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(定稿)木札岭原始生态旅游区立项申报材料3(喜欢就下吧) (定稿)木札岭原始生态旅游区立项申报材料3(喜欢就下吧)

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《(定稿)木札岭原始生态旅游区立项申报材料3(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、“.....不无故迟到早退。七认真参加教研活动,态度积极认真,做好必要的教研活动记录。家园联系制度每班设立家园联系栏,栏内宣传内容每月更换次,也可根据本班情况随时更换。二定期召开家长会及家长委员会,向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况,交流育儿经验,探讨教育方法,听取家长意见,不断改进工作。不定期召开小型家长会,有的放矢地分类指导。三通过家园联系册家园之窗家长接待日和家访等形式,及时了解幼儿在园与在家的生活学习健康情况,形成致的教育目标,力求家园致的教育效果。四实行家长开放日制度,每学期不少于两次,每周次家长随堂听课制度。五幼儿连续三天不来园,教师要及时与家长联系,询问原因。六定期向家长进行各类调查,征求家长对幼儿园管理服务与老师保教态度能力等意见,发挥家长的监督作用。七树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园及老师的良好形象。厨房安全制度无关人员不准随便入厨房者方可回班。二定期健康检查每半年为幼儿测身高体重,并对幼儿进行评价。每年为幼儿进行全面检查次,按体检表逐项进行检查,认真填写,不得有空项。体检中发现有异常情况要采取相应措施......”

2、“.....及时予以纠正,矫治情况与转归要进行详细记录。三晨午检常规坚持晨午检及全日健康观察记录。了解幼儿当时健康状况,尽早发现异常,针对具体情况采取相应措施。认真做到以下几点摸有无发烧二看精神状态面色咽部皮肤有无皮肤病及些传染病的早期表现三问饮食睡眠大小便情况四检查有无带不安全的物品,发现问题迅速处理大夫白天到班上巡视两次,发现问题及时处理。四工作人员健康工作人员上岗前,必须到指定的妇幼保健所接受健康检查,并接受每年次的定期检查。经体检合格且由检查单位签发健康证明书后,方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性滴虫霉菌性阴道炎化脓性皮肤病精神病肢体残缺者,不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急性慢性传染病包括疑似病人病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病,要及时隔离与调离,病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时,方可恢复原工作。三卫生消毒隔离制度个人卫生消毒保证园内儿童每人巾杯每天洗后消毒次。幼儿饭前便后用肥皂和流动水洗手,此外时间随脏随洗,经常保持清洁。幼儿入园后要先洗手,再用淡盐水漱口......”

3、“.....厕所要整洁通风,定时打扫并消毒。被褥凉席应做到专人专房财务人员要做到账目清楚票据齐全手续完善数字准确日清月结四每月按时按规定收幼儿各项费用,按时发放教职工临时工的工资,做到工资发放不拖欠。五管理好幼儿园的现金支票,收费时及时把现金送交银行,库存现金不超过限额,取送大量现金必须由两人同行。六严格执行支笔制度,所有发票必须有主管人经手人验收人签字,最后报销或上账。七妥善保管好财务档案。八财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。九每月公布幼儿伙食账,定期向全园公布经费使用情况。十会计室实行三铁锁铁门铁窗铁柜,人走门锁。幼儿园财产保管制度由保管员对园内财产负责管理,分管员为各班保育员。要认真负责,勤俭节约。二定期检查维修大型玩具设备等以保证安全。需大修或报废的另定计划交园长批准。三要根据不同财产进行分类管理,建立固定资产低值耐用品低值易耗品三本账。四领用物品需填写领物单,并经幼儿园主管领导签字后领用。调离园时,要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园,由园主管领导开证明,门卫才准予放行。五幼儿园切财产物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信......”

4、“.....经园领导同意后借取,并开出门证。六幼儿园的财产每学期核对次,核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损坏,根据情况赔偿或批评教育。七全园教职工要认真保管和爱护公物,合理使用各种设备设施。交接班制度每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。二每日认真填写交接班记录,记录幼儿出勤人数健康状况情绪状况带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚,如有发烧患儿必须记录体温精神状况,如患腹泻的幼儿应记录大便的次数,提醒幼儿多饮水,供接班人注意。三早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。四交接之前或之后要对幼儿进行检查,做到有病情早发现早治疗。五在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。六要交接幼儿的意外事故及误伤,如摔伤幼儿间抓伤咬伤等,虽不严重也要交班,是为了责任分明,二是便于向家长交待清楚,可解除家长的误会,提醒接班人注意照顾。教研制度各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划,每学期末做好教研工作总结。二认真执行教研活动计划,按计划内容组织教研活动。在活动中,教师应积极发表自己的见解,形成良好的研讨气氛......”

5、“.....并组织研讨。四提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。五教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。六教师积极参加每周次用,每两周换洗床单,被褥保持清洁干燥,每月晒被褥并洗被罩次,有污物时要及时更换拆洗。工作人员个人卫生保持仪表整洁,经常洗澡洗头勤剪指甲,绝对不准留长指甲,工作人员上岗后要先洗手,开饭前要用肥皂水彻底洗手。二饮食卫生桌面在没有污物的情况下,第遍由保育员用的高效消毒液擦拭,间隔分钟再用干净的湿毛巾擦拭第二遍,餐后要擦拭干净。饭后用消毒的擦嘴纸或餐巾擦嘴。餐后用温开水漱口。饭后用过的餐具餐巾要清洗干净并用高温消毒。三食堂饮食卫生要求食堂工作人员参加工作前必须做体格检查,以后每年体检次。炊事员要勤洗头常换衣,常剪指甲,不染指甲,不佩带手镯和戒指,上班前入厕后要用肥皂洗手,入厕前脱掉工作服。工作服要保持干净,操作时不吸烟。厨房要保持清洁卫生,有通风及防蝇设备,做到生熟分开,擦手布与擦锅擦板的布分开。食具每餐用后洗涤消毒。不买腐烂变质的食物。买来或存放的熟食消毒后再吃,水果要先用食物洗涤剂刷洗后用清水冲洗干净或洗净削皮后再吃。厨房内工作服要专用......”

6、“.....图双作用筒式减震器吊耳活塞杆工作缸筒活塞伸张阀储油缸筒压缩阀吊耳补偿阀流通阀导向座防尘罩油封第四章减震器减震器种类的选择悬架中般采用内部充有液体的液力式减震器。汽车车身和轮振动时,减震器的液体在经阻尼孔的摩擦和液体的黏性摩擦形成振动阻力,将振能量转变为热能,并散发到周围的空气中去,达到迅衰减振动的目的。减震器又分为单作用式和双作用式减震器,选择减震效果好的双作用减震器。根据结构形式,减震器又分为摇臂式和筒式两种。摇臂式能在比较大的工作压力条件下工作,但是工作特性活塞磨损及工作温度变化影响较大。筒式减震器工作压力,工作性能稳定。筒式减震器又分为双筒式单筒式及充气筒式。减震器的初步设计相对阻尼系数在减震器卸荷阀打开前,其中的阻力与减震器振动速度之间的关系为式中为减震器阻尼系数。图为减震器的阻力速度特性。阻力速度特性由四段近似值线组成,其中压缩行程和伸张过程的阻力速度特性各占两段各段特性线的斜率是减震器的阻尼系数,所以减震器有四个阻尼系数。无特别说明时,减震器的阻尼系数是指卸荷阀开启前的阻尼系数。通常压缩行程的阻尼系数与伸张行程的阻尼系数不等......”

7、“.....簧上质量的振动是周期衰减振动,用相对阻尼系数的大小来评定振动衰减的快慢程度。的表达式为图阻力位移特性阻力速度特性式中,为悬架系统的垂直刚度为簧上质量。上式表明,相对阻尼系数的物理意义是减震器的阻尼作用在不同刚度和不同簧上质量的悬架系统匹配时,会产生不同的作用效果。值大,振动能迅速衰减,同时又能将较大的路面冲击力传到车身值小则反之,通常情况下,将压缩行程的相对阻尼系数取得小些,伸张行程的阻尼系数取得大些。两者之间保持有的关系。设计时,先选取与的平均值。对于无内摩擦的弹性元件悬架,取为避方案满载弧高钢板弹簧长度的确定钢板簧断面尺寸及片数的确定钢板断面宽度的确定钢板弹簧片厚的选择钢板弹簧断面形状的确定。详细介绍了钢板弹簧的校核,包括对钢板弹簧刚度的校核钢板弹簧总成在自由状态下的弧高及曲率半径的计算钢板弹簧的强度验算等。详细分析了流动警务室制动的受力情况,并且以此为依据校核了钢板弹簧的卷耳。本章详细介绍了减震器的种类减震器的选型,基于设计参数上的要求。还对减震器进行了强度及其稳定性的校核。致谢本论文是在导师刘大维教授的悉心指导完成的......”

8、“.....给我留下了深刻的轴负荷转移系数取及为钢板弹簧前后段长度为钢板弹簧总截面系数,为弹簧固定点到地面的距离。流动警务车驱动时,后钢板弹簧所受的载荷最大,它的前半段出现最大应力为此外,还应当验算汽车通过不平路面时钢板弹簧的强度。许用应力取为。钢板弹簧卷耳和弹簧销的强度核算钢板弹簧主片卷耳受力如图示。卷耳处所受应力是由弯曲应力和拉压应力合成的应力图制动时钢板弹簧的受力图式中,为沿弹簧纵向作用在卷耳中心线上的力为卷耳内径为钢板弹簧宽度为主片厚度。汽车厨的教研活动,不无故迟到早退。七认真参加教研活动,态度积极认真,做好必要的教研活动记录。家园联系制度每班设立家园联系栏,栏内宣传内容每月更换次,也可根据本班情况随时更换。二定期召开家长会及家长委员会,向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况,交流育儿经验,探讨教育方法,听取家长意见,不断改进工作。不定期召开小型家长会,有的放矢地分类指导。三通过家园联系册家园之窗家长接待日和家访等形式,及时了解幼儿在园与在家的生活学习健康情况,形成致的教育目标,力求家园致的教育效果。四实行家长开放日制度......”

9、“.....每周次家长随堂听课制度。五幼儿连续三天不来园,教师要及时与家长联系,询问原因。六定期向家长进行各类调查,征求家长对幼儿园管理服务与老师保教态度能力等意见,发挥家长的监督作用。七树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园及老师的良好形象。厨房安全制度无关人员不准随便入厨房者方可回班。二定期健康检查每半年为幼儿测身高体重,并对幼儿进行评价。每年为幼儿进行全面检查次,按体检表逐项进行检查,认真填写,不得有空项。体检中发现有异常情况要采取相应措施,对于般性疾病则应及时处理有营养不良贫血佝偻病的幼儿均应转入体弱儿管理或建专案管理发现缺陷应进行登记管理,及时予以纠正,矫治情况与转归要进行详细记录。三晨午检常规坚持晨午检及全日健康观察记录。了解幼儿当时健康状况,尽早发现异常,针对具体情况采取相应措施。认真做到以下几点摸有无发烧二看精神状态面色咽部皮肤有无皮肤病及些传染病的早期表现三问饮食睡眠大小便情况四检查有无带不安全的物品,发现问题迅速处理大夫白天到班上巡视两次,发现问题及时处理。四工作人员健康工作人员上岗前,必须到指定的妇幼保健所接受健康检查......”

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