厨房财务人员要做到账目清楚票据齐全手续完善数字准确日清月结四每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工临时工的工资，做到工资发放不拖欠。五管理好幼儿园的现金支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。六严格执行支笔制度，所有发票必须有主管人经手人验收人签字，最后报销或上账。七妥善保管好财务档案。八财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。九每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。十会计室实行三铁锁铁门铁窗铁柜，人走门锁。幼儿园财产保管制度由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要认真负责，勤俭节约。二定期检查维修大型玩具设备等以保证安全。需大修或报废的另定计划交园长批准。三要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产低值耐用品低值易耗品三本账。四领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。五幼儿园切财产物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称规格数量归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。六幼儿园的财产每学期核对次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。七全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备设施。交接班制度每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。二每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数健康状况情绪状况带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。三早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。四交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现早治疗。五在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。六要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤幼儿间抓伤咬伤等，虽不严重也要交班，是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。教研制度各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末做好教研工作总结。二认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。在活动中，教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。三教研组长要有计划的开展互相听课看游戏的观摩活动，并组织研讨。四提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。五教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。六教师积极参加每周次的教研活动，不无故迟到早退。七认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。家园联系制度每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换次，也可根据本班情况随时更换。二定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改进工作。不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。三通过家园联系册家园之窗家长接待日和家访等形式，及时了解幼儿在园与在家的生活学习健康情况，形成致的教育目标，力求家园致的教育效果。四实行家长开放日制度，每学期不少于两次，每周次家长随堂听课制度。五幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因。六定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理服务与老师保教态度能力等意见，发挥家长的监督作用。七树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。厨房安全制度无关人员不准随便入厨房者方可回班。二定期健康检查每半年为幼儿测身高体重，并对幼儿进行评价。每年为幼儿进行全面检查次，按体检表逐项进行检查，认真填写，不得有空项。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于般性疾病则应及时处理有营养不良贫血佝偻病的幼儿均应转入体弱儿管理或建专案管理发现缺陷应进行登记管理，及时予以纠正，矫治情况与转归要进行详细记录。三晨午检常规坚持晨午检及全日健康观察记录。了解幼儿当时健康状况，尽早发现异常，针对具体情况采取相应措施。认真做到以下几点摸有无发烧二看精神状态面色咽部皮肤有无皮肤病及些传染病的早期表现三问饮食睡眠大小便情况四检查有无带不安全的物品，发现问题迅速处理大夫白天到班上巡视两次，发现问题及时处理。四工作人员健康工作人员上岗前，必须到指定的妇幼保健所接受健康检查，并接受每年次的定期检查。经体检合格且由检查单位签发健康证明书后，方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性滴虫霉菌性阴道炎化脓性皮肤病精神病肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急性慢性传染病包括疑似病人病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复原工作。三卫生消毒隔离制度个人卫生消毒保证园内儿童每人巾杯每天洗后消毒次。幼儿饭前便后用肥皂和流动水洗手，此外时间随脏随洗，经常保持清洁。幼儿入园后要先洗手，再用淡盐水漱口。每周用紫外线幻灯消毒两次。厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。被褥凉席应做到专人专用，每两周换洗床单，被褥保持清洁干燥，每月晒被褥并洗被罩次，有污物时要及时更换拆洗。工作人员个人卫生保持仪表整洁，经常洗澡洗头勤剪指甲，绝对不准留长指甲，工作人员上岗后要先洗手，开饭前要用肥皂水彻底洗手。二饮食卫生桌面在没有污物的情况下，第遍由保育员用的高效消毒液擦拭，间隔分钟再用干净的湿毛巾擦拭第二遍，餐后要擦拭干净。饭后用消毒的擦嘴纸或餐巾擦嘴。餐后用温开水漱口。饭后用过的餐具餐巾要清洗干净并用高温消毒。三食堂饮食卫生要求食堂工作人员参加工作前必须做体格检查，以后每年体检次。炊事员要勤洗头常换衣，常剪指甲，不染指甲，不佩带手镯和戒指，上班前入厕后要用肥皂洗手，入厕前脱掉工作服。工作服要保持干净，操作时不吸烟。厨房要保持清洁卫生，有通风及防蝇设备，做到生熟分开，擦手布与擦锅擦板的布分开。食具每餐用后洗涤消毒。不买腐烂变质的食物。买来或存放的熟食消毒后再吃，水果要先用食物洗涤剂刷洗后用清水冲洗干净或洗净削皮后再吃。厨房内工作服要专用，离开时要，内容简单且较分散。后面我就通过查找资料和反复复习戎老师在课堂上所讲的内容，渐渐的就有了些思绪。其间也出了很多问题，但是通过自己的查找和戎老师的帮助，问题都得到了解决。在做题目的时候，编译好程序，在将程序打入时候出了点小问题。程序打好，在运行测试时总是找不到文件，试过几遍结果都不正确，后面通过自己步步的检查，问题原来出在保存程序时候出的错。我开始时保存程序后缀名都的打成了。后面改过后，切都没有了问题。这次让我在后续的实验中更多了几分细心，任何小的都可能导致实验的失败。通过题目的设计过程，我对系统有更进步的熟悉，对它的运用有了根深的了解,刚开始设计题目二的时候，也遇到了很多的问题，但是在戎老师和自己认真的思考中都得到了解决。设计刚开始时，程序的编译出了些问题，因为第次编译这么长的程序，些定义和细节都做的不是很好，通过多次的努力测试，修改，最终的程序也编译了出来。在用实验箱连接电脑时，不知道还需要打开，也不知道接口和交通灯接口的接法。通过后面多次的尝试和戎老师所给的资料书的查阅，这些问题也都得到了解决。这次微机原理课程设计历时几个星期，在整整几星期的日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。这次课程设计完全改变了我以前的不喜欢画框图的习惯，以前我接触的那些程序都是很短很基础的，但是在课程设计中碰到的那些需要很多代码才能完成的任务，画程序方框图是很有必要的。因为通过程序方框图，在做设计的过程中，我们每步要做什么，每步要完成什么任务都有个很清楚的思路，而且在程序测试的过程中也有利于查错。其次，以前对于编程工具的使用还处于知半解的状态上，但是经过段上机的实践，对于怎么去排错查错，怎么去看每步的运行结果，怎么去了解每个寄存器的内容以确保程序的正确性上都有了很大程度的提高。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。通过这次的课程设计，不但让我提高了对书本上理论知识的理解，而且还学到很多书本上没有的知识。这次课程设计的报告我也是非常用心地去完成的，每步都是按照我做设计时的思路来写得，设计中亲生经历过，在写报告时候感觉非常的得心应手，在报告的完成中，最大的收获就是对设计总体的回忆了遍，加深了各部分的影响，也加深了对设计时解决所遇到的问题的收获。课程设计过程中虽然有些困难，但是通过戎老师的帮助和自己的努力，最终将这次课程设计顺利完成了，在个个问题被解决的时候，心中有种说不出的小小成就感。感谢这次课程设计，它让我学会了很多，感谢戎老师对我们班级同学的辛勤指导，让我们班级的同学都能顺利的完成这次课程设计。六参考文献杨素行主编微型计算机系统原理及应用北京清华大学出版社，孙德文主编微型机及其应用南京南京大学出版社，谢维达主编微型计算机原理与系统北京北京厨房财务人员要做到账目清楚票据齐全手续完善数字准确日清月结四每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工临时工的工资，做到工资发放不拖欠。五管理好幼儿园的现金支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。六严格执行支笔制度，所有发票必须有主管人经手人验收人签字，最后报销或上账。七妥善保管好财务档案。八财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。九每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。十会计室实行三铁锁铁门铁窗铁柜，人走门锁。幼儿园财产保管制度由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要认真负责，勤俭节约。二定期检查维修大型玩具设备等以保证安全。需大修或报废的另定计划交园长批准。三要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产低值耐用品低值易耗品三本账。四领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。五幼儿园切财产物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称规格数量归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。六幼儿园的财产每学期核对次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。七全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备设施。交接班制度每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。二每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数健康状况情绪状况带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。三早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。四交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现早治疗。五在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。六要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤幼儿间抓伤咬伤等，虽不严重也要交班，是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。教研制度各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末做好教研工作总结。二认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。在活动中，教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。三教研组长要有计划的开展互相听课看游戏的观摩活动，并组织研讨。四提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。五教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。六教师积极参加每周次的教研活动，不无故迟到早退。七认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。家园联系制度每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换次，也可根据本班情况随时更换。二定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改进工作。不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。三通过家园联系册家园之窗家长接待日和家访等形式，及时了解幼儿在园与在家的生活学习健康情况，形成