索机时数文献阅读情况笔记。论文选题是否先进，是否具有前沿性或前瞻性。成果验收是否完成设计任务能否运行可操作性如何等。报告的格式规范程度是否图文并茂语言规范及流畅程度主题是否鲜明重心是否突出论述是否充分结论是否正确是否提出了自己的独到见解。文献引用是否合理充分真实。答辩情况自我陈述回答问题的正确性用语准确性逻辑思维是否具有独到见解等。合计指导教师签章年月日总结致谢参考文献需求分析课程设计题目任务及要求二叉排序树。用顺序表维数组作存储结构以回车为输入结束标志,输入数列，生成棵二叉排序树对二叉排序树作中序遍历,输出结果计算二叉排序树查找成功的平均查找长度,输出结果输入元素,查找二叉排序树若存在含的结点,则删除该结点,并作中序遍历执行操作否则输出信息无课程设计思想建立二叉排序树采用边查找边插入的方式。查找函数采用递归的方式进行查找。如果查找成功则不应再插入原树，否则返回当前结点的上个结点。然后利用插入函数将该元素插入原树。对二叉树进行中序遍历采用递归函数的方式。在根结点不为空的情况下，先访问左子树，再访问根结点，最后访问右子树。计算二插排序树的平均查找长度时，仍采用类似中序遍历的递归方式，用记录总查找长度，记录每个结点的查找长度，置初值为，采用累加的方式最终得到总查找长度。平均查找长度就等于为树中结点的总个数。删除结点函数，采用边查找边删除的方式。如果没有查找到，则不对树做任何的修改如果查找到结点，则分四种情况分别进行讨论该结点左右子树均为空该结点仅左子树为空该结点仅右子树为空该结点左右子树均不为空。软硬件运行环境及开发工具以上操作系统概要设计二叉排序树的定义二叉排序树是种动态树表。二叉排序树的定义二叉排序树或者是棵空树，或者是棵具有如下性质的二叉树若它的左子树非空，则左子树上所有结点的值均小于根结点的值若它的右子树非空，则右子树上所有结点的值均大于根结点的值左右子树本身又各是棵二叉排序树。维数组的存储结构建立二插排序树，首先用个维数组记录下读入的数据，然后再用边查找边插入的方式将数据对应放在完全二叉树相应的位置，为空的树结点用补齐。建立二叉排序树从空的二叉排序树开始，经过系列的查找插入操作以后，生成了棵二叉排序树。根据二叉排序由于结点插入的先后次序不同，所构成的二叉排序树的形态和深度也可能不同。详细设计和实现主要功能模块设计程序主要设计了五个功能首先是创建二叉排序树，完成后出现任务菜单，菜单中设计了四个模块退出，中序遍历，计算平均查找长度和删除结点。主函数流程如下图主函数流程图是是是是否否否否否是创建二叉排序树中序遍历退出删除结点提示出错计算平均查找长度是是是是主程序设计,退出中序遍历为中序遍历计算平均查找长度删除个结点,删除成功,新下进行比较叛等的过程。它可以是个递归的过程。假设我们想要在二叉排序树中查找关键码为的元素，查找过程从根结点开始。如果根指针为，则查找不成功否则用给定值与根结点的关键码进行比较如果给定值等于根结点的关键码，则查找成功，返回查找成功的信的中序遍历为查找不到这个结点请重新输入,输入无效字符调试与操作说明程序调试图调试界面在程序调试过程当中，编译时并没有报错，但是运行时总是出错，在查阅资料和老师的帮助下，发现程序未对数组初始化。添加数组初始化代码程序操作说明输入组数列，以结结束图运行界面中序遍历图运行界面二计算平均查找长度图运行界面三删除已有结点图运行界面四总结这次课程设计是我学会了用顺序表结构存储实现二叉排序树，具体采用的是二叉排序树，并且使用维数组来作为其存储结构。维数组顺序表存储结构是用组地址连续的存储单元依次自上而下自左而右存储完全二叉树上的结点元素本课程设计实现了二叉排序树的创建中序遍历计算二叉排序树的平均查找长度和删除二叉排序树中个结点,通过周的课程设计，我已经会用顺序表存储结构实现对二叉排序树的的创建，中序遍历，并计算其平均查找长度，查找和个删除结点等基本操作。致谢本次数据结构课程设计让我收获很多，我从指导老师身上学到了很多东西。他们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，在此感谢他耐心的辅导。在撰写论文阶段，老师审阅我们的论文，提出了许多宝贵意见，没有他的指导，我们就不能较好的完成课题设计的任务。另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，他们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理，在此表示感谢。同时，在编程过程中还有我班同学也给了我不少帮助，这里并表示感谢。参考文献魏雪萍新编入门与提高北京人民邮电出版社,王宏生数据结构北京国防出版社,潭浩强程序设计北京清华大学出版社，严蔚敏，吴伟民数据结构北京清华大学出版的定义，建立棵二叉排序树的过程是按照待排序序列元素的先后次序，不断动态生成二叉树的结点，逐个插入到二叉树中。若为根结点指针，为当前待插入元素，其过程可以描述为若为空树，动态生成个结点，其数据域为当前待插入元素，左右指针域为空，指向该结点。若非空树，比较与根结点数据如果,将插入左子树中如果，将插入右子树中左右子树的插入方式与二叉排序树的插入方式相同。不断调用上述的插入过程，直到所有待排序序列均排入后，就形成棵二叉排序树。由此可见，建立二叉排序树就是多次调用二叉排序树的插入算法。二叉排序树的生成过程二叉排序树的生成，采用递归方式的边查找边插入的方式。如图图二叉排序树生成流程图中序遍历二叉树中序遍历二叉树算法的框架是若二叉树为空，则空操作否则中序遍历左子树访问根结点中序遍历右子树。中序遍历二叉树也采用递归函数的方式，先访问左子树,然后访问根结点,最后访问右子树先向左走到底再层层返回，直至所有的结点都被访问完毕。二叉排序树的查找在二叉排序树上进行查找，是个从根结点开始，沿个分支逐层向孙杨班级网络选题名称二叉排序树用顺序表结构存储序号评价内容权重得分考勤记录学习态度工作作风与表现。自学情况上网检息，案设计年级系专业班级级计算机科学与技术系计算机网络技术班学号姓名安楠指导教师评阅时间论文设计评语论文设计评定等级评阅人签名教研室主任签名系签章云南经济管理职业学院毕业论文设计指导教师评阅表毕业论文设计题目校园网接入的接入方案设计年级系专业班级级计算机科学与技术系计算机网络技术班学号姓名安楠指导教师评阅时间论文设计评语论文设计评定等级评阅人签名教研室主任签名系签章云南经济管理职业学院毕业论文设计答辩记录表毕业论文设计题目年级系专业班级学号姓名指导教师评阅成绩答辩时间答辩记录评审意见论文设计评定等级评阅人签名答辩小组长签名不应该只是个设备管理员，而是为企业的业务发展起到推动作用的人，为学校的发展提高效率，保证每个人的效率与进程。五业务的维护测试首先使用仪表内置的测试功能在线路的交接箱分线盒以及用户，分段进行测试，确保每段线路的物理层参数都符合业务要求，然后再测试与局端链接成功后的线路传输参数包括线路的衰减噪声裕量输出功率上行下行信道速率子信道上调制的比特数线路误码等逐项查看是否有不正常的数值分析故障的可能原因逐排除，最后可用仪表内置的网络层测试功能测试相应的拨号验证网络层协议配置正常否，如果仪表顺利通过拨号及测试，用户机仍不能上网，则故障出在用户的计算机上或上，然后将仪表放在后仿真作口的相应的拨号及测试进步验证故障在或上，最终准确找出故障的位置。环路长度测试边界是指如果现有语音超过连接容量时的减少的信号传输或者语音减少时提高的信号传输能量的变化范围。理想的情况之下，较低的边界将会有更好的机会获得其最大的吞吐量。然而，减少边界到过低的数值时会导致，因此会导致连接失效。不管所选择的连接类型，环路的长度都将会极大地影响到初始化的结果。典型地，较短的环路长度将会有更好的性能。然而，较短的环路长度会产生更多的语音，边界将不得不进行调整。如果测试包括有线线缆模拟器，则最好的开始速率是。当测试持续时，该长度可以增加。二速率调试使用下面的方法来改善调制解调器的性能方法将上行和下行的交叉复用器的深度设置为最大。方法将交叉复用器关闭并且选择快速路径。如果使用快速路径，则建议将编码关闭。方法增加上行和下行的边界。三带宽测试目前带宽的测试方法主要有发送包和文件传输的方法,这两种方法均存在定的局限性,发送包的方法对上下行带宽不致的情况无法测试,文件传输的方法对每个用户访问点均需部署台服务器,才能测试用户到该点的带宽,因此实际上无法测试用户到任意点的带宽,且投资较大本文根据网络的发展和用户的需要,在现有的带宽测试技术的基础上提出种用户上下行实际带宽测试的方法,该方法只需部署台服务器即可测出用户到任意点的带宽,且投资较小。参考文献雷维礼接入网技术清华大学出版社,韩煜国数据通信人民邮电出版社,电话线长度和电话线路的质量的影响，而且系统楼内楼外使用的都是非屏蔽双绞线，所以抵抗天气干扰打雷下雨的能力较差。由于宽带可扩展的潜力不大，不能满足今后日益增长的接入速率需求，只能成为过渡性产品，或者索机时数文献阅读情况笔记。论文选题是否先进，是否具有前沿性或前瞻性。成果验收是否完成设计任务能否运行可操作性如何等。报告的格式规范程度是否图文并茂语言规范及流畅程度主题是否鲜明重心是否突出论述是否充分结论是否正确是否提出了自己的独到见解。文献引用是否合理充分真实。答辩情况自我陈述回答问题的正确性用语准确性逻辑思维是否具有独到见解等。合计指导教师签章年月日总结致谢参考文献需求分析课程设计题目任务及要求二叉排序树。用顺序表维数组作存储结构以回车为输入结束标志,输入数列，生成棵二叉排序树对二叉排序树作中序遍历,输出结果计算二叉排序树查找成功的平均查找长度,输出结果输入元素,查找二叉排序树若存在含的结点,则删除该结点,并作中序遍历执行操作否则输出信息无课程设计思想建立二叉排序树采用边查找边插入的方式。查找函数采用递归的方式进行查找。如果查找成功则不应再插入原树，否则返回当前结点的上个结点。然后利用插入函数将该元素插入原树。对二叉树进行中序遍历采用递归函数的方式。在根结点不为空的情况下，先访问左子树，再访问根结点，最后访问右子树。计算二插排序树的平均查找长度时，仍采用类似中序遍历的递归方式，用记录总查找长度，记录每个结点的查找长度，置初值为，采用累加的方式最终得到总查找长度。平均查找长度就等于为树中结点的总个数。删除结点函数，采用边查找边删除的方式。如果没有查找到，则不对树做任何的修改如果查找到结点，则分四种情况分别进行讨论该结点左右子树均为空该结点仅左子树为空该结点仅右子树为空该结点左右子树均不为空。软硬件运行环境及开发工具以上操作系统概要设计二叉排序树的定义二叉排序树是种动态树表。二叉排序树的定义二叉排序树或者是棵空树，或者是棵具有如下性质的二叉树若它的左子树非空，则左子树上所有结点的值均小于根结点的值若它的右子树非空，则右子树上所有结点的值均大于根结点的值左右子树本身又各是棵二叉排序树。维数组的存储结构建立二插排序树，首先用个维数组记录下读入的数据，然后再用边查找边插入的方式将数据对应放在完全二叉树相应的位置，为空的树结点用补齐。建立二叉排序树从空的二叉排序树开始，经过系列的查找插入操作以后，生成了棵二叉排序树。根据二叉排序由于结点插入的先后次序不同，所构成的二叉排序树的形态和深度也可能不同。详细设计和实现主要功能模块设计程序主要设计了五个功能首先是创建二叉排序树，完成后出现任务菜单，菜单中设计了四个模块退出，中序遍历，计算平均查找长度和删除结点。主函数流程如下图主函数流程图是是是是否否否否否是创建二叉排序树中序遍历退出删除结点提示出错计算平均查找长度是是是是主程序设计,退出中序遍历为中序遍历计算平均查找长度删除个结点,删除成功,新下进行比较叛等的过程。它可以是个递归的过程。假设我们想要在二叉排序树中查找关键码为的元素，查找过程从根结点开始。如果根指针为，则查找不成功否则用给定值与根结点的关键码进行比较如果给定值等于根结点的关键码，则查找成功，返回查找成功的