1、“.....整机主要有底盘动力头钻架发动机系统钻杆存取装置钻杆润滑装置虎钳锚固装置钻具液压系统电气系统及摊铺机系统等部件组徐工研究院开发出水平定向钻采用的动力头的结构为由对低速大扭矩马达驱动对减速机,由减速机驱动链轮链条机构,由链轮链条机构向动力头提供进给力或回拉力......”。
2、“.....在这四年里我学会了不少的东西,无论在学习上生活中思想上都有很大的转变,从开始带着父母的殷切希望,怀着充实自我,掌握技之长,为以后找工作,实现自己的人生价值的目标作努力,到最后找工作进步接触社会,学到些从理论上学不到东西,增加了许多经验,这切的成果都离不开众多可敬师长谆谆教导不厌其烦的耐心讲解传授......”。
3、“.....特别是在毕业设计期间,大家更是同心努力希望自己把设计搞好,因为这是四年大学生活最后的收尾工作,它是我们平时对我们所学的课程理解,接受能力,熟知程度,以及记忆能力的个动力头推拉装置的结构为动力头推拉装置是动力头回拉或进给运动的执行机构,通过液压马达,减速机......”。
4、“.....由链条向动力头提供进给力或回拉力。前后油缸协调动作,以调节合适的钻进角钻进角的调整范围各机要求不同。缺点是链轮链条受力较大公司的链轮链条倍力机构,该机构的优点是链条受力是推拉力的半,工作平稳,缺点是工作速度慢,结构尺寸大,成本高国内廊坊双油缸机构,该机构的优点是回拖力大于钻进力,成本较低,缺点是结构尺寸太大......”。
5、“.....使用寿命低,不能用于化要求高和自行走的机型上等。个体现。国内外各厂家的结构不尽相同,主要在钻杆的存取输送上有差别,有的采用人工存取钻杆,人工装卸钻杆方式作业不仅效率低而且增加了操作人员的劳动强度有的采用四连杆机构存取钻杆,但它们普遍利用弹簧的回缩力作为夹紧力,经常出现钻杆脱落等事故,工作不可靠......”。
6、“.....而且可能引起已钻孔的坍河南畅通电信管道有限公司,以及部分高校科研院所,如清华大学重庆大学含原重庆大学同济大学长春科技大学煤炭科学研究院上海分院中国地质大学上海市政研究院浙江大个体现。在这四年中,从基础课到专业课四五十门,但这都是零散的,成块吸收,而最终的毕业设计就是把这些零散成块的知识有条理系统化,综合运用......”。
7、“.....既是对综合运用知识的能力的培养,又是为将来走上工作岗位的做的次实战模拟如公司的链轮链条机构,该机构的优点是工作速度快,工作平稳,结构紧凑,成本适中。致谢四年的大学生活即将结束,在这四年里我学会了不少的东西,无论在学习上生活中思想上都有很大的转变,从开始带着父母的殷切希望,怀着充实自我......”。
8、“.....实现自己的人生价值的目标作努力,到最后找工作进步接触社会,学到些从理论上学不到东西,增加了许多经验,这切的成果都离不开众多可敬师长谆谆教导不厌其烦的耐心讲解传授,以及许多同学朋友的坦诚相见砥励共勉加上自己对本专业有定的兴趣,特别是在毕业设计期间,大家更是同心努力希望自己把设计搞好......”。
9、“.....它是我们平时对我们所学的课程理解,接受能力,熟知程度,以及记忆能力的个致谢四年的大学生活即将结束,在这四年里我学会了不少的东西,无论在学习上生活中思想上都有很大的转变,从开始带着父母的殷切希望,怀着充实自我,掌握技之长,为以后找工作,实现自己的人生价值的目标作努力,到最后找工作进步接触社会......”。
齿.dwg
(CAD图纸)
盖.dwg
(CAD图纸)
任务书.doc
摊铺机变速箱.dwg
(CAD图纸)
摊铺机总装图.dwg
(CAD图纸)
套.dwg
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自动摊铺机的设计说明书.doc