（定稿）生态万头猪养殖基地项目立项申报材料9

此界面对用户身份没有设置了相对应的权限，当所有用户成功进入系统时，统显示主界面，但区别用户身份的是菜单。

其登录界面如图所示。

图登录界面管理员主界面的设计与实现管理员主界面当管理员填写完用户名和密码，点击登录按钮时如下图所示，图填写完用户名和密码点击登录时验证用户名是否为空请输入用户名验证密码是否为空请输入密码窗口最大化，，异步，获取数据，，，系统首先通过的方法进行对用户名和密码的空验证，当用户名或者密码为空时，通过方法脚本语言中窗口对象的个常用方法，弹出消息对话框，并且消息对话框通常用于些对用户的提示信息提示用户对应的空项，不跳转到当用户名和密码都不为空时，然后通过将用户名和密码提交到的方法。

由进入到的方法调用的方法验证用户名，如果用户名不存在数据库中，返回如果用户名存在于数据库中，进而获得当前用户名所对应的密码和中的密码做比较，如果密码不匹配，返回如果密码都不匹配，将填充到中，返回对象。

当用户名或者密码有个不匹配时，将储存信息用户名或密码，并返回到登录界面给出相应提示当用户名和密码都匹配时，初始化当前在线人数，然后将获取到的对象填充到中并且调用方法初始化登录日志为其添加条记录，将默认为赋值给并返回。

当的方法返回的值为时，调用方法通过对用户身份的认证获得当前登录用户所对应的菜单，如下图。

图主界面当的方法返回的值为时，不调用方法，只通过方法提示用户。

添加基础信息界面的设计与实现基础信息的设计与实现基础信息模块主要分为用户管理用户维护用户查询密码重置院系管理学工办管理班级管理四大块。

将最基础的学院或者系的信息和班级信息或者学工办信息以及班级学生信息整合在此模块，方便管理操作。

菜单的顺序如需调节，根据个人爱好请进行调换。

图基本信息界面用户管理界面的设计与实现用户管理分为用户维护用户查询密码重置三部分。

如下图图用户管理界面用户维护方便用户学生老师管理员进行增删改查操作，主要字段有用户编码用户名称是否班级是否超级用户是否在用。

当用户是学生时，此时当前用户只有查看详情的权力。

如下图图学生登录主界面查看详情相应操作如下图图查看学生详情当用户是教师时，此时当前用户只有查看详情的权力。

如下图图教师登录主界面查看详情相应操作如下图图查看学生详情当前用户如果是管理员，可以对任意个用户进行增删改查操作。

如下图图管理员登录主界面新增按钮的操作如下图图的添加方式注出现弹出框提示，说明你没有选定院系或者学工办或者班级。

正确的操作如下图图新增个学生信息步骤图点击提交按钮时，弹出如下图提示框图提交按钮弹出的提示框修改详情的操作如同实例。

删除包含多个删除操作如下图图删除操作的步骤点击确定按钮后，弹出删除成功与否的提示务通过数为，服务器没有响应。

测试报告测试结果测试结果同时并发访问服务器，事务响应时间边长，时事务的通过率变为，已经超出了系统的瓶颈人数，说明系统的瓶颈在人之间。

测试场景四人并发登陆系统图平均事务相应时间随并发访问人数减少，但是平均事务响应时间依然很长，页面响应速度变慢。

图事务通过率事务的通过率在分钟变为，事务通过数为，服务器没有响应。

测试报告测试结果测试结果同时并发访问服务器，事务响应时间边长，时事务的通过率变为，已经超出了系统的瓶颈人数，说明系统的瓶颈在人之间。

测试场景四人并发登陆系统图平均事务相应时间随并发访问人数减少，但是平均事务响应时间依然很长，页面响应速度变慢。

图事务通过率事务的通过率在分钟变为，事务通过数为，服务器没有响应。

测试报告测试结果测试结果同时并发访问服务器，事务响应时间边长，时事务的通过率变为，已经超出了系统的瓶颈人数，说明系统的瓶颈在人之间。

测试结果学生考情管理系统的登陆页面的瓶颈为人，建议配置更好的服务器，之后再进行系统上线。

总结在角色分配及角色之间关系的时候，小组成员及指导老师进行了全方位的分析与讨论。

在进行数据的输入输出时必须清晰的列出所有输入状况及数据，不能马马虎虎，要考虑到尽可能到达的范围，以及输入输出的完整准确。

后台数据库设计阶段是我们的难点和重点。

经过这次本小组对学生考勤管理系统的设计，我们深深的体会到系统设计的每个环节的背后都是要付出很大的努力，以坚强的耐力和不怕困难的精神才能完成部很好的作品。

通过此次作品的制作，让我们对系统设计的操作更加的熟练，对软件工程的思想有了更深入的理解，在此过程中我们深入地学习到了很多系统设计方面的知识，最重要的是在此系统实现中磨练了我们的意志，培养了小组成员的团队协作能力。

我们懂得了只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践，定能够做出更好的作品，而且还需要我们每个人的共同努力，发挥各自的优势，发挥丰富的想象力与创新意识。

参考文献福塔必知必会北京人民邮电出版社，萨卡技术内幕程序设计北京电子工业出版社，技术内幕查询调整和优化北京电子工业出版社，图雷编程入门经典北京清华大学出版社，邹建深入浅出开发管理与应用实例北京人民邮电出版社，迪尤逊基础教程北京人民邮电出版社，萨师煊数据库系统概论北京高等教育出版社，陈明软件工程导论北京机械工业出版社，琼斯入门经典北京人民邮电出版社，赵松涛奥秘北京电子工业出版社，敬铮高级开发与专业应用北京国防工业出版社，致谢经过两个来月的忙碌和工作，本次毕业设计已接近尾声，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有老师的督促指导，以及小组成员的支持，想要完成这个设计是难以想象的。

在这里首先要感谢我的指导老师朱正平教授。

他在整个过程中都给予了我们悉心的指导。

除了敬佩老师的专业水平外，他的治学严谨和科学研究精神是我们永远学习的榜样，并将积极影响我们今后的学习和工作。

然后还要感谢大学四年来所有的老师，感谢你们在校期间对我们的培养，感谢你们的循循教导和不拘格的思想给予我们无尽的启迪，为我们以后的人生打下坚实的基础，感谢四年陪伴在我身边的同学朋友，感谢你们为我提出的有益建议和意，感得到进步的去除。

氧化池 利用氧化剂的强氧化性，将废水中残余的氨氮进步进行氧化去除，脱效率，在此设两级吹脱，使废 水中氨氮的去处率能达到左右。

吹脱出的氨氮如果直接排放进入空气 必将引起二次污染，故必须通过吸收塔进行吸收收集。

化学沉淀器 吹脱工艺能很大程度上降低废水中氨氮 塔 上 清 液 废水 鼓风机 除氨剂 图工艺流程图 污泥 污泥浓缩池 脱水外运湖南有色金属研究院地址长沙市芙蓉中路三段号电话 达到降低废水中氨氮的目的。

为保证吹调节池液碱 絮凝剂 助凝剂 吹脱塔 沉淀池 混凝反应池 污泥收集池 污泥 鼓风机 吹脱塔 酸 达标排放 调节池 沸石吸附 氧化塔氧化剂 化学沉淀器 吸 收院地址长沙市芙蓉中路三段号电话 流出。

这样可达到去除废水中重金属离子的目的。

吹脱塔吸收塔 在高环境下，通过鼓风的形式将废水中的游离氨吹脱出来，从而 沸石再生水 调节池体，加快沉淀速度，缩短沉淀池的水力停留时间。

沉淀池 沉淀池采用斜板沉淀池结构，因为斜板沉淀池沉淀效率较高，在斜 管作用下实现泥水分离，污水中的悬浮物沉降于池底，上清液从池上端湖南有色金属研究调整至碱性，使以 沉淀形式从废水中析出。

混凝反应池 的自然沉降效果较差，在此投加絮凝剂助凝剂使 之形成比重更大的絮体调整至碱性，使以 沉淀形式从废水中析出。

混凝反应池 的自然沉降效果较差，在此投加絮凝剂助凝剂使 之形成比重更大的絮体，加快沉淀速度，缩短沉淀池的水力停留时间。

沉淀池 沉淀池采用斜板沉淀池结构，因为斜板沉淀池沉淀效率较高，在斜 管作用下实现泥水分离，污水中的悬浮物沉降于池底，上清液从池上端湖南有色金属研究院地址长沙市芙蓉中路三段号电话 流出。

这样可达到去除废水中重金属离达到后，进入电厂焚烧，或者堆肥农用，实现能源再利用。

在我国，由于经费和技术上的原因，目前污泥尚无稳定而合理的出路，总的 状况还是以填埋区又根据自己的实际情况来 选择种较为合适的处理方法。

例如，西欧主要以间接热干化为主，美英北 爱尔兰三国以填埋农用为主，而日本主要采用焚烧。

间接热干化在发达国家已 成为条重要的途径，欧洲 第章项目建设必要性污泥处理工程项目 第章项目建设必要性 污泥处理现状 污泥的处置与利用已是当前环境科学中的重要课题。

国际上，西方发达国家 经济雄厚技术先进处理程度较高。

各个国家和地陆迟个月夏季湿热多雨，但无酷暑月平均温度度，极端高温 度秋季天高气爽，降水少冬季风大温低，持续时间较长，但并无严寒，月 平均温度度，极端低温度。

地震 本区域内的地震烈度为度。

温带季风气候，略有海洋性气候特征。

市区由 于海洋环境的直接调节，受来自洋面上的东南季风及海流水团的影响，故又具 有明显的海洋性气候特点。

空气湿润，温度适中，四季分明。

春季气温回升缓慢， 较内陆温带季风气候，略有海见时月课时总课时备注添加人编码添加人添加学院编码添加学院添加时间删除标志第四章系统实现登陆界面的设计与实现用户登录界面用户登录界面，此界面主要用于用户进入主界面。

此界面对用户身份没有设置了相对应的权限，当所有用户成功进入系统时，统显示主界面，但区别用户身份的是菜单。

其登录界面如图所示。

图登录界面管理员主界面的设计与实现管理员主界面当管理员填写完用户名和密码，点击登录按钮时如下图所示，图填写完用户名和密码点击登录时验证用户名是否为空请输入用户名验证密码是否为空请输入密码窗口最大化，，异步，获取数据，，，系统首先通过的方法进行对用户名和密码的空验证，当用户名或者密码为空时，通过方法脚本语言中窗口对象的个常用方法，弹出消息对话框，并且消息对话框通常用于些对用户的提示信息提示用户对应的空项，不跳转到当用户名和密码都不为空时，然后通过将用户名和密码提交到的方法。

由进入到的方法调用的方法验证用户名，如果用户名不存在数据库中，返回如果用户名存在于数据库中，进而获得当前用户名所对应的密码和中的密码做比较，如果密码不匹配，返回如果密码都不匹配，将填充到中，返回对象。

当用户名或者密码有个不匹配时，将储存信息用户名或密码，并返回到登录界面给出相应提示当用户名和密码都匹配时，初始化当前在线人数，然后将获取到的对象填充到中并且调用方法初始化登录日志为其添加条记录，将默认为赋值给并返回。

当的方法返回的值为时，调用方法通过对用户身份的认证获得当前登录用户所对应的菜单，如下图。

图主界面当的方法返回的值为时，不调用方法，只通过方法提示用户。

添加基础信息界面的设计与实现基础信息的设计与实现基础信息模块主要分为用户管理用户维护用户查询密码重置院系管理学工办管理班级管理四大块。

将最基础的学院或者系的信息和班级信息或者学工办信息以及班级学生信息整合在此模块，方便管理操作。

菜单的顺序如需调节，根据个人爱好请进行调换。

图基本信息界面用户管理界面的设计与实现用户管理分为用户维护用户查询密码重置三部分。

如下图图用户管理界面用户维护方便用户学生老师管理员进行增删改查操作，主要字段有用户编码用户名称是否班级是否超级用户是否在用。

当用户是学生时，此时当前用户只有查看详情的权力。

如下图图学生登录主界面查看详情相应操作如下图图查看学生详情当用户是教师时，此时当前用户只有查看详情的权力。

如下图图教师登录主界面查看详情相应操作如下图图查看学生详情当前用户如果是管理员，可以对任意个用户进行增删改查操作。

如下图图管理员登录主界面新增按钮的操作如下图图的添加方式注出现弹出框提示，说明你没有选定院系或者学工办或者班级。

正确的操作如下图图新增个学生信息步骤图点击提交按钮时，弹出如下图提示框图提交按钮弹出的提示框修改详情的操作如同实例。

删除包含多个删除操作如下图图删除操作的步骤点击确定按钮后，弹出删除成功与否的提示务通过数为，服务器没有响应。

测试报告测试结果测试结果同时并发访问服务器，事务响应时间边长，时事务的通过率变为，已经超