1、“.....消除对铬黑指示剂的封闭作用。为了提高滴定终点的敏锐性，氨性缓冲溶液中可加入定量的。由于的稳定性大于，使终点颜色变化明显。对于水的总硬度，各国表示方法有所不同，我国生活饮用水卫生标准规定，总硬度以计，不得超过。计算公式水样总硬度以计，仪器与试剂仪器设备电子天平精确到。移液管酸式滴定管规格经校正容量瓶使用前均经校正其他常规玻璃仪器试剂重庆化工职工大学毕业论文本文所用试剂和水，在没有注明其他要求时，均使用分析纯试剂和蒸馏水三级水。标准溶液配制方法称取乙二胺四乙酸二钠盐分析纯，用温热水溶解后，稀释至，储存于聚乙烯塑料瓶中。缓冲溶液配制方法称取固体分析纯分析纯溶解于少量水中，加入浓氨水分析纯，用水稀至。铬黑配制方法铬黑溶于三乙醇胺分析纯和无水乙醇分析纯。氧化锌基准试剂稀盐酸氢氧化钠溶液采样及预处理采样采样时间采样地点重庆市长寿区长风化学工业有限公司锅炉房采样器皿塑料瓶采样方法随机抽取预处理将水样通过漏斗过滤去掉多余的沉淀。条件探讨般认为，水的总硬度以计在以上为硬水，我国生活饮用水水质标准规定总硬度以计不应超过......”。

2、“.....这点很重要。指示剂对各种离子的灵敏度不同当水样中离子含量低时在大部分天然水中,钙的含量都超过镁的含量,般为镁含量的两倍,以铬黑作指示剂测定水中离子的总量,由于铬黑与显色的灵敏度高,与显色的灵敏度低,终点不明显,解决的途径有种用铬黑作指示剂,利用置换滴定的原理,滴定前在水样中加入少量络合物,再用滴定,终点变色敏锐,由于外加络合物中与镁是等量的,故不影响分析结果选用酸性铬兰萘酚绿混合指示剂,这种指示剂对的显色灵敏度都比较高,即使离子含量较低,也不会影响终点的变色。水样中,的影响如果水样中,含量较高,终点变色不敏锐,可先对水样进行酸化并煮沸,再进行滴定或采用返滴定法,即加入过量的,再用标准溶液回滴过量的。水样或试剂中的影响水样或试剂中如果含有,加入缓冲溶液,可能析出碳酸盐沉淀,使终点拖后,因此作平行实验时,根据第份水样所消耗溶液的体积,在后面的滴定中先加入的标准溶液,再加入缓冲溶液进行滴定,可降低水样或试剂中对的干扰,使终点变色更敏锐......”。

3、“.....水的总硬度测定实验首先应对水质有所了解,存在哪些干扰离子,然后采取相应措施消除或掩蔽,指示剂的选择,溶液值的控制及滴定终点的判断是实验成功的关键。实验步骤溶液的标定准确称取基准于烧杯中，加入的溶液，盖上表面皿，待完全溶解后，用水吹洗表面皿和烧杯壁，将溶液转入容量瓶，用水稀释至刻度，摇匀。重庆化工职工大学毕业论文用移液管移取溶液放入锥形瓶中，加水，滴加的氨水至开始析出沉淀再加缓冲液，加铬黑指示剂滴。表标定消耗的溶液的数据记录表次数溶液消耗的空白消耗的浓度平均浓度附浓度计算公式同理得平均浓度水样的终点。平行测定份。计算水的总硬度，以表示结果。用量的讨论重庆化工职工大学毕业论文若将其用调节至为中性条件改变，得如下表格数据表用调节至为中性的用量第测定第二测定第三测定滴消耗的体积滴消耗的体积滴消耗的体积滴消耗的体积滴消耗的体积滴消耗的体积滴消耗的体积由表可得加入滴溶液所消耗的量相对稳定，即所调节的值为最佳状态......”。

4、“.....使其调节的值有所改变，从而导致滴定的条件有所改变。在不同的条件下作出了系列的实验。根据实验结果可知，当添加氢氧化钠的量控制在滴溶液呈中性的时候，为控制值的最佳用量。氢氧化钠的滴加量增加得越多，其消耗的标准溶液就消耗得越多，直到当滴加量增加到滴时，消耗的标准溶液有所减少，并随着增加氢氧化钠的滴入量所消耗的标准溶液基本保持不变。这个时候待测溶液的值已达到最大的控制范围，即。此时，消耗的标准溶液的用量跟添加氢氧化钠调节至溶液刚好呈中性时所消耗的标准溶液的用量保持致。在此控制条件下，测出的饮用水的总硬度值，符合国家标准。重庆化工职工大学毕业论文致谢在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师老师和实习单位的师傅的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，他们倾注了大量的心血和汗水......”。

5、“.....还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了各位老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他们的睿智对知识孜孜不倦的追求深厚的学术素养对教育科学研究的热爱严谨的治学态度和治学精神，精益求精的工作风使我终生受益，深深地感染和激励着我。在此表示真诚地感谢和深深的谢意。在论文的写作过程中，同时感谢重庆长风化学工业有限公司为本文提供了大量的试验器材和药品。感谢所有关心支持帮助过我的良师益友。最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位老师表示衷心地感谢,重庆化工职工大学毕业论文参考文献杨兵,胥朝禔综合分析及环保检测北京化学工业出版社曾祥燕,蔡增俐分析技术与操作化学分析与基本操作北京化学工业出版社李德昌,李智祥饮用水中总铁测定方法的探讨中国公共卫生年第卷第期马腾文分析室基本知识及基本操作钟佩珩,郭璇华分析化学化工业出版社重庆化工职工大学毕业论文指导教师评语指导教师签字时间年月日毕业考核委员会评语时间年月日，总量时，般是在的氨性缓冲溶液中，以铬黑为指示剂，计量点前和与生成紫红色络合物，当用滴定至计量点时，游离出指示剂，溶液呈现纯蓝色......”。

6、“.....由功能整合转向业务流程系统改造在渠道竞争日趋激烈的环境中，物流人才和企业必须能够更快响应上下游顾客的需要，因而必须具有能够有效整合各部门的营运，有以程序式的操作系统来运作的能力。物流作业与活动多半具有跨功能跨企业的特性，故物流人才具有程序式整合能力是参与物流管理成功的要件。由封闭式信息管理转向开放式信息管理在供应链管理结构下，供应链内相关企业必须将供应链整合所需的信息与其他企业分享，否则无法形成有效的供应链体系，物流人才也不应该怕肥水流到外人田，而应该具有战略的眼光来看待信息共享，适应供应链发展的需要。由事先上岗培训转向即学即用式培训随着经济的发展，在可预见的未来，任何物流服务的业务流程大多通过人力或者人力为主来完成。然而，物流作业多半需要在各个物流据点和运输网络中进行，大约有的时间，物流主管无法亲自加以监控。全球化的发展趋势，也增加了物流人力资源管理的复杂度。物流管理人才必须将原以个别人员技能训练的方式转向知识基础的学习发决高质量的问题，缺高水平的精品教材，要确定不同层次物流专业的核心材料，组织高水平老师编写，并争取进入部教材规划。第三要推动物流的产学研结合......”。

7、“.....作为门实践性极强的产业，作为理论性极强的科学，离不开产学研的结合。物流研究中心与物流研究所要与教学结合起来，把研究成果用于企业。学校在教学中要重视物流实验室建设，重视实习这环节。特别是中专与高职的学历，更要重视动手能力，重视案例教学，改进教学方法，增强政府，高校企业之间的合作，形成产学研结合的良性循环。第四要培养多层次物流人才。物流研究生要重理论研究与方法，面向科研人员，高等学校教师和企业的高层人员，目的是培养其较强的研究能力使其能够驾驭教育要重素质重基础重知识面的协调发展，面向企业，培养具有比较扎实的理论基础和较宽的知识面较强的适应性，具有物流经营与物流系统规划与设计能力，以及具有相关学科基础理论和物流专业知识技能的高中级物流经营人才，使其能够直接和操作物流作业的全过程。专科和高职是基础性的物流，要重操作技能和实践，主要培养具有定专业技能从事物流过程的实际操作人员。通过职业培训培养物流人才要提高整个物流人员的素质，除了不断输入新的素质较高的人员以外，还必须重视在职人员的职业，加强现有物流人员的培训。职业培训的起点要高，培训对象应以项目经理为主，要形式多样化......”。

8、“.....也可以是座谈交流，并由不同的层次，以适应不同人员的需要。短期培训的针对性实用性应更强，在短时间内发挥实际功能和作用，解决具体问题。长期培训要有长远考虑，不能只顾眼前，片面地强调实用。我国物流在职人员的培训，要把物流人员的培训作为重点，培养造就优秀物流企业家，围绕具有国际竞争力的大型物流企业集团，加快培养批职业化现代化国际化的物流企业家。以创新精神创业能力和经营水平为核心，大力提高物流企业家素质。还要培训物流专业人员，如交通运输仓储包装港口海关配送中心物流中心分拨中心物流信息平台等不同至化学计量点前计量点时紫蓝色蓝色滴定时用三乙醇胺掩蔽以或巯基乙酸掩蔽等干扰离子，消除对铬黑指示剂的封闭作用。为了提高滴定终点的敏锐性，氨性缓冲溶液中可加入定量的。由于的稳定性大于，使终点颜色变化明显。对于水的总硬度，各国表示方法有所不同，我国生活饮用水卫生标准规定，总硬度以计，不得超过。计算公式水样总硬度以计，仪器与试剂仪器设备电子天平精确到。移液管酸式滴定管规格经校正容量瓶使用前均经校正其他常规玻璃仪器试剂重庆化工职工大学毕业论文本文所用试剂和水，在没有注明其他要求时......”。

9、“.....标准溶液配制方法称取乙二胺四乙酸二钠盐分析纯，用温热水溶解后，稀释至，储存于聚乙烯塑料瓶中。缓冲溶液配制方法称取固体分析纯分析纯溶解于少量水中，加入浓氨水分析纯，用水稀至。铬黑配制方法铬黑溶于三乙醇胺分析纯和无水乙醇分析纯。氧化锌基准试剂稀盐酸氢氧化钠溶液采样及预处理采样采样时间采样地点重庆市长寿区长风化学工业有限公司锅炉房采样器皿塑料瓶采样方法随机抽取预处理将水样通过漏斗过滤去掉多余的沉淀。条件探讨般认为，水的总硬度以计在以上为硬水，我国生活饮用水水质标准规定总硬度以计不应超过。表不同水质的硬度范围总硬度水质名称总硬度水质名称很软水硬水软水以上很硬水中等硬水重庆化工职工大学毕业论文个硬度单位代表在份水中含有变化,这点很重要。指示剂对各种离子的灵敏度不同当水样中离子含量低时在大部分天然水中,钙的含量都超过镁的含量,般为镁含量的两倍,以铬黑作指示剂测定水中离子的总量,由于铬黑与显色的灵敏度高,与显色的灵敏度低,终点不明显,解决的途径有种用铬黑作指示剂,利用置换滴定的原理,滴定前在水样中加入少量络合物,再用滴定,终点变色敏锐,由于外加络合物中与镁是等量的......”。