（定稿）成立芜湖雎鸠文化传播有限公司项目立项申报材料4（喜欢就下吧）

电磁继电器电磁式继电器般由铁芯线圈衔铁触点簧片等组成的。

只要在线圈两端加上定的电压，线圈中就会流过定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点常开触点吸合。

当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点常闭触点吸合。

这样吸合释放，从而达到了在电路中的导通切断的目的。

对于继电器的常开常闭触点，可以这样来区分继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为常开触点处于接通状态的静触点称为常闭触点。

固态继电器，是种由固态电子元件組成的新型无触点开关，利用电子元件如开关三极管双向可控硅等半导体元件的开关特性，达到无触点无火花而能接通和断开电路的目的，因此又被称为无触点开关。

相较与以往的线圈簧片触点式继电器沒有任何可动的机械零件，工作中也没有任何机械动作，具有超越的优势，如反应快可靠性高寿命长的开关次数可达次，比般的高出百倍无动作噪声耐震耐机械冲击具有良好的防潮防腐特性。

这些特点使在军事化工和各种工业民用电控设备中均有广泛应用，但售价较高出很多，若考虑成本则无法大量使用。

在本设计中容量较小，驱动电压较低，所以选用固态继电器。

充放电电路的工作原理铅酸蓄电池充电原理如图所示，该系统主要有电压比较器三极管发光二极管以及电阻构成。

太阳能光伏电池两端电压与铅酸蓄电池两端电压经过组成的分压电路进行比较，设计当蓄电池电压变化范围为，太阳能光伏电池电压变化范围为，在该该范围内只要太阳能光伏电池两端电压大于铅酸蓄电池两端电压时就可以进行充电。

当太阳能光伏电池电压为，铅酸蓄电池电压为时仍然可以充电，当蓄电池电压为时停止充电。

停止充电后蓄电池电压很快降到。

两端电压为式中两端电压即电压比较器同向输入端和反与变压器相比，工作频率范围宽，耦合电容小，输入输出之间绝缘电阻高，并能实现信号的单方向传递。

光电耦合器的分类按传输特性，通常将光电耦合器分为两类类是非线性光耦类是线性光耦。

非线性光耦的电流传输特性曲线是非线性的，这类光耦适合于传输开关信号，不适合于传输模拟量。

线性光耦的电流传输特性曲线接近直线，并且小信号时性能较好，能以线性特性进行隔离控制。

所以通常需要传输模拟信号的场合，如开关电源输出端反馈信号与输入端信号的隔离，就需采用线性光耦而传输逻辑信号的场合，如采样信号与单片机输入之间，通常会采用非线性光耦。

线性光耦的隔离原理与普通光耦没有差别，只是将普通光耦的单发单收模式稍加改变，增加个用于反馈的光接受电路用于反馈。

这样，虽然两个光接受电路都是非线性的，但两个光接受电路的非线性特性都是样的。

就可以通过反馈通路的非线性来抵消直通通路的非线性，从而达到实现线性隔离的目的。

按结构类型，又可将光耦分为通用型又分无基极引线和基极引线两种达林顿型施密特型高速型光集成电路光纤维光敏晶闸管型又分单向晶闸管双向晶闸管光敏场效应管型，此外还有双通道式向输入端电压太阳能光伏电池两端电压铅酸蓄电池两端电压。

当时此时电压比较器输出低电平，此时光电耦合器导通，开始充电，同时充电指示灯被点亮当时电压比较器输出高电平，此时光电耦合器截止，充电停止，同时被导通，充满指示灯被点亮，显示充电停止。

图蓄电池充电电路图充电器仿真图当铅酸蓄电池两端电压为时，此时为蓄电池严重欠电状态，此时太阳能光伏电池两端电压为时即可给铅酸蓄电池充电。

图为蓄电池充电状态，比较器输出端输出低电平，光电耦合器导通，充电指示灯亮，电流从太阳能光伏电池流向铅酸蓄面对各器件进行介绍图充电控制器原理图电压比较器集成块内部装有四个独立的电压比较器，该电压比较器的特点是失调电压小，典型值为电源电压范围宽，单电源为，双电源电压为对比较信号源的内阻限制较宽共模范围很大，为差动输入电压范围较大，大到可以等于电源电压输出端电位可灵活方便地选用。

集成块采用型封装，图为外型及管脚排列图。

由于使用灵活，应用广泛，所以世界上各大生产厂公司竟相推出自己的四比较器，如等，它们的参数基本致，可互换使用。

图的外型及管脚排列图类似于增益不可调的运算放大器。

每个比较器有两个输入端和个输出端。

两个输入端个称为同相输入端，用表示，另个称为反相输入端，用表示。

用作比较两个电压时，任意个输入端加个固定电压做参考电压也称为门限电平，它可选择输入共模范围的任何点，另端加个待比较的信号电压。

当端电压高于端时，输出管截止，相当于输出端开路。

当端电压高于端时，输出管饱和，相当于输出端接低电位。

两个输入端电压差别大于就能确保输出能从种状态可靠地转换到另种状态，因此，把用在弱信号检测等场合是比较理想的。

的输出端相当于只不接集电极电阻的晶体三极管，在使用时输出端到正电源般须接只电阻称为上拉电阻，选。

选不同阻值的上拉电阻会影响输出端高电位的值。

因为当输出晶体三极管截止时，它的集电极电压基本上取决于上拉电阻与负载的值。

另外，各比较器的输出端允许连接在起使用。

光电耦合器把发光器件和光敏器件按适当方式组合，就可以实现以光信号为媒介的电信号变换。

采用这种组合方式制成的器件称为光电耦合器。

光电耦合器般制成管式或双列直插式结构，由于发光器件和光敏器被相互绝缘地分置于输入和输出回路，故可实现两路间的电气隔离。

光电耦合器既可用来传递模拟信号，也可作为开关器件使用，也就是它具有变压器和继电器的功能。

但光电耦合器的体积小重量轻寿命长开关速度比继电器快，且无触点耗能少。

内部有两套对管高增益型交直流输入型等等。

下面举例介绍下通用型及达林顿输出型。

在通用型光耦合器中，接收端是只硅光电管，因此在之间只有个硅结达林顿型光耦不然，它由复合管构成，两个硅结串联成复合管的发射结，因此达林顿光耦有更大的电流传输比通常达林顿型光耦的比通用型光耦大个数量级，从而就拥有更大的驱动能力。

继电器继电器是种电子控制器件，它具有控制系统又称输入回路和被控制系统又称输出回路，通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流去控制较大电流的种自动开关。

故在电路中电池物理学习理论物理课程与教学理论物理教育传播理论，学习的好方法就是多读书刊。

书刊包括网上报刊及其它网上读物是教师的良师益友。

新课程的实施为物理教师的有所作为提供了许多优越的条件，只要善于学习就都有可能成为名优秀教师。

要加强学历进修，尽力提高学历层次，以适应时代进步和教育发展的要求。

要加强板书板画口头表达普通话多媒体课件制作解题速度等基本功训练，提高开展教学的综合能力。

要注重和加强对突破教学难点培养物理特优生减轻学生物理课业负担提高学生物理学习效率等方面的实践研究，多揣摩，多思考，多比较，多调查，多查阅，多考证，多拷问，切实提高物理学科素质教育实施能力。

以教育科研促进物理教学全国政协常委苏州大学博导朱永新指出教育科研是学校发展的第生产力第推动力教育科研是学校培养青年教师尤其是名教师的重要路子。

在良好的工作环境中，通过教育科研，能使教师的创造潜能得到充分开发，往往普通的教师也能创造出教育教学的佳债甚至奇迹。

物理教师要积极投身于教育科研，参与教育科研合作。

应当在有所分工分责的前提下，既要有个人悠思遐想，又要科学运用美国创造学家奥斯本提出泰勒等人完善和发展的头脑风暴法，加强小组讨论研究，加快自己的专业成长。

要积极开展听课跨校听课网上远程听课教学切磋教研组专题讨论等教研活动，改进教研方法。

依托信息社会的网络优势，构建信息互通平台，形成合作教学科研的有效信息基础。

加强教学反思教学反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学方法，提升教学水平，同时养成和形成自己对教学现象教学问题的独立思考和创新性见解。

教学反思的主要内容为反思教学设计是否切合学生实际和教学资源实际反思教学对象，使教师教有所用，学生学有所获，形成因材施教的教学效能反思教学内容，使教师更加注重教学细节教学效果，形成高效的教学效能反思教学方法是否得当，进步激发学生的兴趣求知欲和教师的教学激情，形成师生互动的教学效能反思教学艺术，使课堂既在教师的调控之中，又坚持以学生为中心，形成收放自如的教学效能反思教学效果是否达到预期目标等。

教学反思的载体形式主要是教学随笔教学心得教后记等，最简单形式是写教后记。

适应新课程改革的要求，物理教师必须学会和善于教学反思，在教学中不断进行反思，从而不断地提升教学能力，完善自身的综合素质。

教学前反思教师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对教学设计的再次查漏补缺吸收内化的过程，更是教师关注学生，体现以人为本理念的过程。

教学前反思教学起点是否合适教学重点是否突出难点是否能突破疑点是否找准讲练是否结合。

教学中反思在课堂教学中，教师应时刻关注学生的学习过程，反思学生的参与状态交流状态达成状态等，关注所使用的方法手段及达到的效果，捕捉教学中的灵感，及时地调整设计思路和方法，做到巧妙加减，灵活调控。

教学后反思这种反思，不仅能使教师直观具体地总结教学中的成功之处，发清单，由学生根据物理课堂教学过程的主观印象，对物理教师的职业道德教学能力专业素养等做评判，促进教学相长。

为了改进物理教起着自动调节安全保护转换电路等作用。

电磁继电器电磁式继电器般由铁芯线圈衔铁触点簧片等组成的。

只要在线圈两端加上定的电压，线圈中就会流过定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点常开触点吸合。

当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点常闭触点吸合。

这样吸合释放，从而达到了在电路中的导通切断的目的。

对于继电器的常开常闭触点，可以这样来区分继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为常开触点处于接通状态的静触点称为常闭触点。

固态继电器，是种由固态电子元件組成的新型无触点开关，利用电子元件如开关三极管双向可控硅等半导体元件的开关特性，达到无触点无火花而能接通和断开电路的目的，因此又被称为无触点开关。

相较与以往的线圈簧片触点式继电器沒有任何可动的机械零件，工作中也没有任何机械动作，具有超越的优势，如反应快可靠性高寿命长的开关次数可达次，比般的高出百倍无动作噪声耐震耐机械冲击具有良好的防潮防腐特性。

这些特点使在军事化工和各种工业民用电控设备中均有广泛应用，但售价较高出很多，若考虑成本则无法大量使用。

在本设计中容量较小，驱动电压较低，所以选用固态继电器。

充放电电路的工作原理铅酸蓄电池充电原理如图所示，该系统主要有电压比较器三极管发光二极管以及电阻构成。

太阳能光伏电池两端电压与铅酸蓄电池两端电压经过组成的分压电路进行比较，设计当蓄电池电压变化范围为，太阳能光伏电池电压变化范围为，在该该范围内只要太阳能光伏电池两端电压大于铅酸蓄电池两端电压时就可以进行充电。

当太阳能光伏电池电压为，铅酸蓄电池电压为时仍然可以充电，当蓄电池电压为时停止充电。

停止充电后蓄电池电压很快降到。

两端电压为式中两端电压即电压比较器同向输入端和反与变压器相比，工作频率范围宽，耦合电容小，输入输出之间绝缘电阻高，并能实现信号的单方向传递。

光电耦合器的分类按传输特性，通常将光电耦合器分为两类类是非线性光耦类是线性光耦。

非线性光耦的电流传输特性曲线是非线性的，这类光耦适合于传输开关信号，不适合于传输模拟量。

线性光耦的电流传输特性曲线接近直线，并且小信号时性能较好，能以线性特性进行隔离控制。

所以通常需要传输模拟信号的场合，如开关电源输出端反馈信号与输入端信号的隔离，就需采用线性光耦而传输逻辑信号的场合，如采样信号与单片机输入之间，通常会采用非线性光耦。

线性光耦的隔离原理与普通光耦没有差别，只是将普通光耦的单发单收模式稍加改变，增加个用于反馈的光接受电路用于反馈。

这样，虽然两个光接受电路都是非线性的，但两个光接受电路的非线性特性都是样的。

就可以通过反馈通路的非线性来抵消直通通路的非线性，从而达到实现线性隔离的目的。

按结构类型，又可将光耦分为通用型又分无基极引线和基极引线两种达林顿型施密特型高速型光集成电路光纤维光敏晶闸管型又分单向晶闸管双向晶闸管光敏场效应管型，此外还有双通道式