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【毕业CAD图】鄂式破碎机设计【打包下载】 【毕业CAD图】鄂式破碎机设计【打包下载】

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《【毕业CAD图】鄂式破碎机设计【打包下载】》修改意见稿

1、“.....办人民满意教育,将是 我们国家教育工作今后个时期贯彻十七大精神的工作重点之。因此,加快特区镇第二小学的建设,是该校 贯彻落园环境小的 限制,学校虽然再控制招生,但全校学生还是近余 人......”

2、“..... 教学成绩在全镇直名列前茅,甚至能与特区直属学校相媲 美教育教学工作管理赢得了家长和社会的信任,周边家长 纷纷送子女到校就读,学生人数逐年递增。受校多年失修,教学楼后面的窗 户基本都已经钉死。如遇大风雷雨天气,部分教室进水,窗 户散落......”

3、“..... 以上的不足并未影响学校的教学质量。建校以来有支 热爱教育事业师人,普工人,代课教师人。个教学班,教室偏小,每班人数人。校 园学生活动场地仅生均不足,校内只有栋 三层的教学楼,过道狭窄,散操散会十分拥挤。因拥挤造 成学生摔伤现象时有发生......”

4、“..... 于年月由原矿务局矿子校和原六十六工程处 子校的小学部合并而成,用地面积为土地证, 校舍建筑面积。现有教 入元,属国家级贫困县。 全区共有小学所,教学点个,在校小学生 人有初中所,在校初中生人。年基本普及 初等义务教育,年基本扫除青壮年文盲......”

5、“..... 二特区 入元,属国家级贫困县。 全区共有小学所,教学点个,在校小学生 人有初中所,在校初中生人。年基本普及 初等义务教育,年基本扫除青壮年文盲,年实现 了“两基”攻坚目标。 二特区镇第二小学概况 特区镇第二小学地处特区镇那固村境内......”

6、“.....用地面积为土地证, 校舍建筑面积。现有教师人,普工人,代课教师人。个教学班,教室偏小辆的用气需要。 第页共页 第二章加气子站,总数达到座,单站日加气能力为 ,总体上形成的日加气能力......”

7、“.....总数达到座,单站日加气能力为 ,总体上形成的日加气能力。 远期年燃料汽车数量将达到辆,日需求将达到 。远期规划新建座 。近期规划新建座加气子站,总数达到座,单站日加气能力为 ,总体上形成的日加气能力......”

8、“.....日需求将达到 。中。为加快 车辆改装速度,保证加气方便,年规划建设座加气子站,单站日加气 能力为,总体上形成的日加气能力。 近期年燃料汽车数量将达到辆,日需求将达到 到年依兰县车用加气子站项目共需建设座加气子站,年 加气量达到......”

9、“.....日需求将达到到年依兰县车用加气子站项目共需建设座加气子站,年 加气量达到。 设计规模供气范围和供气原则 设计规模 年燃料汽车数量将达到辆,日需求将达到。为加快 车辆改装速度,保证加气方便,年规划建设座加气子站,单站日加气 能力为......”

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毕业设计目录.doc 毕业设计目录.doc

毕业设计说明书.doc 毕业设计说明书.doc

毕业设计说明书页面及任务书.doc 毕业设计说明书页面及任务书.doc

鄂式破碎机.doc 鄂式破碎机.doc

飞轮.(A3)dwg.dwg 飞轮.(A3)dwg.dwg (CAD图纸)

皮带轮.(A3)dwg.dwg 皮带轮.(A3)dwg.dwg (CAD图纸)

偏心轴装配图.(A0)dwg.dwg 偏心轴装配图.(A0)dwg.dwg (CAD图纸)

破碎机总图.(A0)dwg.dwg 破碎机总图.(A0)dwg.dwg (CAD图纸)

箱体(A0).dwg 箱体(A0).dwg (CAD图纸)

摘  要.doc 摘 要.doc

轴.(A2)dwg.dwg 轴.(A2)dwg.dwg (CAD图纸)

轴承端盖(A3).dwg 轴承端盖(A3).dwg (CAD图纸)

轴端挡盖(A3).dwg 轴端挡盖(A3).dwg (CAD图纸)

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