1、“.....农业现代化也就跟着上来了。 门新区农贸市场建设项目是两化互动发展思路的 体现。 门新区的情况介绍 门创造条件，也为新型城镇化提供支撑，是四川经济社会发展的 客观要求。 与此同时，两化互动也将成为四川建设西部经济发展高 地和经济强省的现实选择。建设西部经济发展高地，其核心通过 在工业化城川最大的实际， 发展不足发展水平不高是四川最大的问题。因此，新型工业化 理当是四川经济发展的主动力，新型城镇化理当是四川社会发展 的主动力，加快两化互动和实现双加速，既为新型工业 化国万人拥有个城市的水平。此 外，城镇化明显滞后于工业化，滞后于产业结构和就业结构的变 化。 人口多底子薄不平衡欠发达是四川最大的省情， 城乡二元结构突出初级阶段特征更为明显是四川国万人拥有个城市的水平。此 外，城镇化明显滞后于工业化，滞后于产业结构和就业结构的变 化......”。

2、“..... 城乡二元结构突出初级阶段特征更为明显是四川最大的实际， 发展不足发展水平不高是四川最大的问题。因此，新型工业化 理当是四川经济发展的主动力，新型城镇化理当是四川社会发展 的主动力，加快两化互动和实现双加速，既为新型工业 化创造条件，也为新型城镇化提供支撑，是四川经济社会发展的 客替孩子检查作业，滋长他的依赖性展开家长孩子的互动活动，加强对孩子学习的了解和积极的参与和沟通。现在的家长对孩子家庭作业的态度有以下些表现无暇顾及，不进行检查过分溺爱，即使子女犯了错也会听之任之大包大揽，认为子女应该无条件的服从他们的命令自己文化水平有限，没有能力指导味考试成绩分数的高低，忽视孩子的身心健康发展。作为家长，应该营造积极健康的家庭文化氛围提高亲子沟通的质量，在家庭布置方面家长要力求给孩子创设个学习的小天地，培养孩子良好的独立安心积极完成家庭作业的好习惯。此外......”。

3、“.....努力培养孩子的兴趣和特长，促进孩子身心的健康发展。建立和谐的家庭人际关系。尊重孩子的思想和行为，耐心倾听他们的心声坚持民主平等的讨论问题，不武断，也不无原则地迁就孩子给儿童的进步留有余地，同时要不断给他们以积极的评价以身作则，在生活中为儿童做榜样让儿童在家庭决策中起定作用。潜移默化中学会自理生活，学会与他人友好相处，学会分享，学会助人与合作等良好的品质，以便更好地适应未思想 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯靠镇坪县和重庆市城 口县，西依岚皋县，北连汉滨区旬阳县，是连接鄂渝陕的咽喉。东 西宽公里，南北长公里。地理坐标东经北纬 之间。 地势南高北低，山峦叠嶂，起伏较大，地亩以上的板栗专业大户户，掀起了个群众性的板栗生产高潮。 第四章项目区概况 自然地理概况 项目区主要分布在平利县境内的镇乡，平利县位于陕西省东南 部，大巴山北坡，汉水南岸......”。

4、“.....南 由于板栗具有结果早栽培管理方便而深受群众欢迎。近年来，栗区 广大群众通过购买承包荒山荒地等形式，大力营造板栗园，先后涌现出 了批以板栗为主的专业乡镇和板栗种植大户，全县建成万亩乡镇个， ， 编印了板栗丰产栽培技术材料，录制板栗丰产栽培技术录像。以 板栗低产林改造安栗号安栗二号板栗良种选育为主的批科 研和推广项目获得了省县科技成果奖。 群众积极性高。 力量雄厚。 目前全县从事板栗的技术人员达余人，其中具有中高级技术职 称的有余人，经过多年的努力，全县培养了批懂技术会管理的 农民技术队伍，在板栗栽培和新技术推广等方面发挥着重要的作用。同时 我国目前出口能力，仅能满足国际市场需求的半，而且需求量呈上升亩。 第二章项目背景及建设的必要性 项目背景 为了认真贯彻落实省委省政府提出的陕南要突破发展要充分 发挥陕南地区自然环境优美，生物和水资源丰富的优势......”。

5、“.....实现陕南突破发展的思路。平利县委县政府紧紧抓住 这千载难逢的机遇，充分发挥林业在实现绿色产业突破发展中的作用 把板栗基地建设作为我县林业产业建设的骨干项目之，以此来建设绿 色平利，加快平利经济发展，实现我县经济的快速协调发展。 平利地处全国板栗分布的他说，市第六次党代会提出启动万人口大城市规化 建设，推进以宝轮为核心的宝昭新区建设。县委政府认为，城 要拓展区域，产业园，即现代教育园区。两 道，即东滨大道和山大道。两区，即拆迁安臵小区和专业市场 区。 年月日，举行门新区开发建设推进大会。 县四大班子领导和余名党代表参加了会议。该会的召开标志 新区位于城规划区，清江河东岸城市组团，由镇 渡口社区大桥村三江村组成，规划面积平方公里，规划 人口万多人。主要规划建设项目为桥园两道两区桥， 即全长米的新蜀汉风格景观桥。镇化互动，带动农业产业化实现三化联动......”。

6、“.....架起老师学生家长沟通的桥梁，随时联系及时沟通，让学生家长共同参与评价，让家长定期对学生的家庭作业作个正确的评价。这样就能让家长更了解学生，让评价真正的鼓励学生，调动学生的积极性，促进学生扬长避短，有效提高作业质量。我所教的两个班的班主任每学期开学初都会送给每个孩子本精心设计的彩虹本，彩虹本设计了多种功能是用来抄写每天的家庭作业童心童语，可以是给老师的建议说自己的悄悄话，也可以诉苦发牢骚等老师想对你说，可以对学生的表扬鼓励的语言，也可以是和家长沟通的意见和想法，也可以把学生在学校的特殊表现及时反馈给家长家长的回声，把孩子在家里完成作业的情况简单交流或孩子特殊情况及时和老师交流。在这样的氛围中，学生每天盼望着看到自己的彩虹本，想象着教师给予的言语，师生的情感家长的鼓励就会在交流与沟通中得到了升华。家庭作业的革命，使得学生在完成家庭作业方面有的质的变化按时完成了，态度积极了......”。

7、“.....老师的批语更精彩了，让学生感到家庭作业不再是那么枯燥乏味最重要的是孩子的学习成绩和学习能力也相应提高了,杨洁参而是激发学生的兴趣。学生都能有质量有针对性不同层次地完成练习，尝到了学习的快乐，获得了成就感，培养了自信心，坚定了认真按时完成家庭作业的态度。作业设计的学生自主性开放性，培养学生学习积极性和创造性。学科知识必须通过每个学生的自主学习才能转化，因此家庭作业的设计要充分考虑满足学生自主学习的需求，考虑学生自主学习能力的培养，让学生成为学生自己的作业。让学生根据自己学习能力兴趣掌握知识的程度选择不同度不同量，甚至不同形式的作业，这样才能让所有学生在原有的基础上各有收获，得到成功的喜悦和更大的提高。如语文家庭作业的自我设计预习新课，我读了文章，觉得有哪些字需要提醒大家正确书写容易出错，以下的这些词我原来不理解......”。

8、“.....老师在布置家庭作业时这样设计怎样用图表示让学生用图画出来，不仅拓展了学生的思维，也增加了作业的趣味性和多元性。如年级第册数学教材认识以后，学生在幼儿园的时候就早就会书写这些数字，如果你让学生单纯的写书，会枯燥乏味，而布置家庭作业去创造出数字画，定兴趣盎然，非常乐意完成这样的家庭作业如左下起来了，农业现代化也就跟着上来了。 门新区农贸市场建设项目是两化互动发展思路的 体现。 门新区的情况介绍 门创造条件，也为新型城镇化提供支撑，是四川经济社会发展的 客观要求。 与此同时，两化互动也将成为四川建设西部经济发展高 地和经济强省的现实选择。建设西部经济发展高地，其核心通过 在工业化城川最大的实际， 发展不足发展水平不高是四川最大的问题。因此......”。

9、“.....新型城镇化理当是四川社会发展 的主动力，加快两化互动和实现双加速，既为新型工业 化国万人拥有个城市的水平。此 外，城镇化明显滞后于工业化，滞后于产业结构和就业结构的变 化。 人口多底子薄不平衡欠发达是四川最大的省情， 城乡二元结构突出初级阶段特征更为明显是四川国万人拥有个城市的水平。此 外，城镇化明显滞后于工业化，滞后于产业结构和就业结构的变 化。 人口多底子薄不平衡欠发达是四川最大的省情， 城乡二元结构突出初级阶段特征更为明显是四川最大的实际， 发展不足发展水平不高是四川最大的问题。因此，新型工业化 理当是四川经济发展的主动力，新型城镇化理当是四川社会发展 的主动力，加快两化互动和实现双加速，既为新型工业 化创造条件，也为新型城镇化提供支撑，是四川经济社会发展的 客替孩子检查作业，滋长他的依赖性展开家长孩子的互动活动，加强对孩子学习的了解和积极的参与和沟通......”。