1、“.....查看学生上课出勤信息需求查看本院学生整个学期有关课程的上课出勤统计信息及详细信息。其它需求查看本院学生的基本信息修改个人用户密码等。校领导用户需求描述学校领导对系统的主要需求是查看全校学生上课出勤信息。查看出勤信息需求输入查询条件后，系统根据查询条件列出本校学生相关的上课出勤信息。其它需求查看有关全校的基本信息以信修改个人用户密码等。系统管理员用户需求描述系统管理员有系统的最高权限，负责系统所需所方面起了很大作用。本系统各用户的页面设计如图所示页面设计图区可以在此展示系统标识页面归属等信息。功能菜单区提供系统可供操作的功能列表。页面主体区显示页面格式化数据页面主体区显示的内容，将依据页面在系统中的作用而定。区可以在此显示系统当前在线人数及在线用户的信息。总体结构图根据系统功能的要求，高校学生考勤管理系统各个模块之间的层次结构如图所示页面主体功能菜单系统功能结构示意图按用户划分......”。

2、“.....对于系统数据库，可以列出以下数据项和数据结构考勤登记表课程安排代号记载时间上课时间。学生上课出勤信息表上课时间代号上课时间学号出勤状态。请假信息表请假代号班级代号学年代号学号请假原因开始时间结束时间请假天数申请时间等......”。

3、“.....建立如下个基本数据表。表考勤信息表表教师信息表表管理员信息表表管理员信息表数据库的建立打开下面的企业管理器，登录之后，选择新建数据库命令，给数据库起名为。然后通过设计器创建数据表，刚才已经说明了需要不同的数据表来分管，它们分别是等，有关这些数据表的信息见上图。第五章系统实现登陆界面的设计与实现管理员主界面的设计与实现添加教师界面的设计与实现教师管理界面的设计与实现添加学生界面的设计与实现学生管理界面的设计与实现教师审核与查看界面的设计与实现学生请假界面的设计与实现学生考勤信息查看界试总结参考文献附录轻考勤管理人员的工作量与工作压力。传统的考勤管理系统，不能及时将学生的考勤信息进行登记更新,也可能存在不公平的现象，比如有的学生逃课，老师点名了，他就去找班主任请假，补个假条，取消自己的缺席记录等等种种背景使得学校若要快速稳定发展，就必须从加强信息化入手，在各种领域都进行信息化管理，在考勤管理方面也不例外，然而各高校却不太重视考勤管理方面的建设加强与发展。开发目的和意义由于我校的考勤管理模式还是以任课老师上课点到，以及学生会的学生干部干事课堂查勤来管理......”。

4、“.....对于考勤结果，需要进行数据信息的录入以及数据信息的统计，这样比较麻烦且费时费力，出现误差的概率也比较大。更重要的是暴露出了以下的弊端学生请假不方便二学生请假对任课老师不透明。三学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息。四院系领导学校领导不能把握住学生的上课出勤情况。由于以上原因，我们小组决定开发学生考勤管理系统，以方便学校对学生的考勤进行管理。我组所开发的软件能在校内所有计算机上基于系统运行同时所开发的软件能与学校教务管理系统相衔接，进步完善学校教务管理系统的功能。基本运行要求本组学生所需要开发的软件要求能在本院所有计算机上基于。同时所开发的软件要能功能要求主要功能模块为学生考勤管理中心信息管理任课教师对学生考勤信息的管理和学生对自己考勤信息的查询。系统能够使查询学生考勤信息，变得更为轻易，并使这些信息更为目了然。安全要求登陆系统时，需验证身份和密码，只有通过验证的身份才能进入系统进行相关的操作。系统间信息的传递也需要进行安全设置，以防止学生的考勤信息被恶意篡改。同时该系统还需具有灵活性兼容性等要求......”。

5、“.....在线请假需求学生请假的全过程当中，学生可以随时查看请假的详细进展情况。查看出勤信息需求学生可以查看在校期间所有学期上课出勤的详细信息，如查看高等数学这门课程在整个学期请假旷课迟到早退了多少次，以及具体的时间任课老师姓名第几节课等详细信息。其它需求查看本人的基本信息，如本人的所属的院系年级专业班级学号姓名等，以及修改个人用户密码。任课老师用户需求描述任课老师对系统的主要需求是管理所教班级学生的上课出勤信息以及查看所教班级学生的上课出勤信息。管理学生上课出勤需求考勤表随着时间的变化，自动列出还没有在网上公布的学生上课出勤信息，系统自动根据学生请假系统，决定学生上课出勤的最终结果。查看学生出勤信息需求查看所教班级学生整个学期上课出勤统计信息及详细信息。其它需求查看上课课表，本人基本信息以及修改个人用户密码。班主任用户需求描述班主任对系统的主要需求是查看本班学生上课出勤信息。查看出勤信息需求输入查询条件后，系统根据查询条件列出本班学生相关的上课出勤信息。其它需求查看有关全班的基本信息以信修改个人用户密码等......”。

6、“.....有些教师甚至在对待这类孩子时采取体罚的方法，这更加强化了幼儿的攻击性行为，因为，体罚本身对幼儿的攻击性行为起的就是示范作用。家园教育不同步的问题。在幼儿园中对幼儿实施心理健康教育本是件有利幼儿身心健康的好事，但在实施中如未注意与家长的密切配合，则可以使幼儿园的努力付之东流。幼儿园几年来直坚持对幼儿进行社会交往能力的培养，目的在于让孩子学会与他人的交往分享与合作提高其社会适应力。但在具体操作中，他们忽略了与家庭的联系与合作，而有些家庭对其子女向采用溺爱放任的教育方式，结果导致幼儿园中所教与家庭所教的冲突，教育未能收到应有的效果。不能区分心理问题与道德问题。在部分幼儿身上，说谎这现象是较为常见的。造成幼儿说谎的原因，方面是由于幼儿认知发展水平较低，在思维记忆想象判断等方面出现与事实不符时造成的说谎另方面，是由于幼儿做错了事，怕受到处罚，或由于老师家长对幼儿的过分严厉所致。因此，我们对幼儿的说谎问题应全面分析，区别对待。如因认知水平低所致，则为心理发展过程中的问题，如因过于严厉的要多数孩子来说，在家庭中凡事以他们为中心，而在集体中他们却必须考虑到别的同伴的喜好和意见......”。

7、“.....导致在人际关系中无所适从，正如我国心理学家丁瓒教授所说人类的心理教育最主要的就是对人际交往的适应，所以，人类的心理病态，主要是由于人际关系而来的。所以作为幼儿教师的我们更应该抓起孩子的心理健康教育。四心理健康教育要从小抓起随着经济发展，人们生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的个重要标志。具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水平的高低不仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献，而如果个人患有精神和心理疾患则会成为社会的种负担。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。个心理健康的孩子，具有什么样的特点呢我们认为至少应包括下面这五条有正常的智力，有求知欲能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作尊重别人乐于助人能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到成完整的理论体系，缺乏严密的系统性幼儿心理健康教育没能形成自己完整的理论体系......”。

8、“.....全国除了少量的幼儿心理卫生行为与情绪问题等方面的书籍之外，尚未见有幼儿心理健康教育方面的专著二是在全国为数不多的开设有学前教育专业的高校中，开设有幼儿心理健康教育方面课程的极少三是无论高校，还是幼儿师范，都没有本全国通用的幼儿心理健康的教材四是尽管幼儿园工作规程提出了应做好幼儿的心理保健工作，但内容分散零乱，大多体现在其他内容之中，如培养幼儿活泼开朗的性格，引导幼儿个性的健康发展等。这些内容之间没有个内在的联系系统和统的观念，而且还有许多有关幼儿心理健康及教育的内容没有纳入到教育之中系领导对本系统的主要需求是查看本院学生本学期所有课程的上课出勤信息。查看学生上课出勤信息需求查看本院学生整个学期有关课程的上课出勤统计信息及详细信息。其它需求查看本院学生的基本信息修改个人用户密码等。校领导用户需求描述学校领导对系统的主要需求是查看全校学生上课出勤信息。查看出勤信息需求输入查询条件后，系统根据查询条件列出本校学生相关的上课出勤信息。其它需求查看有关全校的基本信息以信修改个人用户密码等。系统管理员用户需求描述系统管理员有系统的最高权限，负责系统所需所方面起了很大作用......”。

9、“.....功能菜单区提供系统可供操作的功能列表。页面主体区显示页面格式化数据页面主体区显示的内容，将依据页面在系统中的作用而定。区可以在此显示系统当前在线人数及在线用户的信息。总体结构图根据系统功能的要求，高校学生考勤管理系统各个模块之间的层次结构如图所示页面主体功能菜单系统功能结构示意图按用户划分......”。