（定稿）塑料管厂征地扩建规模项目立项申报材料整理版0（喜欢就下吧）

二绘制机床联系尺寸图之前应确定的主要内容动力部件的校核组合机床的动力部件是配置组合机床的基础。

它主要包括用以实现刀具主轴旋转主运动的动力箱和实现进给运动的动力滑台。

在前面第二章中已经初步的选取了动力滑台和与之相匹配的动力箱，在这里只需进行相关的计算，验算之前所选的型号是否合适即可。

验算动力部件主要看它的驱动功率与主轴箱所传递的切削功率来选用。

在主轴箱尚未设计出来之前，可按下面公式进行估算主轴箱切削η式中切削消耗于各主轴的切削功率之和，单位η主轴箱的传动效率，当主轴箱少于根轴时，η，主轴多于根时，η。

在本次设计中主轴箱主轴为根，因此选择η。

由于各主轴加工的螺纹孔直径相同，因此，各主轴消耗的切削功率相同，所以，切削其中为第根主轴的切削功率，前面已经计算过，代入公式计算得切削。

所以主轴箱。

所选动力箱的电动机最大功率是。

能满足要求，所以动力部件的型号合适。

对于攻丝主轴而言只有切削转矩，没有切削力。

所以动力滑台只要与动力箱型号配合好即可。

经检验动力部件的选择符合加工要求。

确定机床装料高度装料高度般是指机床上工件的安装基面至地面的垂直距离。

在确定机床的装料高度时，首先要考虑工人操作的方便性，对于流水线要考虑车间运送工件的滚道高度，对于自动线要考虑中间底座的强度足够，以便允许内腔通过随行夹具返回系统或冷却排屑系统其次要考虑机床内部结构尺寸的限制和刚度要求，如工件最低孔位置主轴箱允许的最低主轴高度和通用部件中间底座及夹具底座的基本尺寸的限制等。

考虑到上述刚度结构功率和使用要求等因素，根据我国具体情况，为便于操作和省力，对于般卧式组合机床流水线和自动线，装料高度定为。

根据国家标准，在设计时，常在。

在本次设计中选取了装料高度为。

确定夹具轮廓尺寸夹具轮廓的确定主要是确定夹具底座的长宽高尺寸。

工件的轮廓尺寸是确定这系列尺寸的主要依据。

具体要考虑布置工件的定位限位夹紧机构安装等方面的空间和面积的需要。

在加工示意图中已经确定了在加工方向上工件与攻丝靠模之间的距离及靠模的尺寸，靠模其宽度方向的尺寸可根据工件限位元件安置需要确定。

在上述尺寸确定后，可初步确定出夹具底座的上方支架面积。

在这里根据工件的大小和各种因素最终确定夹具底座上方支架为长宽。

夹具底座的高度尺寸，方面要保证其有足够的刚度，同时要考虑机床的装料高度，中部底座的刚度排屑的方便性和便于设置定位夹紧机构。

般不小于。

在这里考虑到装料高度的大小，最终确定为。

校核中间底座尺寸在第二章中已经初步确定了中间底座的外轮廓尺寸分别是长宽高现在主要是根据夹具轮廓和加工示意图来检验这尺寸是否合理。

验证中间底座是否合理主要看以下几个方面中间底座的轮廓尺寸的长宽方向应满足夹具的安装需要。

加工方向的尺寸除了要满足安装夹具的要求外还应考虑到毛坯误差和装配偏移量，中间底座支承夹具底座的空余边缘尺寸在机床不需要冷却液时不小于。

当加工终了时，主轴箱与夹具体轮廓间应有足够的距离，以便于调整和维修，并留有定的前备量。

具体计算公式如下其中工件端面至主轴箱端面尺寸，为主轴箱在加工方向上的长度，为工件在加工方向上长度的半，为动力头支承凸台尺寸动力头支承凸台端面在加工终了时距滑台端面的距离，为滑座前端面到床身前端面之间的距离，为。

故。

显然中间底座的尺寸足够安装夹具体并满足以上要求。

故之前选择的中间底座合适。

确定主轴箱轮廓尺寸标准主轴箱的厚度由主轴箱体前盖和后盖组成。

主轴箱体厚度为。

前端盖有两种尺寸，卧式厚为立式厚为。

后盖有和两种尺寸。

通常选用的后盖。

因此卧式主轴箱总厚度通常为，但是由于主轴箱内轴很多，传动复杂，所以要选择加厚的主轴箱后盖，尺寸为，所以，本次设计中主轴箱厚度为。

下面主要对主轴箱的宽度和高度的选择计算进行说明。

主轴箱的宽度和高度可由下面的公式进行计算其中最边缘主轴中心至主轴箱外壁的距离工件上要加工的在宽度方向上相隔最远的两孔距离工件上要加工的在高度方向上相隔最远的两孔距离最低主轴中心至主轴箱底平面的距离，即最低主轴高度最上边主轴中心至主轴箱外壁的距离和是已知尺寸，分别确定。

表组合机床允许的最大负荷率机床复杂程度主轴数负荷率单面或双面三面或四面由上表知主轴为根的单面卧式组合机床适当的机床负荷率为，利用公式η负计算实际机床负荷率η负，则机床负荷率适当。

生产率计算卡详件见附表。

总结本次毕业设计是对大学期间所学专业知识的综合运用，在设计过程中发现了自己的许多不足之处，认识到自己在专业知识方面的缺陷，为制定以后的学习方向奠定基础，同时也提高了自己解决专业方面的问题的能力，在这次设计中，主要成果可归纳为以下几点绘制了零件的加工工序图，零件的加工工序图是根据零件图绘制的，在绘制过程中考虑了零件的安装定位夹紧等方面因素，综合运用了机械制造机械设计及金属工艺学等方面的知识。

绘制了零件的加工示意图，加工示意图是表达工艺方案具体内容的机床工艺方案图，在绘制过程中综合考虑了刀具辅具夹具的布置状况及工件夹具刀具等的机床各部件间的相对位置关系。

最终在满足加工要求的条件下，尽量使各部位结构合理。

绘制了机床尺寸联系图，在工序图和加工示意图的基础上绘制机床尺寸联系图，在这环节中，主要是确定各个通用部件的型号大小性能参数等，在选择动力部件过程中综合考虑了机床各个部位的尺寸要求及联系，还着重考虑了动力部件的实用性与经济性。

做到了既满足工作要求又最大限度的实现了经济化设计。

绘制了生产率计算卡，生产率计算卡是根据工作行程长度切削用量动力部件的快速及工进速度等编制的，是对组合机床方案是否能满足要求与合理的检验。

绘制了主轴箱展开图，主轴箱展开图是本次设计中工作量最大的项任务，在设计过程中，利用了大量的通用零件来实现主轴箱的专用要求，在设计过程中综合考虑到主轴转速电动机转速驱动轴转速以及攻丝靠模的制动和攻丝行程的控制等。

由于时间有限和本人能力的限制，这次设计中也存在了些不足，有待于进步完善和改进在传动系统设计中，虽然达到了标准，也符合要求，但是传动轴所承受的扭矩分布不均，为了使减少轴和齿轮品种，就出现了些承受论游戏与教学的整合学前教育研究，陈少熙主题活动与区域活动整合的实践研究文教资料，姚莉中国传统节日文化与幼儿园课程的整合性研究过程概述学前教育研究，霍力岩，等对幼儿园多元智能做中学整合课程开发的思考学前教育研究，朋友，我通过有节奏富于童趣的肢体动作引起幼儿学习表演的兴趣。

良好的习惯不是两天可以培养出来的，在平常的生活中，老师组织幼儿创编儿歌，并把儿歌编成朗朗上口的歌曲，幼儿乐而不疲。

语言数学艺术健康社会都在其中体现出来。

然而，课在哪里在幼儿的日生活当中，五整合活动课程的实施整合课程的重要原则是以学生为主，老师为辅。

老师在幼儿活动时是参与者观察者。

更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合，坚持反思实践的原则，积极调整教学实践，不断反思和调整整合策略，幼儿在不断犯错，积累经验中成长。

例如主题活动我爱祖国整合了家庭资源，家长们为幼儿搜集了各种关于我国家乡泉州的有关图片，其中，梓铭小朋友带来的泉州十八景图片孩子们很喜欢，常常簇拥在图片前讲述这里是黄金海岸，我去过，这是老君岩，我妈妈说它已经有好几百几千岁了老师，这是那里那是那里孩子们急切地想知道每处景观的闻名之处。

教师随即根据幼儿兴趣，将主题活动我爱祖国计划性的内容和方法与生成性的非计划的活动进行整合，组织幼儿生成活动，玩旅行游戏游泉州十八景请到过旅游点的幼儿当导游，大家边旅行边听介绍，幼儿兴趣盎然，活动开展得生动有趣我们感到在现实的主题活动过程中注重活动内容的生成及方法的整合充分将对幼儿发展有益的相关信息加以利用，能满足幼儿的学习兴趣和需要，从而有效地促进幼儿发展的整合。

活动内容融入幼儿日生活中。

吃饭时，游戏时，休息时都可以渗透活动内容。

王怡通过对幼儿园教学用书的分析，总结出幼儿园课程整合的主要方式以五大领域为中心进行整合以季节为中心进行整合和以主题为中心进行整合。

活动方式中必须加入游戏，游戏是幼儿的权力，能调动其积极性，在玩中教，在玩中学。

四整合课程中需注意的问题拼盘现象依然存在。

拼盘是指在名为综合的课程中，仍然保持着相当鲜明的分科痕迹。

事实上，真正合作。

教师之间的交流讨论合作有助于教师自身综合知识和综合素养的提高，综合化的程度和生命力有赖于教师们共同传授和工作所能达到的程度。

教师与儿童之间的合作则反映了课程双主体之间的互动。

儿童与儿童之间的合作则是种和谐的综合学习方式之，孩子们在他们的日常生活过程中相互学习种总数可观的知识而且这种求知的途径并不局限在学校里。

这是个有利于混合能力组教学的论据。

它能很好地成为种社会的综合化形式，成为种课程综合化的自然的伴随物。

五总结综上所述，在当今的幼儿园课程中，课程整合更多的是作为种教育理念渗入幼儿园的课程编制与实施过程中去的。

怎样将要教学生的内容完美的融合到日生活中，怎样解决拼盘现象，还是值得我们关注的问题。

参考文献柳茹幼儿园自主发展课程下册北京师范大学出版社美著王丽译学前儿童课程种创造性游戏模式袁爱玲当代学前课程发展鲤城区第二幼儿园蓝少邨幼儿园整合课程的探究与实践王怡幼轴要通用部件的规格代号和电动机型号功率及转速。

二绘制机床联系尺寸图之前应确定的主要内容动力部件的校核组合机床的动力部件是配置组合机床的基础。

它主要包括用以实现刀具主轴旋转主运动的动力箱和实现进给运动的动力滑台。

在前面第二章中已经初步的选取了动力滑台和与之相匹配的动力箱，在这里只需进行相关的计算，验算之前所选的型号是否合适即可。

验算动力部件主要看它的驱动功率与主轴箱所传递的切削功率来选用。

在主轴箱尚未设计出来之前，可按下面公式进行估算主轴箱切削η式中切削消耗于各主轴的切削功率之和，单位η主轴箱的传动效率，当主轴箱少于根轴时，η，主轴多于根时，η。

在本次设计中主轴箱主轴为根，因此选择η。

由于各主轴加工的螺纹孔直径相同，因此，各主轴消耗的切削功率相同，所以，切削其中为第根主轴的切削功率，前面已经计算过，代入公式计算得切削。

所以主轴箱。

所选动力箱的电动机最大功率是。

能满足要求，所以动力部件的型号合适。

对于攻丝主轴而言只有切削转矩，没有切削力。

所以动力滑台只要与动力箱型号配合好即可。

经检验动力部件的选择符合加工要求。

确定机床装料高度装料高度般是指机床上工件的安装基面至地面的垂直距离。

在确定机床的装料高度时，首先要考虑工人操作的方便性，对于流水线要考虑车间运送工件的滚道高度，对于自动线要考虑中间底座的强度足够，以便允许内腔通过随行夹具返回系统或冷却排屑系统其次要考虑机床内部结构尺寸的限制和刚度要求，如工件最低孔位置主轴箱允许的最低主轴高度和通用部件中间底座及夹具底座的基本尺寸的限制等。

考虑到上述刚度结构功率和使用要求等因素，根据我国具体情况，为便于操作和省力，对于般卧式组合机床流水线和自动线，装料高度定为。

根据国家标准，在设计时，常在。

在本次设计中选取了装料高度为。

确定夹具轮廓尺寸夹具轮廓的确定主要是确定夹具底座的长宽高尺寸。

工件的轮廓尺寸是确定这系列尺寸的主要依据。

具体要考虑布置工件的定位限位夹紧机构安装等方面的空间和面积的需要。

在加工示意图中已经确定了在加工方向上工件与攻丝靠模之间的距离及靠模的尺寸，靠模其宽度方向的尺寸可根据工件限位元件安置需要确定。

在上述尺寸确定后，可初步确定出夹具底座的上方支架面积。

在这里根据工件的大小和各种因素最终确定夹具底座上方支架为长宽。

夹具底座的高度尺寸，方面要保证其有足够的刚度，同时要考虑机床的装料高度，中部底座的刚度排屑的方便性和便于设置定位夹紧机构。

般不小于。

在这里考虑到装料高度的大小，最终确定为。

校核中间底座尺寸在第二章中已经初步确定了中间底座的外轮廓尺寸分别是长宽高现在主要是根据夹具轮廓和加工示意图来检验这尺寸是否合理。

验证中间底座是否合理主要看以下几个方面中间底座的轮廓尺寸的长宽方向应满足夹具的安装需要。

加工方向的尺寸除了要满足安装夹具的要求外还应考虑到毛坯误差和装配偏移量，中间底座支承夹具底座的空余边缘尺寸在机床不需要冷却液时不小于。

当加工终了时，主轴箱与夹具体轮廓间应有足够的距离，以便于调整和维修，并留有定的前备量。