规模以上固定资产投资亿元，规模以上工业总产值亿元利税亿元，可比都有较大幅度增长。国地税地方级收入增长幅度较大，其中国税地方级收入增长，地税地方级收入增长。二是附录双汇物流公司核心竞争力指标体系权重及模糊隶属度调查表尊敬的专家您好,我是西安外事学院物流管理级学生，正在撰写毕业论文，毕业论文题目是双汇物流公司核心竞争力探究，为对双汇物流公司核心竞争力进行综合评价，本人在参考有关文献的基础上，选取了表中所列的要素作为双汇物流公司核心竞争力综合评价的指标。请你给根据经验，按照以下要求对各要素进行权重及模糊隶属度的判断。非常感谢您在百忙中给予支持和帮助......”。

9、“.....具有同等重要性表示两个元素相比，个元素比另个元素稍重要表示两个元素相比，个元素比另个元素明显重要表示两个元素相比，个元素比另个元素强烈重要表示两个元素相比，个元素比另个元素极端重要,如果成对事物的差别介于两者之间，取相邻判断的中间值倒数若元素与元素重要性质比为,那么元素与元素重要性质比为说明对下列各表中纵横所列的各个因素逐个进行两两比较，按要求填入表中对应的栏中。当两个因素比较时，既有同等重要性填当横栏因素比纵栏因素相比重要时，填明显重要时，填强烈重要时，填极端重要时，填,表示介于领个相邻判断尺度的中间数值表格中有的不填数字......”。